Гільберг Т.Г. - книги і біографія
Книги автора
-
Інформатика. 4 клас. Робочий зошит 2021 (НУШ) Гільберг
Робочий зошит з інформатики для 4-го класу містить завдання різних типів, серед яких завдання з вибором варіантів, з відкритою та закритою формою, на відтворення послідовності, логічні задачі, ребуси та кросворди. У розділі, присвяченому вивченню алгоритмів, подано посилання на проекти в Scratch, які учні зможуть проаналізувати та вдосконалити. Зошит можна використати під час вивчення теоретичного матеріалу, виконання практичних робіт та узагальнення знань учнів.
-
Я досліджую світ. 4 клас. Робочий зошит (частина 2) 2021 (НУШ) Гільберг
Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 4 класу і призначений для формування в учнів предметних і між-предметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди тощо.
-
Я досліджую світ. 4 клас. Робочий зошит (частина 1) 2021 (НУШ) Гільберг
Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 4 класу і призначений для формування в учнів предметних і між-предметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди тощо.
-
-
-
-
-
-
Я досліджую світ. 2 клас. Робочий зошит (частина 2) 2019 (НУШ)
Цей зошит є невід'ємною частиною навчально-методичного комплекту з курсу «Я досліджую світ» і призначений для формування у другокласників ціннісного ставлення до природи, а також предметних та міжпредметних компетентностей. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: експерименти, досліди тощо. Щоб зручніше було користуватися зошитом, «Інформатичну галузь» подано у вкладці всередині зошита.
-
-
-
-
Я досліджую світ. Технологічна складова.2 клас. Альбом 2019 (НУШ)
Альбом є невід'ємною складовою навчально-методичного комплекту з курсу «Я досліджую світ» для 2 класу авторського колективу у складі Тетяни Пльберг, Світлани Тарнавської та Ніни Павич. Він містить практичні рекомендації щодо реалізації проектів, згаданих у підручнику: перелік потрібних інструментів та матеріалів, покро-кову інструкцію з фото або малюнками, шаблони деталей виробів, декоративні елементи, зразки виконання. Для учнів 2 класу, учителів, батьків.
-
Я досліджую світ. 2 клас. Робочий зошит (частина 1) 2019 (НУШ)
Цей зошит є невід'ємною частиною навчально-методичного комплекту з курсу «Я досліджую світ» і призначений для формування у другокласників ціннісного ставлення до природи, а також предметних та міжпредметних компетентностей. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: експерименти, досліди тощо. Щоб зручніше було користуватися зошитом, «Інформатичну галузь» подано у вкладці всередині зошита.
-
-
-
Географія (рівень стандарту) : підручник для 10 кл. 2019
У підручнику «Географія: регіони і країни» розкрито основні риси суспільно-географічної картини світу на рівні регіонів і країн, подано їх регіоно- й країнознавчі характеристики, що виявляють особливості політико-географічних, економіко-географічних, соціально-географічних процесів і явищ. Чисельні приклади, питання для роздумів і різнорівневі завдання, схеми, карти, статистична інформація допоможуть краще зрозуміти проблеми сучасного світу. Підручник відповідає Державному стандарту й чинній програмі з географії (10 клас). Адресований учням закладів загальної середньої освіти, учителям, студентам і всім, хто цікавиться економічною та соціальною географією регіонів і країн світу.
-
Я досліджую світ. 1 клас. Робочий зошит (частина 4) 2018 (НУШ)
Цей зошит є невід'ємною частиною навчально-методичного комплекту з курсу «Я досліджую світ». Посібник, зміст якого розроблено відповідно до нового Державного стандарту освіти та підручника «Я досліджую світ, 1 клас» (авт. Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гнатюк. Н. Павич), допоможе оптимально організувати навчальний процес у Новій українській школі. Різнорівневі та цікаві завдання, що містяться в зошиті, зроблять уроки з курсу «Я досліджую світ» різноманітними та насиченими.
-
Я досліджую світ. 1 клас. Робочий зошит (частина 3) 2018 (НУШ)
Цей зошит є невід'ємною частиною навчально-методичного комплекту з курсу «Я досліджую світ». Посібник, зміст якого розроблено відповідно до нового Державного стандарту освіти та підручника «Я досліджую світ, 1 клас» (авт. T. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гнатюк. Н. Павич), допоможе оптимально організувати навчальний процес. Різнорівневі та цікаві завдання, що містяться в зошиті, зроблять уроки з курсу «Я досліджую світ» різноманітними і насиченими.
-
Фінансова арифметика. Зошит-посіб. з фінансової грамотності для 3 класу 2017
Посібник укладено відповідно до навчальної програми курсу за вибором "Фінансова арифметика" (3 клас) для загальноосвітніх навчальних закладів. Видання продовжує ознайомлення учнів з основами економіки, містить тренувальні вправи, ситуативні завдання, завдання для узагальнення і систематизації знань, які формують в учнів економічні компетенції, практичні навички раціональної фінансової поведінки.
-
Робочий зошит з географії 9 клас. Практ.роб 2018
Структура зошита відповідає послідовності тем у програмі та підручнику. Вміщує практичні роботи з дослідження. Практичні роботи мають чітку структуру: визначено тему й мету, вказано необхідне обладнання для виконання роботи. Окремі практичні роботи, які потребують створення відповідного навчального середовища або особливих умов, містить рубрику "Методичні вказівки". Кожна практична робота містить питання й завдання, спрямовані на закріплення і повторення навчального матеріалу, а також завдання, які передбачають самостійний пошук відомостей із певної теми, формування ключових компетентностей та реалізацію наскрізних змістових ліній. Значну увагу приділено завданням краєзнавчого характеру. Усі практичні роботи можна умовно об'єднати в три групи: навчальні, тренувальні та підсумкові. Навчальні роботи виконуються під керівництвом учителя або за запропонованим зразком. Тренувальні роботи спрямовані на відпрацювання, удосконалення й коригування вмінь. Ці роботи виконуються на уроці під контролем учителя або у вигляді домашнього завдання, результати якого відстежує вчитель. Підсумкові роботи виконуються самостійно. Їх завдання розраховані на застосування засвоєних знань і вмінь в умовах, подібних до навчальних і тренувальних робіт. Кожна практична робота містить різну кількість завдань, які відрізняються рівнем складності.
Видавництво “Богдан”
Обране
