Література із розділу Методична література (Для вчителів)
-
Українська мова.Методика роботи над одним словом
Каніщенко Антоніна Пантелеймонівна
"Навчальний посібник містить завдання з української мови для учнів початкових класів за методикою опрацювання одного слова, завдяки яким можна сформувати не лише мовленнєві, а й мовні уміння і навички, розвинути творчі здібності молодших школярів за інноваційними технологіями.
Для вчителів початкових класів загальноосвітньої школи, батьків, студентів вищих педагогічних навчальних закладів ІІ–ІV рівнів акредитації.
"
-
Звуки і слова. Мовний розвиток дитини: методичні рекомендації до букваря
Чумарна Марія Іванівна
Ця книжечка – вдумлива мандрівка неозорим Полем рідної Мови. Таємниці творення і відтворення мовного коду людини з перших днів її свідомого життя у земному світі розкриває автор унікального “Букваря”, засновник Авторської українознавчої школи у Львові, відома письменниця і дослідниця української звичаєвої культури Марія Чумарна. У пропонованому методичному посібнику автор розкриває суть цілісної (синергетичної) освіти, подає цікаві мовні ігри, тексти, абетки, що розвивають мислення та уяву дитини. Рекомендовано вихователям дитячих садочків, учителям початкової школи, молодим батькам, усім шанувальникам рідної мови.
-
-
Не перо пише,а розум. Прислів’я на уроках української мови.1-4клас. Методичний посібник.
Губенко Ольга Олександрівна
"Методичний посібник пропонує систему роботи з прислів’ями та приказками на уроках української мови й читання. Він містить пізнавальні мовознавчі ігри, розробки уроків, інтерактивні форми навчання молодших школярів, зразки дитячих робіт.
Рекомендовано для вчителів початкових класів, ліцеїв, гімназій, студентів педагогічних навчальних закладів.
"
-
-
-
Я і Україна.Природознавство.Інтерактивні форми роботи на уроках. 3 клас
Вартабедян Людмила Володимирівна
"У посібнику подано 8 розгорнутих конспектів уроків з курсу “Я і Україна” (Природознавство), зміст яких відповідає чинній навчальній програмі та підручнику “Я і Україна. 3 клас” (автори Т.М. Байбара, Н.М. Бібік. — Київ: Форум).
Автори посібника пропонують різноманітний матеріал, зразки бесід, опор¬ні схеми, цікаві творчі завдання на основі інтерактивних форм роботи на уроках. Передбачено використання зошита з природознав¬ства (Тернопіль: Навчальна книга–Богдан).
Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
"
-
Батьківські збори 3 кл.
Володарська М.О.
Даний посібник містить: розробки тематичних бесід з батьками; анкети, тести для батьків та учнів, пам'ятки та поради для батьків з виховання дітей, педагогічні практикуми для батьків.
Видання допоможе класному керівникові дослідити взаємовідносини в родинах учнів класу, більше дізнатися про Особистості учнів та їхніх батьків, покращити спілкування між учителем і батьками, надати батькам слушні поради з актуальних проблем сучасного виховання, за допомогою батьків визначити доцільні методи виховання учнів та сприяти зміцненню батьківського колективу.
-
Читання. Інтерактивні форми роботи на уроках. 3 клас.
Яріш Галина Петрівна
"У посібнику подано розгорнуті конспекти восьми уроків із читання у 3 класі, зміст яких відповідає навчальній програмі Міністерства освіти і науки України та Державному стандартові початкової загальної освіти.
Автори пропонують різні види мовних та фонетичних розминок, цікаві завдання для розвитку навички читання, інтерактивні вправи для роботи в малих групах, кооперативного навчання, технології опрацювання дискусійних питань із використанням інтерактивних технологій. Крім того, даються не тільки завдання для роботи, а й пояснення, як організувати і провести ту чи іншу інтерактивну вправу.
Завдання спрямовані на розвиток творчої особистості учнів.
Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
"
-
-
Німецька мова. Конспекти уроків : 2 клас : для спеціалізованих шкіл (до підр. Скоропад Я.М.)(за програмою 2012 р.+ голограма)
Дікал Інна Вікторівна
Подані у посібникові конспекти уроків допоможуть вчителеві сформувати та розвинути в учнів навички аудіювання, говоріння, читання та письма; навчити школярів в комунікативних ситуаціях розповідати про погоду, предмети одягу, школу та дізнатися ще більше нового і цікавого про улюблені ігри та розваги німецьких дітей, про німецькі свята, про тварин; запам’ятовувати нові слова та мовленнєві зразки за допомогою веселих ігор, пісень та римівок.
Посібник укладено відповідно до підручника «Німецька мова для спеціалізованих шкіл. 2 клас» (автор Я.М. Скоропад) за чинною навчальною програмою з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів згідно з Державним стандартом початкової загальної освіти.
Для вчителів німецької мови, вчителів початкової школи, студентів педагогічних коледжів
і вищих навчальних закладів педагогічного спрямування.
-
Подаруймо дітям усі барви літа. Навч.-метод. пос
Тимчишин О.І.
Матеріали, подані у посібнику, пройшли апроб' борі «Карпати» Підволочиського районного будинку сять років працює у літній період в селі Микуличин І сті. Свідченням ефективної діяльності є вже сам ча оздоровчого табору. Кожна зміна — не продуманий процес, який обов'язково приносить добрі результа набираються сил, пізнають рідний край, удосконалю та навички, засвоюючи програми гуртків. Деякі діти в наш табір для відпочинку. Більшість педагогів теж таборі, що дає можливість удосконалювати форми і відпочинку дітей.
/catalog/3802/
Видавництво “Богдан”
Обране
Немає в наявності
Немає в наявності
