Література із розділу Таблиці та комплекти наочності (Основна та старша школа)
-
-
Букви та цифри (друковані й рукописні). Демонстраційні картки. Наочний пос. для 1 класу. НУШ
Грибчук Л.
Набір містить 52 картки з великими і малими друкованими та рукописними буквами (українського та російського алфавітів), а також із цифрами. Картки оформлено згідно з єдиними зразками калігра фічного письма українських і російських букв та їхніх з'єднань, каліграфічного письма цифр. Пропоновані матеріали допоможуть учителям у проведенні уроків.
Для вчителів початкових класів, вихователів дитячих садків, студентів спеціальності «Початкове навчання».
-
-
-
Англійська мова. Робочий зошит.(Готуємо дитину до школи)
Вітушинська Н.І.
Пропонуємо вашій увазі робочі зошити для дітей 5-6 років, укладені відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти України та чинної програми розвитку дитини дошкільного віку «Впевнений старт», затвердженої МОНМС України.
Робочі зошити спрямовані на розвиток у дітей дошкільного віку:
• елементарних природничої та логіко-математичної компетенцій;
• графічних і технічних навичок письма;
• англомовної комунікативної компетенції;
• уваги, пам'яті, мовлення та мислення;
• вміння аналізувати, міркувати та порівнювати;
• спостережливості та допитливості;
• пізнавального інтересу.
Вправи, подані у зошитах, відповідають віковим і психологічним особливостям дітей старшого дошкільного віку та ґрунтуються на принципі від простого до складного. їх виконання значно полегшить навчання в початковій школі.
-
-
Вчать англійську малюки. Для дітей віком 3-6 років
Доценко І.
Посібник містить розробки всіх уроків згідно з підручником В. Ю. Пестушка, Г. Ш. Уварової «Фізична географія України. 8 клас». Матеріали до уроків розроблено із використанням сучасних наукових даних. У конспектах подано зразки географічних карт, таблиць, схем тощо, описано проведення контрольних і практичних робіт.
Для вчителів географії загальноосвітніх шкіл.
-
Алгебра і початки аналізу в таблицях. Навчальний посібник.
Батюк Олег Зіновійович
"Пропонований наочно-демонстраційний комплект таблиць містить основні поняття та формули зі шкільного курсу алгебри та початків аналізу. Майже до кожної теми подано приклади розв’язування основних задач. Матеріал укладено відповідно до чинної програми. Значна увага приділяється розділу \""Тригонометрія\"". Для вчителів та учнів середніх загальноосвітніх навчальних закладів, а також викладачів та студентів вищих навчальних закладів."
-
-
Гра "Поетичне лото" 6 клас. Навчальний посібник.
Домарецька Галина Асафатівна
"Гра «Поетичне лото»
Мета гри. Вдосконалювати навички самостійного читання; сприяти швидкому вивченню віршів напам’ять, розвивати інтерес до читання; виховувати любов до українського художнього слова.
Умови гри. На картках запропоновано віршовані тексти: частина карток містить початок, а інша частина — продовження та закінчення віршів.
Ведучий бере собі усі картки із початками віршів, а решту розкладає на столі, за яким сидять учасники гри. Далі зачитує початок, а гравці шукають продовження вірша серед карток на столі. Той, хто першим знайде потрібну картку, бере її, зачитує або декламує вірш напам’ять, отримує від ведучого картку із початком і залишає обидві картки у себе.
Гра триває, доки на столі є картки. Перемагає гравець, який збере найбільше карток.
Згодом гру можна ускладнити, вимагаючи від учасників не лише зачитати продовження вірша, а й назвати його заголовок та автора.
Гру можна проводити як між двома учнями, так і між двома командами.
Кількість учасників визначає вчитель. Кількість карток для гри так само визначає вчитель залежно від того, скільки часу відведено на гру.
"
-
Гра "Поетичне лото" 5 клас. Навчальний посібник.
Домарецька Галина Асафатівна
"Гра «Поетичне лото»
Мета гри. Вдосконалювати навички самостійного читання; сприяти швидкому вивченню віршів напам’ять, розвивати інтерес до читання; виховувати любов до українського художнього слова.
Умови гри. На картках запропоновано віршовані тексти: частина карток містить початок, а інша частина — продовження та закінчення віршів.
Ведучий бере собі усі картки із початками віршів, а решту розкладає на столі, за яким сидять учасники гри. Далі зачитує початок, а гравці шукають продовження вірша серед карток на столі. Той, хто першим знайде потрібну картку, бере її, зачитує або декламує вірш напам’ять, отримує від ведучого картку із початком і залишає обидві картки у себе.
Гра триває, доки на столі є картки. Перемагає гравець, який збере найбільше карток.
Згодом гру можна ускладнити, вимагаючи від учасників не лише зачитати продовження вірша, а й назвати його заголовок та автора.
Гру можна проводити як між двома учнями, так і між двома командами.
Кількість учасників визначає вчитель. Кількість карток для гри так само визначає вчитель залежно від того, скільки часу відведено на гру.
"
-
Вчимося міркувати. Робочий зошит для дітей 5-6 років
Гап'юк Галина
Робочий зошит «Вчимося міркувати» містить вправи, спрямовані на оволодіння дітьми уміннями логічно міркувати, аналізувати, систематизувати, порівнювати, узагальнювати, класифікувати. Рекомендовано для використання на заняттях у дитячих дошкільних закладах, недільних школах, першому класі, а також для роботи батьків із дітьми.
/catalog/3857/