Навчальна книга -Богдан
Книги видавництва
-
-
Я і Україна в ТАБЛ. 2клас. Навчальний посібник.
"Навчальний посібник у таблицях з курсу «Я і Україна» для 2 класу – елемент дидактико-методичного комплекту, який рекомендується використовувати на уроках під час пояснення, закріплення, узагальнення знань, умінь та навичок."
-
Я вчуся рахувати.
"Шановні батьки та вихователі!
Пропонований зошит-посібник містить прості й доступні завдання,
що допоможуть Вашій дитині легко і невимушено засвоїти систему
елементарних математичних понять та оволодіти практичними уміннями
й навичками, необхідними для успішного навчання в школі.
На основі розгляду малюнків та практичних маніпуляцій із предметами Ви зможете ознайомити малюка з правилами лічби в межах 10, розглянути різні варіанти складу чисел першого десятка, розкрити зміст арифметичних дій додавання
та віднімання.
Заняття проводьте в ігровій формі, бо саме завдяки грі нелегкий, а іноді й нудний
і формальний процес навчання перетвориться на цікаву, захоплюючу пригоду.
Грайтеся та навчайтеся разом!
"
-
Я вчуся бути уважним.
"Шановні батьки та вихователі!
Як свідчать дослідження дитячих психологів, ефективність навчання залежить
не лише від природних здібностей та інтелектуальних задатків Вашої дитини,
а й від рівня розвитку її уваги.
Уміння зосереджуватися варто формувати уже в дошкільному віці. Цей процес включає не лише здатність виділяти суттєве і діяти за зразком, але й використовувати отриману раніше інформацію про аналогічні об’єкти та аналізувати й порівнювати їх. Навчати дитину варто поступово: від простого до складного, від конкретного до абстрактного. Пам’ятайте: уміння концентруватися неможливо сформувати за короткий проміжок часу, — це процес, який триває роками і потребує постійного вдосконалення.
Зазначимо також, що дитина дошкільного віку ще не здатна змусити себе бути уважною, тому їй необхідна допомога дорослого. Завдання і вправи даного посібника підібрані таким чином, щоб разом із Вами малюк міг легко
й невимушено, у формі гри розвивати в себе вміння зосереджуватися
і підпорядковувати власну увагу навчальній меті.
"
-
-
Я вивчаю цифри і числа.
"Шановні батьки та вихователі!
Діти починають робити перші спроби щось полічити у досить ранньому віці. Проте заучування числового ряду ще не означає, що Ваша дитина зможе легко й невимушено проводити математичні обчислення.
Насамперед, важливо сформувати у малюка уявлення про число через наочно-образне та наочно-дієве сприйняття, ознайомити з основними просторовими напрямками та відношеннями між предметами та величинами.
Крім того, необхідно підготувати руку дитини до написання цифр.
Оволодіти цими необхідними для успішного навчання у школі вміннями
та навичками Вашій дитині допоможуть прості й доступні завдання, запропоновані в даному посібнику. Заняття проводьте в ігровій формі, бо саме завдяки грі процес навчання перетвориться на цікаву, захоплюючу пригоду.
Грайтеся та навчайтеся разом!
"
-
Я вивчаю правила дорожнього руху.
"Шановні батьки та вихователі!
Початок навчання у школі — водночас перший великий крок до самостійності дитини.
А це означає, що вона без сторонньої допомоги має переходити вулицю
та повинна знати правила руху. Завдання та тематичні ігри, вміщені в цьому зошиті, допоможуть дошколярикові закріпити та поглибити ці знання.
"
-
Я вивчаю геометричні фігури.
"Шановні батьки та вихователі!
Дитина, яка сприймає та розрізняє форми володіє навичками диференційованого сприйняття дійсності значно розвинутіша у плані пізнання. Розрізнення геометричних форм, їх взаємозв’язків, структури та підпорядкування важливі для неї сприяють розвиткові просторової уяви просторової уяви та просторового мислення.
"
-
-
-
Щоденник розвитку особистості учня початкових класів.
