Літера ЛТД
Книги видавництва
-
new
-
-
ЗНО 2026 Типові тестові завдання в форматі НМТ Історія України
Пропонований посібник вважається актуальним для підготовки до складання ЗНО та НМТ у 2026 році.
Посібник розроблено з метою організації системної підготовки до ЗНО у форматі НМТ, а також до ДПА з історії України. Видання містить усі складники, передбачені програмою ЗНО: факти, дати, поняття та терміни, персоналії, пам'ятки для розпізнавання тощо. Навчальний матеріал подано в систематизованому, конспективному вигляді, до всіх тестових завдань наведено відповіді.
Посібник призначено для випускників закладів загальної середньої освіти, абітур'єнтів, учителів історії.
-
-
Українська мова та читання. посібник для 3 кл. ч 5 (НУШ) 2025
Посібник відповідає Державному стандарту початкової освіти.
Велику увагу приділено читанню й розумінню текстів різних видів. Мовні компетенції формуються із залученням прочитаних текстів, а також на матеріалі, близькому дітям.
Детальні інструкції до виконання завдань, пам'ятки допоможуть дітям опанувати різноманітні прийоми навчання.
Додаткова перевага посібника - тематична синхронізація з підручником «Я досліджую світ» (О. Іщенко та ін.).
-
Українська мова та читання. посібник для 3 кл. ч 4 (НУШ) 2025
Посібник відповідає Державному стандарту початкової освіти.
Велику увагу приділено читанню й розумінню текстів різних видів. Мовні компетенції формуються із залученням прочитаних текстів, а також на матеріалі, близькому дітям.
Детальні інструкції до виконання завдань, пам'ятки допоможуть дітям опанувати різноманітні прийоми навчання.
Додаткова перевага посібника - тематична синхронізація з підручником «Я досліджую світ» (О. Іщенко та ін.).
-
Українська мова та читання. посібник для 3 кл. ч 3 (НУШ) 2025
Посібник відповідає Державному стандарту початкової освіти.
Велику увагу приділено читанню й розумінню текстів різних видів. Мовні компетенції формуються із залученням прочитаних текстів, а також на матеріалі, близькому дітям.
Детальні інструкції до виконання завдань, пам'ятки допоможуть дітям опанувати різноманітні прийоми навчання.
Додаткова перевага посібника - тематична синхронізація з підручником «Я досліджую світ» (О. Іщенко та ін.).
-
ЗНО/НМТ 2026 Комплексне видання. Математика
Пропонований посібник вважається актуальним для підготовки до складання ЗНО та НМТ у 2026 році. Математика є одним із предметів, тестування з якого є обов'язковим у межах національного мультипредметного тесту (НМТ). Пропонований посібник створено на основі чинної програми зовнішнього незалежного оцінювання і призначений для підготовки майбутніх учасників тестування до математичної частини цього тесту.
Видання, автор Гальперіна А. і Чистякова Н., складається з тематичних розділів "Алгебра і початки аналізу", "Геометрія", а також містить тренувальні тести у форматі НМТ і відповіді до всіх завдань. До кожного параграфу посібника подано теоретичні відомості зі зразками розв'язування вправ і тестові завдання різних типів. Кожний теоретичний блок супроводжується відповідними тестовими завданнями за темою, які розподілено так:
30 тестових завдань із вибором однієї правильної відповіді із п'яти запропонованих варіантів;
4 завдання на встановлення відповідальності: до кожного з трьох рядків інформації, позначених цифрами, потрібно дібрати один варіант, позначений буквою, утворивши у такий спосіб три логічні пари;
4 структуровані і 6 або 8 (залежно від теми) неструктурованих завдань відкритої форми з короткою відповіддю.
До всіх завдань наприкінці посібника наведено відповіді. До завдань відкритої форми подано розв'язання з поясненнями та обгрунтуваннями.
-
ЗНО/НМТ 2026 Комплексне видання. Історія України
Посібник розроблено з метою організувати системну підготовку до ЗНО у форматі HMT, а також до ДПА з історії України. Видання містить усі складники, передбачені програмою ЗНО: факти, дати, поняття та терміни, персоналі! пам'ятки для розпізнавання тощо. Навчальний матеріал подано в систематизованому, конспективному викладі, до всіх тестових завдань наведено відповіді.
Призначено для випускників закладів загальної середньої освіти, абітурієнтів, учителів історії.
-
-
-
-
-
Зошит дослідника 2 кл. Частина 1. Зошит до підручника Іщенко О.Л (НУШ) 2025
Першу частину "Зошита дослідника" укладена відповідно до першої частини підручника "Я досліджую світ" для учнів 2 класу авторів Іщенко О., Іщенко А., Кліщ О., Козак Л. На початку кожного тижня вміщено стислу теоретичну довідку, у якій викладено найголовніше з того, що мають засвоїти учні протягом тижня.
Виконання пропонованих завдань допоможе формуванню дослідницьких умінь, навичок роботи з різними видами інформації та кращому опануванню програмного матеріалу шляхом активного навчання.
Зошит схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України.
-
-
-
-
Українська мова та читання 3 кл. ч 2
Посібник відповідає Державному стандарту початкової освіти.
Велику увагу приділено читанню й розумінню текстів різних видів. Мовні компетенції формуються із залученням прочитаних текстів, а також на матеріалі, близькому дітям.
