Навчальна книга -Богдан
Книги видавництва
-
Збірник нескладних, але корисних вправ з алгебри для 7-9 класів
"Посібник містить 577 нескладних, але корисних вправ з усього курсу алгебри 7–9 класів. Переважну більшість вправ, запропонованих у посібнику, можна виконувати без додаткових записів на дошці чи рисунків, хоча посібник містить вправи, в яких додаткові записи є необхідними.
Абсолютна більшість вправ, запропонованих у посібнику, потребує миттєвої відповіді або розв’язується за допомогою 1–3 логічних кроків. Саме такі вправи складають першу частину завдань зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Тому посібник також принесе користь тим, хто готується до ЗНО.
Учителям математики, учням 7-9 класів.
"
-
Збірник конкурсних задач з математики для підготовки до ЗНО.
"Збірник містить задачі, що пропонувалися на письмових і усних вступних іспитах з математики більш, ніж у 100 вищих навчальних закладах різних профілів. До всіх задач є відповіді, а до деяких — вказівки та розв’язки.
Для учнів старших класів, абітурієнтів, слухачів підготовчих відділень та вчителів.
"
-
Збірник задач з математики з розв’язками для абітурієнтів.(Т)
"Основу задачника склали варіанти письмових задач з математики, які пропонувались на вступних іспитах у провідних вузах Москви (Росія).
Збірник містить близько 500 типових задач. До кожної задачі дається до трьох вказівок, які допомагають знайти вірний шлях до розв’язку, а після цього наводиться детальне розв’язання.
В перекладі були усунуті деякі стилістичні неточності, а також виправлені помилки в умовах задач та їхніх розв’язках, що були присутні в оригіналі.
Посібник можна використовувати при самостійній підготовці до іспитів у вузах, а також на підготовчих відділеннях та курсах.
"
-
Збірник задач з математики з розв’язками для абітурієнтів.(М)
"Основу задачника склали варіанти письмових задач з математики, які пропонувались на вступних іспитах у провідних вузах Москви (Росія).
Збірник містить близько 500 типових задач. До кожної задачі дається до трьох вказівок, які допомагають знайти вірний шлях до розв’язку, а після цього наводиться детальне розв’язання.
В перекладі були усунуті деякі стилістичні неточності, а також виправлені помилки в умовах задач та їхніх розв’язках, що були присутні в оригіналі.
Посібник можна використовувати при самостійній підготовці до іспитів у вузах, а також на підготовчих відділеннях та курсах.
"
-
Зарубіжні письменники.Енциклопедичний довідник.У 2 т. Т.1. А-К.
"Двотомний енциклопедичний довідник \""Зарубіжні письменники\"" — видання, що знайомить читача з доволі широким колом неперебутніх постатей і явищ світової літератури. У Довідник включено понад 700 статей про письменників різних країн і епох — від літератури європейської античності та класичних літератур Азії до сьогодення. У статтях Довідника біографічні дані поєднуються з літературознавчим аналізом та бібліографічною інформацією. Для широкого загалу читачів.
"
-
Зарубіжні письменники.Енциклопедичний довідник. У 2 т.Т. 2: Л-Я.
"Двотомний енциклопедичний довідник \""Зарубіжні письменники\"" — видання, що знайомить читача з доволі широким колом неперебутніх постатей і явищ світової літератури. У Довідник включено понад 700 статей про письменників різних країн і епох — від літератури європейської античності та класичних літератур Азії до сьогодення. У статтях Довідника біографічні дані поєднуються з літературознавчим аналізом та бібліографічною інформацією. Для широкого загалу читачів"
-
Зарубіжна література.8 клас. Посібник-хрестоматія.(за 11-річ.прог.)
"Даний посібник-хрестоматію укладено відповідно до нової програми “Зарубіжна література. 5—12 класи” (К.: 2005).
У посібнику подано кращі україномовні переклади всіх пропонованих Програмою творів зарубіжних авторів, основні відомості про їх життєвий і творчий шлях, а також необхідні відомості з теорії літератури.
Кращому осмисленню учнями прочитаних творів сприятиме система різнорівневих завдань та запитань і багатий ілюстративний матеріал.
Для учнів 8-их класів та вчителів зарубіжної літератури.
"
-
Зарубіжна література.7 клас. Посібник-хрестоматія.(за 11-річ.прог.)
"Даний посібник-хрестоматію укладено відповідно до нової програми “Зарубіж¬на література. 5—12 класи” (К.: 2005).
У посібнику подано кращі україномовні переклади всіх пропонованих Про¬грамою творів зарубіжних авторів, основні відомості про їх життєвий і творчий шлях, а також необхідні відомості з теорії літератури.
Кращому осмисленню учнями прочитаних творів сприятиме система різнорівневих завдань та запитань і багатий ілюстративний матеріал.
Для учнів 6-их класів та вчителів зарубіжної літератури.
