Література із розділу Навчальні посібники та підручники (Початкова школа)
-
-
-
Мовленятко. 1 кл 2024
Шевчук Л. В.
Посібник містить комплексні вправи для уроків української мови в післябукварний період навчання грамоти (письмо) відповідно до змістових ліній Типових освітніх програм Нової української школи.
У посібнику - 15 уроків, основна мета яких - узагальнити, систематизувати, поглибити й збагатити знання, вміння і навички першокласників.
Основним матеріалом для вправ служать фольклорні, художні, науково-популярні тексти. Робочі рядки для виконання завдань розміщено в кінці уроку. Це допоможе першокласникам поступово привчатися працювати в звичайному зошиті, дотримуватися рекомендацій щодо культури оформлення письмових робіт.
Для учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти, ліцеїв, гімназій, домашнього навчання.
-
Картки самооцінювання. Українська мова 2 кл 2024 (НУШ)
Шевчук Л.В
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різ ними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтрим ку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а такол отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організува ти його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірли вих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам на вчання, що визначені в обох Типових програмах НУПІ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготов кою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зво ротний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Українська мова 3 кл 2024 (НУШ)
Шевчук Л.В
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Українська мова. 1 клас. Зошит для письма та розвитку мовлення. У 2-х ч. Ч. 1(до Чумарної)
Чумарна Марія Іванівна
У зошитах № 1 і №2 подано зразки написання рядкових і великих літер української абетки, що відповідають "Єдиним зразкам каліграфічного письма букв та їх з'єднань", затвердженим МОН України. Щоб виробити в першокласника уміння писати правильно й акуратно, навчити його бачити робочий рядок, у зошитах запропоновано шаблон (похилі лінії, розміщені на відстані ширини рядкової літери), виділено нижню рядкову лінію, наведено елементи кожної літери та послідовність її накреслення. Для закріплення навичок каліграфічного письма подано різні варіанти з'єднань уже вивчених букв, зразки написання окремих слів, слова й короткі речення (друкованим шрифтом) для списування, а також вкладка з калькою. Малюнки, на яких зображено предмети на вивчену букву, сприятимуть збагаченню словникового запасу маленького школяра, служитимуть матеріалом для побудови звукових моделей слів, допоможуть у складанні речень чи зв'язної розповіді. Зошити відповідають Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам Міністерства освіти і науки України з української мови в першому класі початкової школи (за Букварем М.І. Чумарної).
-
Українська мова. 1 клас. Зошит для письма та розвитку мовлення. Ч. 2 (до Чумарної)
Чумарна Марія Іванівна
У зошитах № 1 і №2 подано зразки написання рядкових і великих літер української абетки, що відповідають "Єдиним зразкам каліграфічного письма букв та їх з'єднань", затвердженим МОН України. Щоб виробити в першокласника уміння писати правильно й акуратно, навчити його бачити робочий рядок, у зошитах запропоновано шаблон (похилі лінії, розміщені на відстані ширини рядкової літери), виділено нижню рядкову лінію, наведено елементи кожної літери та послідовність її накреслення. Для закріплення навичок каліграфічного письма подано різні варіанти з'єднань уже вивчених букв, зразки написання окремих слів, слова й короткі речення (друкованим шрифтом) для списування, а також вкладка з калькою. Малюнки, на яких зображено предмети на вивчену букву, сприятимуть збагаченню словникового запасу маленького школяра, служитимуть матеріалом для побудови звукових моделей слів, допоможуть у складанні речень чи зв'язної розповіді. Зошити відповідають Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам Міністерства освіти і науки України з української мови в першому класі початкової школи (за Букварем М.І. Чумарної).
-
-
-
-
Репетитор. Українська мова 1 кл (НУШ)
Щербак Г.В.
Тренажер призначений допомогти дитині оволодіти навичками письма, читання, розрізнення мовних явищ. Завдання спрямовані на вивчення літер, звукового складу мови, складоподілу, також на розрізнення частин мови, речень різних видів. Матеріал дібрано відповідно до типових навчальних програм для першого класу. Посібник може бути використаний як для роботи на уроці, так і для закріплення матеріалу вдома.
-
Репетитор. Українська мова 2 кл (НУШ)
Щербак Г.В.
Тренажер призначений допомогти дитині оволодіти навичками письма, читання, розрізнення мовних явищ. Завдання спрямовані на вивчення звукового складу мови, складоподілу, також на розрізнення частин мови, речень різних видів, збагачення словникового запасу, вироблення орфографічних навичок. Матеріал дібрано відповідно до типових навчальних програм для другого класу. Посібник може бути використаний як для роботи на уроці, так і для закріплення матеріалу вдома.
/catalog/3805/
Видавництво “Богдан”
Обране
