Література із розділу Дефектологія. Коррекційна педагогіка (Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія)
-
Ефект Газлайту. Посібник із відновлення: Ваш особистий шлях зцілення від емоційного насильства
Стерн Р.
Газлайтинг (психологічна маніпуляція) підступно проникає в сучасну культуру, де люди почуваються більш збентеженими, ніж будь-коли. Нас затоплює шалений потік новин та інформації, і ми розуміємо, що вони не завжди є вірогідними, оскільки історії змінюють одна одну часто з мінімальними поясненнями або взагалі без них.
Книжка за авторством Робін Стерн «Ефект Газлайту. Посібник із відновлення: Ваш особистий шлях зцілення від емоційного насильства»не лише пояснює явище газлайту, а й призначена для дослідження та опрацювання будь-яких заплутаних, важких та болісних стосунків, аби допомогти читачеві відновити відчуття себе та своєї реальності.
Цей робочий зошит містить допоміжну методику та засоби зцілення, які надають можливість для саморозкриття, глибшого розуміння власної динаміки та насамперед — чіткий шлях до одужання. Зцілення від аб'юзивних стосунків — завдання складне, проте необхідне, якщо є бажання рухатися вперед та відновлювати власне життя.
-
Подолання заїкання. Посібник-тренажер для підлітків і дорослих
Ткаченко Л.І.
Цей посібник-тренажер призначений для допомоги в корекції темпо-ритмічних труднощів мовлення у підлітків і дорослих. Його основним завданням є нормалізація мовленнєвого статусу через подолання судомного компоненту мовленнєвого порушення та комунікативної функції. Видання містить рекомендації щодо виконання завдань, практичні вправи, а також прийоми корекційної роботи.
-
-
Веселий ротик: Бібліотека логопеда-практика.
Момот Тетяна Леонідівна
"У посібнику запропоновано комплекси різноманітних вправ у віршованому супроводі для тренування органів мовлення, самомасажу обличчя та вушних раковин, сприйняття й відтворення простих і акцентованих ритмів, а також для вироблення правильного діафрагмового та мовленнєвого дихання у дошкільнят і молодших школярів. Вправи й кольорові сигнальні картки допоможуть збагатити і вдосконалити роботу логопедів, вихователів, учителів; стануть у пригоді батькам, які дбають про мовний розвиток своїх дітей."
-
-
Корекція дисграфій. Дидактичний матеріал. НУШ
Момот Тетяна Леонідівна
Дидактичний матеріал містить перфокартки, зміст яких структуровано відповідно до інноваційних технологій у корекції писемного мовлення дітей.
Завдяки цьому посібнику логопеди та учителі зможуть урізноманітнити методику проведення занять, зробити процес навчання цікавим і ефективним.
-
Зошит з основ християнської етики. 2 кл.
Кучма Л.Є.
Зошит укладено відповідно до програми "Основи християнської етики для 1-4 класів", рекомендованої МОІІ України (лист № 1/11-6347 від 13.07.2010 р. містить заняття з усіх розділів курсу, що в 2 класі має назву "Живу та навча родині". У зошиті запропоновано різноманітні форми роботи: читання Святого Пі слухання духовної музики, малювання, розгадування кросвордів, ребусів та чимало і цікавих завдань.
Для учнів 2 класу, учителів початкової школи, катехитів, батьків.
-
Виправлення вад мовення.звуки Л
Молярчук А.Я.
Пропонований дидактичний матеріал — це посібник для виправлення вад мовлення. Він може бути використаний у роботі з дітьми, мовленнєві недоліки котрих виявляються як у порушенні вимовляння окремих звуків, так і в порушенні фонематичної системи та лексико-граматичної будови мовлення.
Рекомендовано вчителям-логопедам, вчителям і вихователям шкіл та дитячих садків. Стане у пригоді батькам для самостійної роботи над розвитком мовлення у дітей.
-
-
-
Логопедичні кубики. Вимовляємо звук [л]
Рожнів Валентина Миколаївна
Запропонований комплект складається із 12 логопедичних кубиків з яскравими малюнками на гранях.
У назвах усіх зображених предметів міститься звук [л] у різних позиціях. Ігрові вправи з кубиками допоможуть усунути недоліки усного мовлення Вашої дитини, сприятимуть розвитку уваги, дрібної моторики рук, збагатять словниковий запас, тренуватимуть зорову й образну пам'ять, уяву. Для дбайливих батьків.
-
Логопедичне лото: Асоціації : у 3 ч. : комплект 1 : звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[ч], [л]-[л]. [р]-[р], [р]-[л]
Рожнів Валентина Миколаївна
Ігри та мовні завдання, розроблені логопедом, допоможуть виявити й виправити у дітей недоліки вимови окремих звуків, збагатити словниковий запас, розвинути зв’язне мовлення. У процесі гри розвиваються сприймання, пам’ять, увага, мислення, навички узагальнення і класифікації, спілкування.
Логопедичне лото «Асоціації» знадобиться логопедам, психологам, педагогам і дбайливим батькам у роботі з дітьми.
/catalog/3860/