"
-
Зарубіжна література.6 клас. Посібник-хрестоматія. (за 11-річ.прог.)
" Даний посібник-хрестоматію укладено відповідно до нової програми \""Зарубіжна література. 5—12 класи\"" (К.: 2005).
У посібнику подано кращі україномовні переклади всіх пропонованих Програмою творів зарубіжних авторів, основні відомості про їх життєвий і творчий шлях, а також необхідні відомості з теорії літератури.
Кращому осмисленню учнями прочитаних творів сприятиме система різнорівневих завдань та запитань і багатий ілюстративний матеріал.
Для учнів 6-их класів та вчителів зарубіжної літератури.
"
-
-
Заповідне паркознавство. Навчальний посібник
"У навчальному посібнику вперше визначено наукову та освітню сутність заповідного паркознавства, окреслено основні періоди історії заповідання садово-паркових об’єктів, проаналізовано сучасні класифікації та стан мережі заповідних парків, детально охарактеризовано методи збереження їх біорізноманіття. Окремо обґрунтовано твердження про те, що фітоценологія є науковою основою територіальної організації рослинного покриву заповідних парків, для яких висвітлено структуру проектів організації їх територій. Представлено короткі характеристики деяких визначних заповідних парків світу та України.
Видання розраховане для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”. Крім напряму “Лісове та садово-паркове господарство”, воно може бути корисним для підготовки фахівців й за іншими напрямами – “Екологія”, “Біологія”, “Географія”, а також аспірантів, працівників природоохоронних установ, широкого кола зацікавлених в охороні природи читачів."
-
Заповідне лісознавство. Навчальний посібник.
"У навчальному посібнику вперше на науковому та еколого-освітньому рівні представлено системний погляд на феномен сучасного заповідного лісознавства. Найбільш повно узагальнено знання про заповідні ліси, історію їх заповідання, гуманістичні та правові аспекти збереження, розкрито екологічні, біосозологічні та сепортологічні наукові основи охорони лісів. У цьому виданні охарактеризовано механізми збереження лісів засобами формування мережі природно-заповідних територій України, світової мережі природоохоронних територій, а також екомереж різних рівнів організації. Особлива увага надана географічній мережі лісів високої екологічної та наукової цінності.
Видання розраховане для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Магістр” за напрямом “Лісове та садово-паркове господарство”. Воно може бути корисним для підготовки фахівців і за напрямами — “Екологія”, “Біологія”, “Географія”, а також аспірантів, працівників природоохоронних та лісогосподарських установ, широкого кола читачів, зацікавлених в охороні лісів.
"
-
Задачі на рух без нудьги.2-3 класи:Зошит-посібник.(за програмою 2012 р.+ голограма)
"Мета пропонованого посібника — наочно ознайомити школярів із поняттями \""швидкість\"", \""час\"", \""відстань\"". Структура і зміст завдань дозволяють дітям практично розгортати рух героїв у часі. Задачі поступово ускладнюються, і діти ознайомлюються з одночасним рухом двох об’єктів, вчаться порівнювати їхні швидкості. Крім того, опрацьовуються задачі на спільну роботу як різновид задач на рух та вводиться поняття відносності руху. У задачах посібника ми використовуємо назви мір довжини й одиниць часу, оскільки вважаємо, що дітям відомі слова \""година\"", \""хвилина\"", \""секунда\"", хоча вони не завжди уявляють, як довго триває хвилина чи скільки хвилин у годині. Але на даному етапі цього й не вимагається. До слова, вивчаючи зв’язок між величинами у формулах задач на рух, учні практично засвоюють таблицю множення та ділення. Даний посібник рекомендуємо використовувати на уроках математики в другому класі чи в першому півріччі третього класу."
-
Жива вода рисунка.
"Посібник присвячено проблемам методології, естетики і методики короткочасного рисунка та начерку. Автор вважає ці види рисунка наріжним каменем формування рисувальника-митця, основою набуття професійних навичок.
Призначено як для педагогів рисунка, так і для професійних художників, а також студентів художніх закладів усіх рівнів.
"
-
Етика. 5 клас. Довідник школяра
"Посібник укладено відповідно до чинної навчальної Програми з етики для загальноосвітніх закладів з 12-річним навчанням. Видання містить узагальнений теоретичний матеріал про категорії та поняття етики. Послідовний доступний виклад матеріалу допоможе учням у формуванні моральних якостей, культури поведінки в різних життєвих ситуаціях.
Довідник стане у нагоді учням, учителям, вихователям, батькам.
"
-
-
-
Географія економічна і соціальна України. Зошит для узагальнення знань. 9кл. Вид.3-є, перероб. і доп.
Пропонований посібник укладений згідно з чинною програмою курсу географії для 11-річної школи та відповідає вимогам Міністерства освіти і науки України щодо критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.