Детальні інструкції до виконання завдань, пам'ятки допоможуть дітям опанувати різноманітні прийоми навчання.
Додаткова перевага посібника - тематична синхронізація з підручником «Я досліджую світ» (О. Іщенко та ін.).
-
Українська мова та читання 3 кл. ч 1
Посібник відповідає Державному стандарту початкової освіти.
Велику увагу приділено читанню й розумінню текстів різних видів. Мовні компетенції формуються із залученням прочитаних текстів, а також на матеріалі, близькому дітям.
Детальні інструкції до виконання завдань, пам'ятки допоможуть дітям опанувати різноманітні прийоми навчання.
-
Вчимося розв'язувати задачі з математики 3 кл
Посібник «Вчимося розв’язувати задачі з математики» (3 клас) допоможе педагогам і батькам, які щодня стикаються з дитячим «Я не вмію...», «Я боюсь задач…», «Це важко…», створити ситуацію успіху. Адже ми пропонуємо унікальний інструмент для подолання страху в школярів до розв’язування задач з математики та їх подальшої впевненості у своїх силах.
Серія видань від Світлани Логачевської — заслуженого вчителя України — це передусім якісна та логічна диференціація, перевірена часом і досвідом!
Посібник для 3 класу має 24 серій завдань із наскрізною структурою. Поетапна система, що дає змогу працювати над конкретними типом задачі одночасно з дітьми, які мають різні досягення і навчальні можливості. Розпочинайте з детального аналізу та обговорення поданого зразка, ходу думок та розв’язання задачі. Далі пропонуйте задачі з різноманітними підказками: схемами, малюнками, опорними записами тощо. Для чого? Щоб врешті-решт кожен зміг упевнено розв’язати задачу самостійно.
Далі — творчі завдання, які допоможуть дітям усвідомлено застосовувати набуті знання і навички, розвивати свої творчі здібності.
-
ЗНО 2026 Типові тестові завдання в форматі НМТ Українська мова
Посібник розроблено з метою допомогти абітурієнтам швидко та якісно підготуватися до складання національного мультипредметного тестування (НМТ) з української мови.
За допомогою посібника можна як поступово готуватися до НМТ, так і скористатися ним в умовах обмеженого часу.
Посібник містить 14 варіантів тренувальних тестів у форматі НМТ-2026 за специфікацією Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО) з урахуванням особливостей змісту тестових завдань останніх років.
Посібник містить відповіді до всіх тестових завдань. Видання призначено для випускників закладів загальної середньої освіти, абітурієнтів, учителів.
-
-
ЗНО 2025 Типові тестові завдання. Математика+коротний математичний довідник
Видання містить 10 тестів для підготовки до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. Усі роботи складені згідно з чинною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів та програмою ЗНО з математики і відповідають характеристиці сертифікаційної роботи з математики для ДПА і ЗНО. Для більшості завдань надані розв'язання або вказівки до розв'язання. Для кожного завдання з повним розв'язанням наведені докладні розв'язання та схеми оцінювання.
До посібника додається короткий математичний довідник.
Посібник призначений для вчителів математики, випускників загальноосвітніх навчальних закладів і абітурієнтів; видання може бути використано як на уроках, так і для позаклаеної роботи.....
-
Картки самооцінювання. Українська мова 4 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Математика 4 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Я досліджую світ 3 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Я досліджую світ 2 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Контроль результатів навчання. Українська література 7 кл.(НУШ)
Посібник призначено для формувального, поточного та підсумкового (тематичного) оцінювання навчальних досягнень учнів / учениць 7 класу з української літератури. Зокрема, уміщено роботи, проведення яких передбачає використання тестових завдань. Ці завдання розроблено з урахуванням моделі зовнішнього незалежного оцінювання, пропонованої Українським центром оцінювання якості освіти.
Укладено відповідно до Модельної навчальної програми «Українська література. 7-9 класи» (автори: О. Заболотний, О. Слоньовська, І. Ярмульська).
-
Тестовий контроль знань. Громадянська освіта (інтегрованай курс) 10 кл 2024
Посібник укладений відповідно до чинної навчальної програми інтегрованого курсу «Громадянська освіта. 10 клас. Рівень стандарту» (2022 р.). Призначений для проведення поточного і тематичного контролю знань, умінь, навичок учнів. Може бути використаний для виконання учнями завдань як на уроках, так і вдома.
Посібник містить по два варіанти тестових завдань для проведення самостійних робіт (які дадуть змогу вчителю громадянської освіти та/або учням визначати рівень навчальних досягнень із вивченої теми) і тематичних робіт за підсумками розділу / розділів.
У самостійних і тематичних роботах запропоновано систему оцінювання завдань, що передбачає максимальну кількість балів — 12 (сумарно).
Посібник стане в пригоді вчителям громадянської освіти та учням 10 класу закладів загальної середньої освіти.
-
Виправлення вад мовення. звуки Р
Пропонований дидактичний матеріал — це посібник для виправлення вад мовлення. Він може бути використаний у роботі з дітьми, мовленнєві недоліки котрих виявляються як у порушенні вимовляння окремих звуків, так і в порушенні фонематичної системи та лексико-граматичної будови мовлення.
Рекомендовано вчителям-логопедам, вчителям і вихователям шкіл та дитячих садків. Стане у пригоді батькам для самостійної роботи над розвитком мовлення у дітей.
Видавництво “Богдан”
Обране