"Пропоноване видання забезпечить всебічне вивчення особистості учня і дієвий зворотній зв’язок «учень-вчитель-психолог». Різноманітні завдання, ігри, тести, анкети, оригінальний літературознавчий матеріал допоможуть учителю проводити роботу, спрямовану на соціальну адаптацію школярів, цікаво й систематично. Щоденик можна використовувати на уроках етики, на уроках з курсу «Я і Україна», годинах психологічної підтримки та спілкування, на виховних бесідах і в позаурочний час.
Для учнів початкових класів, психологів, соціальних педагогів, батьків.
"
-
-
Щоденник здоров’я.
"Даний посібник містить завдання, поради, пам’ятки, що сприятимуть формуванню у дітей потреби щоденно піклуватися про своє здоров’я, а також допоможуть опанувати уміннями та навичками здорового способу життя і безпеки життєдіяльності. Щоденник здоров’я упродовж чотирьох років допомагатиме учням початкових класів слідкувати за зміною показників власного здоров’я.
"
-
Що таке текст: Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 3 клас.
"“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
Цей зошит містить систему вправ для різноманітних видів робіт зі словом: визначення назви предмета за його ознаками; добір синонімів, антонімів, омонімів; розрізнення слів та словосполучень, вжитих у прямому й переносному значеннях і т. п.
"
-
Шкільний тлумачний словник-довідник з математики.
"У посібнику подані означення основних понять, сформульовані найважливіші факти (аксіоми, теореми, ознаки, формули тощо) шкільної математики, а також наведені історичні довідки стосовно зародження та становлення математичних ідей, символіки і термінології. Для учнів та учителів загальноосвітніх шкіл, студентів і викладачів педагогічних навчальних закладів, усіх, хто цікавиться змістом та історією математики.
"
-
Шкільний тлумачний словник української мови.1-4 кл.(ЧЕРВОНИЙ)
"Однотомний «Шкiльний тлумачный словник української мови» призначений для учнiв
та вчителiв початкових класiв. Вiн мiстить малознайомi слова, якi зустрiчаються в пi-
дручниках чотирирiчної початкової школи з українською мовою навчання. Тут у стис-
лiй i доступнiй формi подано їх тлумачення, ососбливостi вимови i написання вiдповiдно
до норм сучасної лiтературної мови."
-
Шкільний тлумачний словник української мови. 1-4 класи.(ЗЕЛЕНИЙ)
"Однотомний «Шкiльний тлумачный словник української мови» призначений для учнiв та вчителiв початкових класiв. Вiн мiстить малознайомi слова, якi зустрiчаються в пiдручниках чотирирiчної початкової школи з українською мовою навчання. Тут у стислiй i доступнiй формi подано їх тлумачення, ососбливостi вимови i написання вiдповiдно до норм сучасної лiтературної мови.
"
-
-
Шкільний англо-український словник з ілюстраціями і прикладами
"Шкільний англо-український словник містить базові слова англійської мови та їхній переклад укра¬їнською. У ньому охоплено лексику різноманітної тематики, що відповідає чинній програмі з іноземних мов. Наведені приклади вживання слів допоможуть школярам навчитися правильно використовувати їх у тій чи іншій мовній ситуації, а ілюстрації розвинуть зорову пам\'ять, оптимізуючи таким чином засвоєння англійського слова.
Для учнів, студентів, вчителів і тих, хто самостійно вивчає англійську мову.
"
-
Роялти в Налоговом кодексе Украины: нет термина коварнее на свете
"На основе глубокого анализа понятия «роялти» автор приходит к парадоксальному выводу о том, что не все платежи за использование произведений, изобретений, торговых марок и других объектов права интеллектуальной собственности являются роялти в понятии Налогового
кодекса Украины. Разделения платежей на роялти – не роялти позволяет налогоплательщикам избежать занижения налоговых обязательств
по НДС и налогу на прибыль.
Книга является практическим пособием для бухгалтера, аудитора, налогового консультанта и налогового инспектора."
