Література із розділу Підготовка до школи (5-7) (Для дошкільнят)
-
-
-
Методичні рекомендації. Старша група (5-6років)
Остапенко А.С.
Методичні рекомендації є складовою навчально-методичного комплекту «Пірамідка», що розрахований на три сезони: осінь, зима, весна. Видання стане в пригоді педагогам дошкільних навчальних закладів та батькам у підготовці дітей до школи. Методичні рекомендації створено відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти, чинних програм та методичних рекомендацій щодо розроблення навчальної літератури для дітей дошкільного віку.
Видання може використовуватися вихователями в умовах дошкільного навчального закладу та батьками під час занять із дитиною вдома,
-
Оздоровче виховання молодших школярів у взаємодії сім'ї та школи
Ващенко О.М.
У посібнику розкрито методику оздоровчого виховання молодших школярів у взаємодії сім'ї та школи. За змістом посібника подано матеріали практичного характеру, якими можуть скористатися як педогоги, так і батьки; конкретні методики, прийоми, технології та рекомендації щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей.
Посібник орієнтовано на вчителів початкових класів, вихователів ГПД, педаго-гів-організаторів, батьків, студентів педагогічних спеціальностей.
-
Комплексні заняття освітня лінія "Соціально-моральний розвитокі" Молодший дошкільний вік
Кльось О.Й.
Розробки комплексних занять для дітей молодшого дошкільного віку (3-4 роки) спрямовують вихователя на реалізацію завдань за освітньою лінією «Соціально-мораль-ний розвиток». Кожне заняття об'єднує кілька основних видів діяльності дошкільнят, провідною серед яких є, звичайно, гра. Діти водночас і граються, і навчаються. Педагоги зможуть доступно та цікаво пояснити дітям загальноприйняті моральні еталони поведінки в соціумі.
Для вихователів, методистів ДНЗ.
-
-
Система освітньої роботи з дітьми молодшого дошкільного віку
Березіна О.М.
У посібнику подано орієнтовне календарно-тематичне планування освітньої роботи з дітьми молодшого дошкільного віку на весь навчальний рік, а також фізкультурні заняття на прогулянці та перспективний план пішохідних переходів.
У змісті освітньої роботи передбачено різні види дитячої діяльності: організовану педагогом та самостійну – за режимом дня, з урахуванням освітніх ліній розвитку. Орієнтовна модель планування побудована відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти.
Для вихователів ДНЗ, студентів педагогічних навчальних закладів, батьків.
-
Система освітньої роботи з дітьми раннього віку
Гріновська О.З.
У посібнику подано орієнтовне календарно-тематичне планування освітньої роботи з дітьми раннього віку на навчальний рік (вересень - травень), кожний місяць якого розрахований на 22 робочі дні.
Плануванням передбачено інтеграцію різних видів діяльносі, форм активності, а також самостійну та організовану педагогом зайнятість дітей.
Для вихователів і методистів ДНЗ, студентів педагогічних навчальних закладів.
-
Організована навчально-пізнавальна діяльність дітей раннього дошкільного віку 2016
Гріновська О.З.
Посібник презентує орієнтовну організовану навчально-пізна-вальну діяльність вихователя дошкільного навчального закладу з дітьми раннього віку. До нього ввійшли орієнтовні розробки занять на весь навчальний рік відповідно до змісту освітньої діяльності з дітьми третього року життя: "Математична скарбничка", "Зростаємо дужими", "Мово рідна, слово рідне", інтегровані заняття з розділів "Дитина в довкіллі", "Віконечко у природу", "Чарівні фарби і талановиті пальчики", "Будуємо, майструємо, творимо".
Пропоновані матеріали допоможуть вихователям розвинути у дітей раннього віку основні базові якості, різноманітні форми активності.
Розробки занять слугують додатком до посібника "Система освітньої роботи з дітьми раннього віку".
Для вихователів ДНЗ.
-
Фізичне виховання дошкільників. Ранній вік
Шкуратова М.С.
Запорукою повноцінного розумового, морального та творчого розвитку дитини є належний рівень її здоров'я, реалізація фізичного потенціалу малюка. Якщо організм дитини здоровий та міцний, перед нею повною мірою відкриваються можливості активного пізнання світу та адаптації до соціальних та культурних умов середовища, у якому вона живе. Саме тому ми говоримо про необхідність створення в сучасних дошкільних навчальних закладах ефективної системи фізичного виховання та оздоровлення дітей.
Навчальне видання рекомендоване на допомогу вихователям дошкільних навчальних закладів та домашнім педагогам.
-
Фізичне виховання дошкільників. Старший вік
Шкуратова М.С.
Навчально-методичний посібник створено відповідно до чинних програм розвитку дітей дошкільного віку. У ньому висвітлено основні завдання фізичного розвитку старших дошкільників, подано теоретичні та практичні матеріали для здійснення ефективного освітнього процесу в дошкільних навчальних закладах.
Уміщує розробки фізкультурних та ігрових занять, комплексів гімнастики, рухливих ігор, рекомендації для педагогічно-просвітницької роботи з батьками дітей старшого дошкільного віку.
Адресований педагогам дошкільних навчальних закладів, гувернерам, батькам.
-
Організація інклюзивного навчання в закладах загальної середньої школи. Метод. посібник 2019
Приймак Н.П.
У посібнику подано нормативно-правову базу організації інклюзивного навчання і захисту прав дітей з інвалідністю. Він містить зразки організаційних документів (накази, листи, заяви), індивідуальної програми розвитку дитини, індивідуальних навчальних планів і програм, а також визначення основних термінів згідно з чинним законодавством.
Для керівників і заступників керівників закладів загальної середньої освіти з метою якісної організації освітнього процесу інклюзивного навчання у школі, а також для батьків дітей з особливими освітніми потребами, які обрали інклюзивну форму навчання.
/catalog/3768/
Видавництво “Богдан”
Обране
Немає в наявності