Структура посібника така, що до кожної з п'яти рекомендованих для тематичного оцінювання тем виділено: основний обсяг знань і вмінь, що їх повинен набути учень на кожному рівні навчальних досягнень; тестові завдання для перевірки досягнень учнів з географії (початковий і середній рівні); теоретичні питання, які вимагають уміння робити зіставлення та висновки; комплексні питання, що дають змогу учневі проявити творчі здібності (достатній і високий рівні); місця для виконання завдань при проведенні тематичного оцінювання; загальна шкала навчальних досягнень учня "Сходинки навчальних досягнень".
Для учнів 9–х класів, учителів географії, батьків.
-
Географія.Зошит для узагальнення знань. 10 кл. Економічна і соціальна світу.
"Пропонований посібник укладено згідно з чинною програмою курсу географії для 11-річної школи та вимог Міністерства освіти і науки України щодо критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.
Структура посібника така, що до кожної з п\'яти рекомендованих для тематичного оцінювання тем виділено: основний обсяг знань і вмінь, що їх повинен набути учень на кожному рівні навчальних досягнень; тестові завдання для перевірки досягнень учнів з географії (початковий і середній рівні); теоретичні питання, які вимагають уміння робити зіставлення та висновки; комплексні питання, що дають змогу учневі проявити творчі здібності (достатній і високий рівні); місця для виконання завдань при проведенні тематичного оцінювання; загальна шкала навчальних досягнень учня \""Сходинки навчальних досягнень\"".
Для учнів 10-х класів, учителів географії, батьків.
"
-
Довідник з фізики для інженерів та студентів вищих навчальних закладів.
"У довіднику подано визначення основних фізичних понять, коротко сформульовано фізичні закони і суть явищ, які ці закони описують, наведено математичні поняття, необхідні для користування довідником.
Це видання суттєво перероблене з урахуванням нових досягнень фізичної науки і чинної програми курсу фізики у вищих навчальних закладах.
Для працівників інженерно-технічного профілю, студентів і аспірантів вищих навчальних закладів, викладачів вищої та середньої школи, а також для усіх, хто цікавиться фізикою
"
-
Діагностичний комплект для проведення моніторингових досліджень базової математичної підготовки учнів 4-11 класів.
"Пропонований комплект призначено для проведення моніторингових досліджень базової математичної підготовки учнів 4 – 11 класів наприкінці та на початку навчального року. У розділі \""Моніторинг якості математичної підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів\"" (автори Я. С. Бродський і О. Л. Павлов) розглянуто методологічні та методичні засади моніторингу якості навчальної підготовки учнів. На їхній основі розроблено методичні рекомендації щодо проведення моніторингових досліджень і описано технологію підготовки до вимірювань, їхнього проведення, обробки й аналізу результатів діагностування, розробки рекомендацій щодо застосування результатів вимірювання. Інваріантна частина діагностичного комплекту містить інструкції щодо проведення, перевірки й обробки результатів тестування, взірці бланків, відомостей, в яких фіксуються результати тестування, взірці анкет для збору інформації."
-
Дитина і навколишній світ. Людина і суспільство. Старша група. Віконечко в світ
"У посібнику відповідно до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” запропоновано перспективне планування із зазначенням дидактичних цілей та форм роботи: спостереження, дослідницько-наукова діяльність, дидактичні ігри та вправи екологічного змісту.
Для вихователів, студентів педагогічних навчальних закладів.
"
-
Дидактичні матеріали з алгебри і початків аналізу.10 клас: Навчальний посібник.
"Навчальний посібник відповідає чинній програмі з математики для 10–11 класів профільних класів природничо-математичного напрямку. Містить тексти самостійних і контрольних робіт для організації самостійної роботи учнів, тематичного і підсумкового контролю, а також контрольні запитання і завдання до всіх тем курсу. Враховано особливості профільного навчання та навчання у класах з поглибленим вивченням математики. Для останніх передбачено завдання підвищеного рівня.
Матеріали забезпечують диференційований підхід до навчання та контролю знань учнів.
Значна частина задач має сюжетний характер, тобто являє собою систему завдань із спільною основою. Це привчає учнів до всебічного вивчення математичних понять, об’єктів і, в свою чергу, сприяє прикладній спрямованості навчального процесу, зокрема, впровадженню елементів математичного моделювання.
Посібник орієнтовано на підручник «Алгебра і початки аналізу. 10 клас» цього самого авторського колективу, який рекомендовано Міністерством освіти та науки (лист Міністерства освіти і науки України від 11 серпня 2003 р.). Матеріали посібника можна використовувати і при роботі з іншими підручниками.
Для вчителів математики загальноосвітніх навчально-виховних закладів, професійно-технічних училищ, вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації, учнів старших класів та студентів цих навчальних закладів.
"
-
-
-
-
-
-
-
Видавництво “Богдан”
Обране
