Навчальна книга -Богдан
Книги видавництва
-
Я і Україна.Зошит для контрольних робіт. 4 клас.Громадянська освіта.Природознавство.
"Зміст зошита відповідає чинній програмі з курсу “Я і Україна” (авт. Т.М. Байбара, Н.М. Бібік) для 3 класу.
Посібник містить чотири двоваріантні тематичні роботи за чотирма інтегрованими рівнями навчальних досягнень молодших школярів (початковий, середній, достатній, високий) та дві підсумкові роботи — по два варіанти, в кожному з яких 12 завдань у вигляді тестів.
В зошиті відведено окремі сторінки для додаткових завдань та роботи над помилками.
Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві окремі брошури.
Для учнів 4-го класу.
"
-
Я і Україна.Зошит для контрольних робіт. 2 клас.
"Зміст зошита відповідає чинній програмі з курсу “Я і Україна” для 2 класу. Пропонуються чотири двоваріантні тематичні роботи, укладені за чотирма рівнями: початковий, середній, достатній, високий, та дві підсумкові роботи у двох варіантах по 12 завдань у вигляді тестів.
Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві окремі брошури.
Подані роботи допоможуть перевірити знання та визначити рівень навчальних досягнень другокласників з певної теми.
"
-
Я і Україна.Громадянська освіта.Тестові завдання. 4 клас.
"У посібнику подано тестові завдання, призначені для оперативної перевірки рівня засвоєння курсу \""Я і Україна. Я і суспільство\"" учнями 4 класу. Зміст завдань підібрано відповідно до чинної програми. Посібник містить чотирнадцять тематичних тестів, кожен з яких складається з шести основних і двох додаткових завдань. Додаткові завдання позначені \""зірочкою\"" (7*, 8*). Запропоновано також підсумкові тести за I та II семестри. Тести пропонується проводити наприкінці вивчення навчальної теми. Орієнтовний час для виконання тестів — 10–15 хвилин. Для вчителів та учнів 4 класу.
"
-
Я і Україна в ТАБЛ. 2клас. Навчальний посібник.
"Навчальний посібник у таблицях з курсу «Я і Україна» для 2 класу – елемент дидактико-методичного комплекту, який рекомендується використовувати на уроках під час пояснення, закріплення, узагальнення знань, умінь та навичок."
-
Я вчуся рахувати.
"Шановні батьки та вихователі!
Пропонований зошит-посібник містить прості й доступні завдання,
що допоможуть Вашій дитині легко і невимушено засвоїти систему
елементарних математичних понять та оволодіти практичними уміннями
й навичками, необхідними для успішного навчання в школі.
На основі розгляду малюнків та практичних маніпуляцій із предметами Ви зможете ознайомити малюка з правилами лічби в межах 10, розглянути різні варіанти складу чисел першого десятка, розкрити зміст арифметичних дій додавання
та віднімання.
Заняття проводьте в ігровій формі, бо саме завдяки грі нелегкий, а іноді й нудний
і формальний процес навчання перетвориться на цікаву, захоплюючу пригоду.
Грайтеся та навчайтеся разом!
"
-
Я вчуся бути уважним.
"Шановні батьки та вихователі!
Як свідчать дослідження дитячих психологів, ефективність навчання залежить
не лише від природних здібностей та інтелектуальних задатків Вашої дитини,
а й від рівня розвитку її уваги.
Уміння зосереджуватися варто формувати уже в дошкільному віці. Цей процес включає не лише здатність виділяти суттєве і діяти за зразком, але й використовувати отриману раніше інформацію про аналогічні об’єкти та аналізувати й порівнювати їх. Навчати дитину варто поступово: від простого до складного, від конкретного до абстрактного. Пам’ятайте: уміння концентруватися неможливо сформувати за короткий проміжок часу, — це процес, який триває роками і потребує постійного вдосконалення.
Зазначимо також, що дитина дошкільного віку ще не здатна змусити себе бути уважною, тому їй необхідна допомога дорослого. Завдання і вправи даного посібника підібрані таким чином, щоб разом із Вами малюк міг легко
й невимушено, у формі гри розвивати в себе вміння зосереджуватися
і підпорядковувати власну увагу навчальній меті.
"
-
-
Я вивчаю цифри і числа.
"Шановні батьки та вихователі!
Діти починають робити перші спроби щось полічити у досить ранньому віці. Проте заучування числового ряду ще не означає, що Ваша дитина зможе легко й невимушено проводити математичні обчислення.
Насамперед, важливо сформувати у малюка уявлення про число через наочно-образне та наочно-дієве сприйняття, ознайомити з основними просторовими напрямками та відношеннями між предметами та величинами.
Крім того, необхідно підготувати руку дитини до написання цифр.
Оволодіти цими необхідними для успішного навчання у школі вміннями
та навичками Вашій дитині допоможуть прості й доступні завдання, запропоновані в даному посібнику. Заняття проводьте в ігровій формі, бо саме завдяки грі процес навчання перетвориться на цікаву, захоплюючу пригоду.