-
Рослини. Комплект наочності. Навчальний посібник.
"Навчальний посібник ”Комплект наочності. Рослини\"" складається із зображень 52 найпоширеніших рослин. Творче використання комплекту допоможе учителеві урізноманітнити уроки навчання грамоти і письма (1 клас), математики, рідної мови, природознавства, трудового та образотворчого мистецтва, зробити їх цікавими й оригінальними. Комплект буде корисним вчителям початкових класів, вихователям груп продовженого дня та вихователям дитячих садків.
"
-
Рослини в міфах та легендах
"Пропоноване видання містить цікаві міфи та легенди про найпоширеніші рослини, походження їхніх назв
і магічні властивості.
Для школярів, студентів та широкого кола читачів."
-
Розповідаємо: Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 3 клас.
"“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
Цей зошит містить систему вправ для різноманітних видів робіт зі словом: визначення назви предмета за його ознаками; добір синонімів, антонімів, омонімів; розрізнення слів та словосполучень, вжитих у прямому й переносному значеннях і т. п.
"
-
Розповідаємо цікаво. Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 4 клас.
"“Захоплююча українська” – це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
"
-
Роздуми про духовне життя: у 2-х книгах: книга 1
"В цій праці автором зібрані і доповнені статті, які публікувались
в різних періодичних виданнях України. Книга
зацікавить викладачів та студентів гуманітарних вузів, вчителів християнської етики й усіх, кому не байдужі духовні
християнські цінності."
-
Розвиток фонетичного слуху, активного словника та зв’язного мовлення молодших школярів.
"Пропонований навчальний посібник складається із п’яти розділів, кожен з яких містить цікавий пізнавальний матеріал, спрямований на розвиток фонетичного слуху молодших школярів та вироблення правильної артикуляції звуків української мови. Ретельно дібрані тексти, вірші, загадки, скоромовки, чистомовки сприятимуть збагаченню активного словника дітей, удосконаленню вмінь розуміти й пояснювати лексичне значення того чи іншого слова та розвитку зв’язного мовлення.
Для учителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів, вихователів та батьків.
"
-
Розвиток уяви та творчих здібностей у дітей 5-6 р.Зошит-гра.
"Зошит містить 29 ігрових завдань, спрямованих на розвиток уяви та формування творчих здібностей у дошкільнят та першокласників. Це видання - додаток до посібника \""Розвиток уяви та творчих здібностей у дітей 5-6 років\"", в якому детально описано запропоновані в зошиті гри, а також подано рекомендації дорослим щодо проведення тренувальних занять з дітьми.
Для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку."
-
Розвиток уяви та творчих здібностей у дітей 5-6 р.
"Посібник містить добірку інтелектуальних ігор, з допомогою яких можна розвинути увагу та творчі здібності дітей 5-6 років. До книги є додаток — зошит-гра з однойменною назвою.
Для вихователей дитячих садків, шкільних психологів, вчителів початкових класів, батьків та дітей."
-
-
Розвиток сучасної шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи: Монографія
"У монографії розглядаються теоретико-методологічні засади і практика розвитку систем шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи (кінець ХХ — початок ХХІ століття). Проаналізовано вплив специфічних внутрішніх (національних) та зовнішніх (загальноєвропейських) інтеграційних процесів на інтенсивний розвиток шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Європейського Союзу та модернізацію шкільного вивчення іноземних мов в постсоціалістичних країнах Ради Європи, що не ввійшли до складу ЄС. Виявлено вплив сучасних тенденцій розвитку шкільної іншомовної освіти на формування нової парадигми європейської освіти та обґрунтовано можливості використання прогресивних ідей єв¬ропейського досвіду в Україні. Теоретично обґрунтовано основні напрями розвитку ранньої та середньої шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи, що базуються на основних положеннях Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти.
Для студентів, аспірантів, учителів загальноосвітніх шкіл, викладачів вищих навчаль¬них закладів та науковців, що займаються проблемами іншомовної освіти та полікультурного виховання.
"
Видавництво “Богдан”
Обране
