Література із розділу Таблиці та комплекти наочності (Початкова школа)
-
-
-
Українська мова.Картки для зорових диктантів.1-4 класи.
Палієва Валентина Павлівна
"У даному посібнику зібрано речення для зорових диктантів. Вони дібрані так, що кожне наступне речення на одну-дві букви довше від попереднього.
Зорові диктанти — це одна із форм роботи з розвитку навичок та техніки читання.
Методика проведення зорових диктантів (за методикою І.Т.Федоренка) така:
а) учитель демонструє речення впродовж 4-7 секунд;
б) учні читають його мовчки, тільки очима;
в) повторюють це речення про себе (при цьому не можна рухати губами);
г) записують;
ґ) перевіряють.
На одному уроці рекомендується записати 5-6 речень.
Для ефективності досягнення бажаного результату зорові диктанти слід проводити систематично на кожному уроці читання чи мови.
Більшість речень взяті з творів відомих українських письменників: Т.Шевченка, Г.Тютюнника, А.Головка, М.Стельмаха, М.Рильського, Л.Костенко та ін. Це дає змогу вчителю прищеплювати любов та інтерес до слова, до української мови.
Запропоновані речення можна використовувати не лише для репродуктивного відтворення, а й для розвитку творчості учнів.
Для учнів та вчителів початкових класів.
"
-
Трудове навчання в ТАБЛИЦЯХ. 4 кл. Навчальний посібник.
Трач Світлана Казимирівна
"Пропонований комплект складається із 35 таблиць, що демонструють послідовність виготовлення різних виробів з кольорового паперу, природного матеріалу, тканини, пластиліну тощо.
Таблиці розміщені у певному порядку згідно з календарним планом і відповідають чинній програмі Міністерства освіти і науки України та вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти.
"
-
Протипожежна безпека. Навчальний посібник в таблицях 1-4 класи
Будна Наталя Олександрівна
"Навчальний посібник у таблицях “Протипожежна безпека” — елемент дидактико-методичного комплекту, який рекомендується використовувати на уроках з курсу “Основи здоров’я” під час пояснення, закріплення, узагальнення знань, умінь та навичок учнів.
Зміст посібника відповідає програмі з курсу “Основи здоров’я.
1–4 класи” (змістова лінія “Соціальна складова здоров’я”) та підручникам “Основи здоров’я” для 1, 2, 3 та 4 класів (авт. Н. М. Бі¬бік, Т. Є. Бойченко, Н. С. Коваль, О. І. Манюк. — К.: Навчальна книга).
"
-
Основи здоров’я в таблицях. 1 клас. Навчальний посібник
Будна Наталя Олександрівна
"Навчальний посібник у таблицях з курсу “Основи здоров’я” для 1 класу — елемент дидактико-методичного комплекту, який рекомен-дується використовувати на уроках під час пояснення, закріплення, узагальнення знань, умінь та навичок учнів.
Зміст посібника відповідає програмі з курсу “Основи здоров’я” для 1 класу (автори О. Савченко, Т. Бойченко, А. Царенко, Н. Колотій) та підручнику “Основи здоров’я. 1 клас” (автори Бойченко Т.Є., Савченко О.Я. — К.: Навчальна книга).
"
-
-
-
-
-
-
Правила дорожнього руху в ТАБЛ. Навчальний посібник
Будна Наталя Олександрівна
"Навчальний посібник у таблицях \""Правила дорожнього руху\"" — елемент дидактико-методичного комплекту, який рекомендується використовувати на уроках з курсу \""Основи здоров’я\"" під час пояснення, закріплення, узагальнення знань, умінь та навичок учнів.
Зміст посібника відповідає програмі з курсу \""Основи здоров’я: 1-4 класи\"" (тема \""Основи безпеки життєдіяльності\"") та підручникам \""Основи здоров’я\"" для 1, 2, 3 та 4 класів (авт. Н.М. Бібік, Т.Є. Бойченко, Н.С. Коваль, О.І. Манюк — К.: Навчальна книга)."
/catalog/3825/
Видавництво “Богдан”
Обране
