Лепбук — це новітній спосіб організації пізнавальної діяльності учнів, простір для навчання і творчості.
Лепбуки допомагають швидко й ефективно засвоїти нову інформацію, закріпити вивчене, систематизувати набуті знання.
Створення лепбуків — це захоплююча гра, яка сприяє формуванню в школярів креативності, самостійності, спостережливості, відповідальності, уміння працювати в команді та цінувати результати спільної діяльності.
Лепбук — це новітній спосіб організації пізнавальної діяльності учнів, простір для навчання і творчості.
Лепбуки допомагають швидко й ефективно засвоїти нову інформацію, закріпити вивчене, систематизувати набуті знання.
Створення лепбуків — це захоплююча гра, яка сприяє формуванню в школярів креативності, самостійності, спостережливості, відповідальності, уміння працювати в команді та цінувати результати спільної діяльності.
Лепбук — це новітній спосіб організації пізнавальної діяльності учнів, простір для навчання і творчості.
Лепбуки допомагають швидко й ефективно засвоїти нову інформацію, закріпити вивчене, систематизувати набуті знання.
Створення лепбуків — це захоплююча гра, яка сприяє формуванню в школярів креативності, самостійності, спостережливості, відповідальності, уміння працювати в команді та цінувати результати спільної діяльності.
Лепбук — це новітній спосіб організації пізнавальної діяльності учнів, простір для навчання і творчості.
Лепбуки допомагають швидко й ефективно засвоїти нову інформацію, закріпити вивчене, систематизувати набуті знання.
Створення лепбуків — це захоплююча гра, яка сприяє формуванню в школярів креативності, самостійності, спостережливості, відповідальності, уміння працювати в команді та цінувати результати спільної діяльності.
Лепбук — це новітній спосіб організації пізнавальної діяльності учнів, простір для навчання і творчості.
Лепбуки допомагають швидко й ефективно засвоїти нову інформацію, закріпити вивчене, систематизувати набуті знання.
Створення лепбуків — це захоплююча гра, яка сприяє формуванню в школярів креативності, самостійності, спостережливості, відповідальності, уміння працювати в команді та цінувати результати спільної діяльності.
Планування розроблено відповідно до програм та підручників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в закладах загальної середньої освіти з українською мовою навчання.
Календарне планування складено згідно з розвантаженими та оновленими навчальними програмами для початкової школи, затвердженими на Колегії Міністерства освіти і науки України 4.08.2016 р. та чинними підручниками для 2 класу.
Для вчителів початкової школи.
Зошит укладено відповідно до чинних програм МОН України та підручників з англійської мови для 1-го класу Нової української школи. Посібник розроблено з використанням прописних літер, що допоможе учням опанувати графіку англійської мови.
Для учнів 1-го класу та вчителів англійської мови.
Зошит укладено відповідно до чинних програм МОН України та підручників з англійської мови для 1-го класу Нової української школи. Посібник розроблено з використанням напівдрукованих літер, що допоможе учням опанувати графіку англійської мови.
Для учнів 1-го класу та вчителів англійської мови.
Зошит укладено відповідно до чинних програм МОН України й підручника з англійської мови для 1-го класу Г. Пухти та ін. Посібник розроблено з використанням напівдрукованих літер, що допоможе учням опанувати графіку англійської мови.
Для учнів 1-го класу та вчителів англійської мови.
Лепбук — це новітній спосіб організації пізнавальної діяльності учнів, простір для навчання і творчості.
Лепбуки допомагають швидко й ефективно засвоїти нову інформацію, закріпити вивчене, систематизувати набуті знання.
Створення лепбуків — це захоплююча гра, яка сприяє формуванню в школярів креативності, самостійності, спостережливості, відповідальності, уміння працювати в команді та цінувати результати спільної діяльності.
У посібнику подано розв'язання всіх вправ і завдань чинних пір ручників для 8 класу.
Для учнів 8 класу, які навчаються за вказаними підручниками, т їхніх батьків.
Зошит для контрольних робіт з математики відповідає оновленій програмі з математики для 4 класу та підручнику Богданович М. В. Математика: підруч. для 4 кл. загальнооосвітн. навч. закл. / М. В. Богданович, Г. Лишенко. — К. : Генеза, 2015. У ньому подано тексти 9 контрольних робіт, по 2 варіанти в кожній. Для вчителів початкових класів та учнів 4 класу.
Зошит запрошує школярів поринути у світ мандрів, відвідати літні фестивалі, стати учасником захоплюючих подій, дізнатися чимало цікавого про свята і традиції України та інших країн. Завдання зошита допоможуть вдало поєднати відпочинок з інтелектуальним розвитком, весело, пізнавально і корисно провести літні канікули.
Для майбутніх другокласників, батьків, учителів.
У посібнику пропонуються методичні рекомендації з попередження та усунення порушень письма і читання, а також дидактичний матеріал для їх подолання, покращення артикуляції, збагачення, уточнення й активізації словникового запасу у дітей.
Призначений для практичного використання логопедами шкільних і дошкільних, загальноосвітніх та спеціальних навчальних закладів, учителями початкових класів, вихователями, батьками, студентами дефектологічних факультетів та факультетів початкового навчання й дошкільного виховання, а також для інклюзивного навчання.
У книзі описані способи заготівлі природних матеріалів для аплікації, послідовність їх виконання, оформлення. Подані поняття: аплікація, кольори, контраст, пейзаж, перспектива, мозаїка. У посібнику подані розробки уроків аплікації різними природними матеріалами: сухим листям, пелюстками, насінням, тополиним пухом, черепашками, плавниками і лускою риб, соломкою.
Посібник буде корисний вчителям обслуговуючої праці, вихователям, керівникам гуртків, учням.
Мета посібника — допомогти вчителеві ефективно організувати навчальний процес у 4 класі. Матеріали дібрано відповідно до оновленої програми з курсу «Літературне читання» в 4 класі.
Посібник призначений для учнів та учителів 4-х класів, батьків, вихователів, студентів педагогічних навчальних закладів, усім, хто цікавиться питанням навчання, виховання і розвитку дітей.
Посібник відповідає чинній оновленій програмі з математики (2016 р.).
Він призначений для закріплення базових умінь учнів розв'язувати математичні задачі. У посібнику є добірка усіх типів і видів програмових задач. До кожної групи задач подано допомогу у вигляді готових розв'язань, коротких записів, схем, запитань, пояснень тощо.
Для учнів 4 класу, вчителів початкових класів та батьків.
Посібник відповідає чинній оновленій програмі з математики для 4 класу. Він містить короткі теоретичні відомості (рубрика «Пригадай»), зразки виконання вправ, систему вправ до кожної вказаної теми («Потренуйся!») та рубрику «Перевір себе!», до якої подано відповіді.
Для учнів 4 класу, учителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня та батьків.
Посібник відповідає чинній оновленій програмі з математики для 4 класу. Він містить короткі теоретичні відомості (рубрика «Пригадай»), зразки виконання вправ, систему вправ до кожної вказаної теми («Потренуйся!») та рубрику «Перевір себе!», до якої подано відповіді.
Для учнів 4 класу, учителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня та батьків.
Посібник відповідає чинній оновленій програмі з математики для З класу. Він містить короткі теоретичні відомості (рубрика «Пригадай»), зразки виконання вправ, систему вправ до кожної вказаної теми («Потренуйся!») та рубрику «Перевір себе!», до якої подано відповіді.
Для учнів 3 класу, учителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня та батьків.
Видавництво “Богдан”
Обране
