Література із розділу Загальна педагогіка (Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія)
-
Пожежна безпека у школі
Перехейда О М
У книзі представлені нормативно-правові документи та рекомендації з проблем забезпечення пожежної безпеки у загальноосвітньому навчальному закладі, зразки відповідних наказів і планів дій персоналу у разі виникнення пожежі.
Для керівників навчальних закладів.
-
Педагогіка: загальна та мистецька. Навчальний посібник.(Т)
Рудницька О. П.
У посібнику розкрито сучасні досягнення теорії і практики викладання дисциплін художньо-естетичного циклу; висвітлено методологічні засади організації навчально-виховного процесу, культурологічні та психолого-педагогічні концепції розвитку особистості; окреслено пріоритетні напрями подальшого удосконалення мистецької освіти, розкрито її взаємозв'язок з основами загальної педагогіки.
Для студентів, аспірантів, викладачів.
-
Правила безпечної поведінки на вулиці
Харченко О Ю
Малюк росте, пізнає світ, але ще не вміє самостійно вирізняти основні небезпечні чинники довкілля, не знає правил безпечної поведінки в навколишньому середовищі. Інколи складно передбачити, де і чим саме захоче погратися маля.
Цей зошит допоможе дорослим навчити дітей безпечної поведінки на вулиці. Виконуючи цікаві завдання, малюк вчитиметься обирати безпечні місця для ігор, поводитися на ігровому майданчику, під час зимових розваг, зустрівшись із незнайомцями, дізнається, як і до кого звернутися по допомогу в разі нещасних випадків.
-
-
Навчальні плани школи
Григорович О.В.
У книзі зібрані діючі типові навчальні плани для загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій і колегіумів. Наведено лист МОНМСУ щодо розробки навчальних планів на 2012-2013 навчальний рік. Для керівників навчальних закладів.
-
Правила хорошої поведінки
Шевцова О.А.
Усі батьки хочуть, щоб діти виросли ввічливими, добрими, вихованими. Для цього малята мають знати і розуміти правила етикету.
Виконуючи запропоновані в зошиті цікаві і захопливі, малюки ознайомляться з 'правилами поведінки вдома й у дитячому садку, у театрі, кіно, магазині, лікарні, у зоопарку, у гостях; навчаться дарувати й приймати подарунки.
-
Правила безпечної поведінки на відпочинку
Мельниченко К.С.
Малюк росте, пізнає світ, але ще не вміє самостійно вирізняти основні небезпечні чинники довкілля, не знає правил безпечної поведінки у навколишньому середовищі.
Виконуючи запропоновані в зошиті цікаві та захопливі завдання, діти зможуть усвідомити, що грати можна не скрізь і що деякі заборони та правила — не примхи дорослих, а життєва необхідність.
-
-
-
Вищий клас. Шкільне управління по-фінськи
Покка Арі
Видання присвячене системі шкільної освіти Фінляндії, відомій на весь світ високим рівнем ефективності й справедливості. Автор, що має 20-річний досвід роботи директором у фінських школах, ділиться таємницями успішного управління навчальними закладами, висвітлює особливості фінського підходу до освіти, що може стати моделлю для багатьох країн світу, які бажають реформувати свої освітні системи. Для широкого загалу.
-
Педагогічні притчі
Амонашвілі Ш.
Збірка містить притчі видатного педагога, доктора психологічних наук і просто Вчителя від Бога — Шалви Амонашвілі, всесвітньо відомого поширювача ідей гуманної педагогіки. На відміну від засад звичної для нас наказової педагогіки, Шалва Олександрович пропонує інший підхід — пройнятий вищою духовністю, любов'ю до дитини, розумінням та повагою, а також прийняттям и такою, якою вона є.
Книга призначена для небайдужих педагогів, батьків та дітей — словом, для всіх, хто прагне виховати Людину, яка зробить цей світ кращим.
-
Сходинками правильного мовлення : навчально-методичний посібник
Рібцун О.В.
У посібнику представлено навчально-методичний і мовленнєвий матеріал для подолання порушень фонетико-фонематичної складової мовлення у дітей старшого дошкільного віку. Авторська ідея використання ігрових персонажів робить ігри-заняття цікавими та ефективними.
Для вчителів-логопедів, корекційних педагогів, вихователів дошкільних навчальних закладів, зокрема і спеціальних компенсуючого типу, з інклюзивною спрямованістю навчання та виховання, учителів молодших класів загальноосвітніх і спеціальних навчальних закладів для дітей із тяжкими порушеннями мовлення, працівників реабілітаційних центрів, батьків дітей з особливими освітніми потребами, студентів педагогічних навчальних закладів.
/catalog/3863/
Видавництво “Богдан”
Обране