Грайтеся та навчайтеся разом!
"
-
Я вивчаю правила дорожнього руху.
"Шановні батьки та вихователі!
Початок навчання у школі — водночас перший великий крок до самостійності дитини.
А це означає, що вона без сторонньої допомоги має переходити вулицю
та повинна знати правила руху. Завдання та тематичні ігри, вміщені в цьому зошиті, допоможуть дошколярикові закріпити та поглибити ці знання.
"
-
Я вивчаю геометричні фігури.
"Шановні батьки та вихователі!
Дитина, яка сприймає та розрізняє форми володіє навичками диференційованого сприйняття дійсності значно розвинутіша у плані пізнання. Розрізнення геометричних форм, їх взаємозв’язків, структури та підпорядкування важливі для неї сприяють розвиткові просторової уяви просторової уяви та просторового мислення.
"
-
-
-
Щоденник розвитку особистості учня початкових класів.
"Пропоноване видання забезпечить всебічне вивчення особистості учня і дієвий зворотній зв’язок «учень-вчитель-психолог». Різноманітні завдання, ігри, тести, анкети, оригінальний літературознавчий матеріал допоможуть учителю проводити роботу, спрямовану на соціальну адаптацію школярів, цікаво й систематично. Щоденик можна використовувати на уроках етики, на уроках з курсу «Я і Україна», годинах психологічної підтримки та спілкування, на виховних бесідах і в позаурочний час.
Для учнів початкових класів, психологів, соціальних педагогів, батьків.
"
-
Щоденник здоров’я.
"Даний посібник містить завдання, поради, пам’ятки, що сприятимуть формуванню у дітей потреби щоденно піклуватися про своє здоров’я, а також допоможуть опанувати уміннями та навичками здорового способу життя і безпеки життєдіяльності. Щоденник здоров’я упродовж чотирьох років допомагатиме учням початкових класів слідкувати за зміною показників власного здоров’я.
"
-
Що таке текст: Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 3 клас.
"“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
Цей зошит містить систему вправ для різноманітних видів робіт зі словом: визначення назви предмета за його ознаками; добір синонімів, антонімів, омонімів; розрізнення слів та словосполучень, вжитих у прямому й переносному значеннях і т. п.
"
-
Шкільний тлумачний словник-довідник з математики.
"У посібнику подані означення основних понять, сформульовані найважливіші факти (аксіоми, теореми, ознаки, формули тощо) шкільної математики, а також наведені історичні довідки стосовно зародження та становлення математичних ідей, символіки і термінології. Для учнів та учителів загальноосвітніх шкіл, студентів і викладачів педагогічних навчальних закладів, усіх, хто цікавиться змістом та історією математики.
"
-
Шкільний тлумачний словник української мови.1-4 кл.(ЧЕРВОНИЙ)
"Однотомний «Шкiльний тлумачный словник української мови» призначений для учнiв
та вчителiв початкових класiв. Вiн мiстить малознайомi слова, якi зустрiчаються в пi-
дручниках чотирирiчної початкової школи з українською мовою навчання. Тут у стис-
лiй i доступнiй формi подано їх тлумачення, ососбливостi вимови i написання вiдповiдно
до норм сучасної лiтературної мови."
-
Шкільний тлумачний словник української мови. 1-4 класи.(ЗЕЛЕНИЙ)
"Однотомний «Шкiльний тлумачный словник української мови» призначений для учнiв та вчителiв початкових класiв. Вiн мiстить малознайомi слова, якi зустрiчаються в пiдручниках чотирирiчної початкової школи з українською мовою навчання. Тут у стислiй i доступнiй формi подано їх тлумачення, ососбливостi вимови i написання вiдповiдно до норм сучасної лiтературної мови.
"
-
-
Шкільний країнознавчий довідник. Велика Британія. США.
"У пропонованому посібнику в алфавітному порядку подано основний інформативний матеріал про Велику Британію та США згідно з програмою середньої загальноосвітньої школи. Це дасть змогу розширити кругозір школярів та зробити урок більш цікавим.
До кожного терміна подано транскрипцію, яка допоможе учням правильно прочитати слово чи фразу.
"
-
Роялти в Налоговом кодексе Украины: нет термина коварнее на свете
"На основе глубокого анализа понятия «роялти» автор приходит к парадоксальному выводу о том, что не все платежи за использование произведений, изобретений, торговых марок и других объектов права интеллектуальной собственности являются роялти в понятии Налогового
кодекса Украины. Разделения платежей на роялти – не роялти позволяет налогоплательщикам избежать занижения налоговых обязательств
по НДС и налогу на прибыль.
Книга является практическим пособием для бухгалтера, аудитора, налогового консультанта и налогового инспектора."
-
Рослини. Комплект наочності. Навчальний посібник.
"Навчальний посібник ”Комплект наочності. Рослини\"" складається із зображень 52 найпоширеніших рослин. Творче використання комплекту допоможе учителеві урізноманітнити уроки навчання грамоти і письма (1 клас), математики, рідної мови, природознавства, трудового та образотворчого мистецтва, зробити їх цікавими й оригінальними. Комплект буде корисним вчителям початкових класів, вихователям груп продовженого дня та вихователям дитячих садків.
