"У посібнику детально розроблена методика опрацювання словосполучення і речення як під час вивчення розділу \""Речення\"", так і морфології на синтаксичній основі. Подаються приклади різноманітних вправ переважно комунікативного спрямування. Для учителів початкових класів та студентів цієї ж спеціальності."
"У книзі, яка є результатом багаторічної роботи автора в системі вищої освіти і аналізу робіт відомих вчених, психологів, педагогів, дидактів, розглядаються питання формування практичних умінь і навичок на уроках математики. Посібник стане добрим помічником у роботі для викладачів і студентів факультетів підготовки вчителів початкових класів педагогічних університетів та інститутів, вчителів ...
"У посібнику розкрито методику роботи над текстовими задачами в процесі підготовки учнів першого класу до розв’язування задач нового виду, ознайомлення з ними та формування вмінь і навичок розв’язувати задачі даного виду. Посібник призначений для вчителів, методистів початкової ланки освіти, студентів педагогічних університетів та інститутів. "
"В методичному посібнику подано відомості про витоки хорової культури в Україні, музичний розвиток дітей молодшого шкільного віку, співацький розвиток першокласників, запропонована методика виправлення інтонації, навчання співу методом ладової сольмізації, методика хорового співу (характеристика дитячого голосу, співацькі навички, хорові навички, розспівування у молодшому шкільному хорі, добір репертуару, методика розучування пісні, охорона ...
"Методичний посібник пропонує систему роботи з прислів’ями та приказками на уроках української мови й читання. Він містить пізнавальні мовознавчі ігри, розробки уроків, інтерактивні форми навчання молодших школярів, зразки дитячих робіт. Рекомендовано для вчителів початкових класів, ліцеїв, гімназій, студентів педагогічних навчальних закладів. "
"Запропонований робочий зошит містить орієнтовний план виховної роботи з учнями 1–4 класів на I-ий навчальний семестр. Структура оформлення дозволяє вибрати (підкресливши) те, що рекомендують автори, і дописати (на чистих лінійках) те, що вчитель вважає за потрібне для конкретного класного колективу. Головними орієнтирами для планування стали: “Національна програма виховання дітей та ...
"Посібник знайомить з особливостями змісту та структури роботи зі словниковими словами на уроках української мови. Матеріал посібника допоможе учителю спланувати роботу так, щоб у молодших школярів сформувалися навички написання слів, збагатився словниковий запас, виник інтерес до володіння багатствами рідної мови. Для вчителів української мови, студентів педагогічних закладів."