Література із розділу Я досліджую світ (Навчальні посібники та підручники)
-
Картки самооцінювання. Я досліджую світ 3 кл 2024 (НУШ)
Шевчук Л.В
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Я досліджую світ, 2 клас. Робочий зошит з інтегрованого курсу. Ч.1 2025 НУШ
Гільберг Т.Г.
Цей зошит є невід’ємною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» і призначений для формування у другокласників ціннісного ставлення до природи, а також предметних та міжпредметних компетентностей. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: експерименти, досліди тощо. Матеріал з інформатики подано окремою вкладкою всередині зошита.
-
Я досліджую світ, 2 клас. Робочий зошит з інтегрованого курсу. Ч.2 2025 НУШ
Гільберг Т.Г.
Цей зошит є невід’ємною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» і призначений для формування у другокласників ціннісного ставлення до природи, а також предметних та міжпредметних компетентностей. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: експерименти, досліди тощо. Матеріал з інформатики подано окремою вкладкою всередині зошита.
-
-
-
-
Я досліджую світ, Зошит інтегрованого курсу для 3 класу Ч.1 2025 НУШ
Гільберг Т.Г.
Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 3 класу і призначений для формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди, формулювання висновків тощо. Містить завдання для само- та взаємоперевірки, роботи в групах, парах, колективно, індивідуально на основі різноманітної наочності: карт, схем, діаграм, таблиць, малюнків.
«Інформатичну галузь» для зручності користування виокремлено у вкладку.
-
Я досліджую світ, Зошит інтегрованого курсу для 3 класу Ч.2 2025 НУШ
Гільберг Т.Г.
Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 3 класу і призначений для формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди, формулювання висновків тощо. Містить завдання для само- та взаємоперевірки, роботи в групах, парах, колективно, індивідуально на основі різноманітної наочності: карт, схем, діаграм, таблиць, малюнків.
«Інформатичну галузь» для зручності користування виокремлено у вкладку.
-
Я досліджую світ, Зошит-практикум для 1 класу Ч.1 2025 НУШ
Гільберг Т.Г.
Цей зошит-практикум у двох частинах є невід'ємною складовою навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 1 класу і призначений для формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання та взаємодії учасників освітнього процесу: спостереження, експеримент, дослід, групова, парна робота тощо.
-
Я досліджую світ, Зошит-практикум для 1 класу Ч.2 2025 НУШ
Гільберг Т.Г.
Цей зошит-практикум у двох частинах є невід'ємною складовою навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 1 класу і призначений для формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання та взаємодії учасників освітнього процесу: спостереження, експеримент, дослід, групова, парна робота тощо.
-
Я досліджую світ. 2 кл. Робочий зошит. Ч1 2025 (НУШ) ( до підр. Бібік Н.М. )
Гущина Н.І.
Робочий зошит учня «Я досліджую світ. 2 клас» розроблено відповідно до підручника інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти «Я досліджую світ» (Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук).
Посібник містить достатньо різноманітних завдань на формування й розвиток в учнів здатності практично діяти; завдань дослідницького характеру, як-от: дослідження-розпізнавання, дослідження-спостереження, дослідження-пошук, а також завдання творчого характеру.
Видання розраховане на вчителів початкових класів, учнів 2 класу та дбайливих батьків.
-
Я досліджую світ. 2 кл. Робочий зошит. Ч2 2025 (НУШ) ( до підр. Бібік Н.М. )
Гущина Н.І.
Робочий зошит учня «Я досліджую світ. 2 клас» розроблено відповідно до підручника інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти «Я досліджую світ» (Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук).
Посібник містить достатньо різноманітних завдань на формування й розвиток в учнів здатності практично діяти; завдань дослідницького характеру, як-от: дослідження-розпізнавання, дослідження-спостереження, дослідження-пошук, а також завдання творчого характеру.
Видання розраховане на вчителів початкових класів, учнів 2 класу та дбайливих батьків.
/catalog/4167/
Видавництво “Богдан”
Обране
