Шевчук Л.В - книги і біографія
Книги автора
-
Картки самооцінювання. Українська мова 4 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Я досліджую світ 3 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
-
Картки самооцінювання. Українська мова 3 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Українська мова 2 кл 2024 (НУШ)
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різ ними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтрим ку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а такол отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організува ти його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірли вих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам на вчання, що визначені в обох Типових програмах НУПІ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготов кою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зво ротний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Тренажер. Математика. Таблиця множення (білінгва українсько-польська)
У тренажері представлені вправи для повторення таблиці множення, засвоєння обчислювальних навичок та застосовування їх на практиці. Завдяки цьому тренажеру дитина згадає таблицю множення, зможе застосувати правила на прикладі виразів та ігрових задач. Корисні та цікаві завдання допоможуть легко засвоїти матеріал.
-
-
-
Зошит з навчання грамоти 1 кл. ч.2 до підр. Логачевська С.П. (НУШ)
Тетрадь "НУШ. 1 класс. Тетрадь по обучению грамоте (часть 2) к учебнику Ищенко" по обучению грамоте составлена в соответствии с Типовой образовательной программой Министерства образования и науки Украины и ко второй части учебника для 1 класса "Украинский язык. Букварь" (Ищенко А.Л., Логачевская С.П.)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Діагностичні картки з українська мова. 4 кл (НУШ) 2020
Посібник містить 16 карток у двох варіантах для проведення формувального оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів 4-го класу.
Видання відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим навчальним програмам.
-
-
Видавництво “Богдан”
Обране
