Література із розділу Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія (Школа. Педагогіка)
-
-
-
Література. Діти. Час. Вісник Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва. Вип.2
Гнідець Уляна
До збірника «Література. Діти. Час. Вісник Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва» увійшли матеріали Міжнародного симпозіуму «Література. Діти. Час», який відбувся 1–5 червня 2011 р. у м. Львові і був організований Центром дослідження літератури для дітей та юнацтва. Публікуються дослідження, статті, розвідки, в яких висвітлюються актуальні проблеми теорії та історії літератури для дітей та юнацтва, аналізуються принципи літературної освіти, розглядаються методичні аспекти вивчення художніх текстів у школі та вищих навчальних закладах, окреслюються тенденції розвитку дитячого читання. Для викладачів, аспірантів, студентів, усіх, хто цікавиться літературою для дітей та юнацтва зокрема та філологічними науками загалом.
-
-
-
-
Народні символи України. Сценарії виховних заходів
Пістун Т.
У збірнику вміщено сценарії виховних заходів з народознавчої тематики.
Посібник адресовано вчителям і викладачам, організаторам виховної роботи, учням шкіл і ліцеїв, студентам середніх спеціальних та вищих педагогічних навчальних закладів, працівникам закладів культури та всім, хто цікавиться народними традиціями.
-
Розвиток сучасної шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи: Монографія
Тадеєва Марія Іванівна
"У монографії розглядаються теоретико-методологічні засади і практика розвитку систем шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи (кінець ХХ — початок ХХІ століття). Проаналізовано вплив специфічних внутрішніх (національних) та зовнішніх (загальноєвропейських) інтеграційних процесів на інтенсивний розвиток шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Європейського Союзу та модернізацію шкільного вивчення іноземних мов в постсоціалістичних країнах Ради Європи, що не ввійшли до складу ЄС. Виявлено вплив сучасних тенденцій розвитку шкільної іншомовної освіти на формування нової парадигми європейської освіти та обґрунтовано можливості використання прогресивних ідей єв¬ропейського досвіду в Україні. Теоретично обґрунтовано основні напрями розвитку ранньої та середньої шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи, що базуються на основних положеннях Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти.
Для студентів, аспірантів, учителів загальноосвітніх шкіл, викладачів вищих навчаль¬них закладів та науковців, що займаються проблемами іншомовної освіти та полікультурного виховання.
"
-
-
Правила хорошої поведінки
Шевцова О.А.
Усі батьки хочуть, щоб діти виросли ввічливими, добрими, вихованими. Для цього малята мають знати і розуміти правила етикету.
Виконуючи запропоновані в зошиті цікаві і захопливі, малюки ознайомляться з 'правилами поведінки вдома й у дитячому садку, у театрі, кіно, магазині, лікарні, у зоопарку, у гостях; навчаться дарувати й приймати подарунки.
-
-
Еколого-натуралістичний гурток
Вербицька З.
Пропонований посібник містить програму роботи еколого-натуралістичного гуртка, методичні й дидактичні матеріали щодо організації екологічних проектів, створення природно-заповітних об'єктів, проведення навчальних конкурсів тощо.
Для керівника еколого-натуралістичного гуртка, учителя біології, географії, зоології.
/catalog/3859/
Видавництво “Богдан”
Обране
Немає в наявності
Немає в наявності