"
-
Розповідаємо: Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 3 клас.
"“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
Цей зошит містить систему вправ для різноманітних видів робіт зі словом: визначення назви предмета за його ознаками; добір синонімів, антонімів, омонімів; розрізнення слів та словосполучень, вжитих у прямому й переносному значеннях і т. п.
"
-
Розповідаємо цікаво. Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 4 клас.
"“Захоплююча українська” – це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
"
-
Розвиток сучасної шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи: Монографія
"У монографії розглядаються теоретико-методологічні засади і практика розвитку систем шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи (кінець ХХ — початок ХХІ століття). Проаналізовано вплив специфічних внутрішніх (національних) та зовнішніх (загальноєвропейських) інтеграційних процесів на інтенсивний розвиток шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Європейського Союзу та модернізацію шкільного вивчення іноземних мов в постсоціалістичних країнах Ради Європи, що не ввійшли до складу ЄС. Виявлено вплив сучасних тенденцій розвитку шкільної іншомовної освіти на формування нової парадигми європейської освіти та обґрунтовано можливості використання прогресивних ідей єв¬ропейського досвіду в Україні. Теоретично обґрунтовано основні напрями розвитку ранньої та середньої шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи, що базуються на основних положеннях Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти.
Для студентів, аспірантів, учителів загальноосвітніх шкіл, викладачів вищих навчаль¬них закладів та науковців, що займаються проблемами іншомовної освіти та полікультурного виховання.
"
-
Розвиток наочно-образного та логічного мислення у дітей 5-6 років: Навч. посіб.
"Посібник містить добірку інтелектуальних ігор, з допомогою яких можна розвинути наочно-образне та логічне мислення у дітей 5-6 років. Заняття, побудовані в ігровій формі, дозволять досягти високої ефективності креативно-інтелектуального тренінгу дошкільнят та першокласників.
Для вихователів дитячих садків, учителів початкових класів, шкільних психологів, батьків та дітей."
-
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів: Навчальний посібник
"Даний посібник містить загальні положення методики розвитку мовлення молодших школярів, пропонує систему мовленнєвих вправ, спрямованих на формування в учнів мовленнєвих умінь і навичок, з’ясовує методику роботи над різними формами, типами, стилями мовлення, рекомендує орієнтовні зразки уроків розвитку зв’язного мовлення.
Посібник адресований методистам, вчителям початкових класів, студентам, усім, хто цікавиться проблемами розвитку мовлення дітей молодшого шкільного віку."
-
Розвиток зв’язного мовлення. Робота з текстом. 7 кл.
"Посібник укладений відповідно до вимог чинної програми з рідної мови для учнів 7-го класу.
Збірник містить тексти виховного спрямування, що передбачають формування патріотичних, морально-етичних переконань та естетичних смаків учнів.
Дібрані до текстів різнопланові завдання допоможуть не тільки удосконалити мовленнєву практику учнів, а й забезпечать повторення та закріплення фактичного програмового матеріалу.
Запропонований у посібнику матеріал допоможе вчителю-словеснику урізноманітнити форми, методи і прийоми роботи на уроках з розвитку зв’язного мовлення.
Збірник рекомендовано вчителям-словесникам, студентам філологічних факультетів педагогічних навчальних закладів, учням 7-х класів.
"
-
Розвиток зв’язного мовлення. Робота з текстом. 6 кл.
"Даний посібник укладений відповідно до вимог чинної програми з рідної мови для учнів 6-го класу.
Збірник містить тексти виховного спрямування, що передбачають формування патріотичних, морально-етичних переконань та естетичних смаків учнів.
Дібрані до текстів різнопланові завдання допоможуть не тільки удосконалити мовленнєву практику учнів, а й забезпечать повторення та закріплення фактичного програмового матеріалу.
Запропонований у посібнику матеріал допоможе вчителю-словеснику урізноманітнити форми, методи і прийоми роботи на уроках з розвитку зв’язного мовлення.
Збірник рекомендовано вчителям-словесникам, студентам філологічних факультетів педагогічних навчальних закладів, учням 6-х класів.
"
-
Розвиток зв’язного мовлення. Робота з текстом. 5 кл.
"Посібник укладений відповідно до вимог чинної програми з рідної мови для учнів 5-го класу.
Збірник містить тексти виховного спрямування, що передбачають формування патріотичних, морально-етичних переконань та естетичних смаків учнів.
Дібрані до текстів різнопланові завдання допоможуть не тільки удосконалити мовленнєву практику учнів, а й забезпечать повторення та закріплення фактичного програмового матеріалу.
Запропонований у посібнику матеріал допоможе вчителю-словеснику урізноманітнити форми, методи і прийоми роботи на уроках з розвитку зв’язного мовлення.
Збірник рекомендовано вчителям-словесникам, студентам філологічних факультетів педагогічних навчальних закладів, учням 5-х класів.
"