Література із розділу Навчальні посібники та підручники (Основна та старша школа)
-
Географія економічна і соціальна України. Зошит для узагальнення знань. 9кл. Вид.3-є, перероб. і доп.
Пугач Микола Іванович
Пропонований посібник укладений згідно з чинною програмою курсу географії для 11-річної школи та відповідає вимогам Міністерства освіти і науки України щодо критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.
Структура посібника така, що до кожної з п'яти рекомендованих для тематичного оцінювання тем виділено: основний обсяг знань і вмінь, що їх повинен набути учень на кожному рівні навчальних досягнень; тестові завдання для перевірки досягнень учнів з географії (початковий і середній рівні); теоретичні питання, які вимагають уміння робити зіставлення та висновки; комплексні питання, що дають змогу учневі проявити творчі здібності (достатній і високий рівні); місця для виконання завдань при проведенні тематичного оцінювання; загальна шкала навчальних досягнень учня "Сходинки навчальних досягнень".
Для учнів 9–х класів, учителів географії, батьків.
-
Математика.Різнорівневі тематичні контрольні роботи.5 клас.
Возняк Григорій Михайлович
"У посібнику містяться тексти письмових робіт з усіх тем курсу математики 5 класу для проведення тематичної атестації учнів.
Зміст контрольних робіт відповідає вимогам програми з математики для середніх загальноосвітніх шкіл та чинних підручників для учнів 5 класу.
Посібник адресовано вчителям та учням 5 класу.
"
-
Українська література.Контроль навчальних досягнень учнів. 7 клас
Дідух Алла Романівна
"Пропонований посібник укладено відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки України для загальноосвітніх навчальних закладів з української літератури для 7 класу. Він містить зав¬дання, які можуть бути використані вчителем при проведенні тематичної перевірки навчальних досягнень учнів, а також під час самостійної та індивідуальної підготовки учнів до тематичного оцінювання.
Завдання до кожної теми складено у чотирьох варіантах, кожен з яких містить два види робіт.
Вид роботи, кількість завдань і послідовність виконання під час проведення тематичного контролю на-вчальних досягнень учитель може добирати на свій розсуд.
"
-
-
Витинанки на уроках образотворчого мистецтва.
Мельник Володимир Михайлович
"Посібник призначений для вчителів, учнів загальноосвітньої школи, студентів педагогічних навчальних закладів, всіх, хто цікавиться українським декоративно–прикладним мистецтвом. Автори висловлюють вдячність студентам кафедри образотворчого мистецтва та методики його викладання Тернопільського державного педагогічного університету ім. В.Гнатюка за участь у створенні цього посібника.
"
-
-
-
Біологія.Зошит для лабораторних та практичних робіт.10 клас.
Галашин Ольга Ярославівна
"Пропоноване видання містить інструктивні картки для проведення лабораторних та практичних робіт з біології у 10 класі.
Його мета – залучити учнів до активного самостійного навчання та узагальнення вивченого матеріалу.
Посібник укладено відповідно до програми Міністерства освіти і науки України з біології для стандартного та академічного рівнів.
Для учнів загальноосвітніх навчальних закладів, учителів біології, студентів вищидагогічних закладів.
"
-
Фізика. 10 кл Рівень стандарту.Зошит для лабораторних робіт
Божинова Ф.Я.
Зошит складений відповідно до чинної програми з фізик навчальних закладів і призначений для організації навчені Посібник містить 5 лабораторних робіт і 5 робіт фізичного пра складається з чотирьох частин, які відповідають етапам про перименту. Диференціація робіт за рівнем складності досягає завдань на обчислення похибок вимірювання, творчих зав організації нестандартних ситуацій.
Видання має додаток, який містить матеріали для провед( лабораторної (практичної) роботи.
Призначено для учнів 10 класу загальноосвітніх навчальї фізики.
-
Фізична географія України. Зошит для узагальнення знань. 8кл.Вид.3-є, переробл. і доп.
Пугач Микола Іванович
Пропонований посібник укладено згідно з чинною програмою курсу географії для 11-річної школи та вимог Міністерства освіти і науки України щодо критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.
Структура посібника така, що до кожної з п’яти рекомендованих для тематичного оцінювання тем виділено: основний обсяг знань і вмінь, що їх повинен набути учень на кожному рівні навчальних досягнень; тестові завдання (за типологією завдань для зовнішнього оцінювання) для перевірки досягнень учнів з географії (початковий і середній рівні); теоретичні питання, які вимагають уміння робити зіставлення та висновки; комплексні питання, що дають змогу учневі проявити творчі здібності (достатній і високий рівні); місця для виконання завдань при проведенні тематичного оцінювання; загальна шкала навчальних досягнень учня “Сходинки навчальних досягнень”.
Для учнів 8–х класів, учителів географії, батьків
-
-
Художня культура. Альбом-посібник. 9 клас.
Трач Світлана Казимирівна
"У пропонованому альбомі-посібнику подано зміст уроків художньої культури для учнів 9 класу. Структура посібника відповідає чинній програмі Міністерства освіти і науки України (автори Л.М. Масол, Н.Є. Миропольська) і вимогам Державного стандарту повної загальної середньої освіти.
Стисло і доступно подано теоретичний та практичний матеріал, що забезпечує послідовність і наступність художньо-естетичної освіти учнів. Матеріали, розміщені на сторінках альбома, систематизовано відповідно до видової, жанрової та стильової специфіки мистецтва.
Посібник містить чисті аркуші, на яких учні мають змогу працювати під час уроку.
Відповідно до уроків пропонованого альбома-посібника випущено додаток-фонохрестоматію на компакт-диску з творами для слухання музики.
Для учнів 9-го класу, вчителів, студентів художньо-естетичного циклу.
"
/catalog/3838/
Видавництво “Богдан”
Обране
