Навчальна книга -Богдан
Книги видавництва
-
-
Географія України: Навчальний посібник. 8 клас.
"У посібнику згідно з новою навчальною програмою подано матеріал шкільного курсу географії України, який вивчається у 8 класі. Розкрито зміст тем, присвячених питанням географічних досліджень, фізичній географії України, використанню та охороні її природних умов і ресурсів.
Для учнів середніх загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів, а також вчителів географії. "
-
Географія туризму та рекреація. Словник-довідник.
"Словник містить тлумачення основних термінів і понять, що використовуються у теорії та практиці рекреації і туризму. Видання включає більше 900 статей з історії та географії туризму і рекреації, а також економіки, менеджменту і маркетингу, соціології, психології, пов’язаних з туризмом і рекреацією. Словник розраховано на студентів економічних і географічних спеціальностей, аспірантів, учителів, фахівців туристичної справи, усіх, хто цікавиться туризмом і рекреацією"
-
Географія материків і океанів. Робочий зошит для учнів 7 клас.
"Навчальне видання передусім заміняє звичайний робочий зошит, оскільки тут навчальний матеріал розбитий на теми та уроки, де під записом теми уроку подані лінійки для здійснення певних записів за вказівкою вчителя. Окрім того у ньому подаються детально опрацьовані алгоритми виконання практичних робіт передбачених навчальною програмою, контурні карти для нанесення географічних об’єктів.
У практикумі є спеціальні бланки для написання підсумкової роботи з теми за тестами, які містяться у практикумі.
"
-
-
Географічні загадки. 6-7 класи.
"У посібнику містяться географічні загадки з курсів «Загальна географія» та «Географія материків і океанів». Стане він у пригоді як для урізноманітнення методів і прийомів на уроці, так і під час підготовки до позакласних заходів. Завдання відповідають чинним навчальним програмам.
Для учителів географії, учнів 6–7 класів.
"
-
Галерея казок і фантазій. Книга друга.
"Друга книга із серії “Математичні заманинки” майстра науково-популярної літератури Бориса Анастасійовича Кордемського — збірник математичних мініатюр: різноманітних цікавих есеїв та казочок, фантазій і просто задач.
Усі, хто захоплюється математикою, — незалежно від віку — матимуть можливість потренувати мислення, кмітливість та винахідливість.
"
-
Вчуся читати швидко. 5-7 років
"Пропонований посібник входить до серії тренажерів “Тямущий школярик”, мета яких — прищепити малюкам інтерес до читання.
Для дітей 5-7 років, дбайливих батьків, бабусь та дідусів."
-
Вчуся читати уважно
"Пропонований посібник входить до серії тренажерів “Тямущий школярик”, мета яких — прищепити малюкам інтерес до читання.
Для дітей 5-7 років, дбайливих батьків, бабусь та дідусів."
-
Вчуся читати сам. Частина 2
"Пропонований посібник входить до серії тренажерів “Розумний школярик”, мета яких – прищепити малюкам інтерес до читання.
Для дітей 5-7 років, дбайливих батьків, бабусь та дідусів."
-
Вчуся читати сам. Частина 1
"Пропонований посібник входить до серії тренажерів “Тямущий школярик”, мета
яких – прищепити малюкам інтерес до читання.
Для дітей 5-7 років, дбайливих батьків, бабусь та дідусів."
-
Чудодійний світ паперу. Дидактичний матеріал для уроків трудов.навч.в почат.класах.
"Посібник містить дидактичний матеріал: технологію виготовлення виробів з паперу, цікаві історичні та міфологічні матеріали, вірші, загадки, рекомендовані для використання на уроках трудового навчання в початкових класах.
Для вчителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня, студентів педагогічних факультетів навчальних закладів освіти — педаго¬гічних університетів, коледжів, училищ.
"
-
Інфаркт міокарда.
"У посібнику доступно викладено всі основні питання, пов’язані з однією із найпоширеніших недуг людства — інфарктом міокарда. Читач дізнається, що таке інфаркт міокарда та які причини його виникнення; як відрізнити інфаркт міокарда від інших захворювань; як надати першу допомогу при інфаркті; чим небезпечний інфаркт; які існують сучасні способи лікування; як жити після інфаркту.
У книзі містяться достовірні та сучасні відомості, що відповідають авторитетним рекомендаціям зарубіжних та вітчизняних кардіологічних асоціацій та перевірені багатолітнім досвідом автора.
"
-
Вчимося грати на музичних інструментах.Навчально-метод.посібник.
"У посібнику пропонується два основних види інструментального музикування: мішаний (об’єднує гру на інструментах, спів, імпровізацію) і чисто інструментальний (передбачає виконання інструментальних п’єс на ударних інструментах у супроводі акордеона, баяна, бандури, фортепіано та музики для сопілки, ансамблю сопілок). Весь музичний матеріал для занять побудований на відомих народних мелодіях.
Посібник розрахований на учителів музичного мистецтва загальноосвітніх шкіл, викладачів шкіл мистецтв, керівників музичних гуртків клубів, будинків культури та позашкільних дитячих навчальних закладів, музичних керівників дошкільних закладів освіти, студентів музичних відділень коледжів та виших навчальних закладів. "
-
-
Вчимо вірші та тексти напам’ять. 3 клас
"Існує декілька способів вивчення віршів напам’ять. У даному посібнику пропонується один із них – метод
піктограм (замість слів – малюнки). За допомогою схем та малюнків дитина швидко та надовго
запам’ятовує вірш, не зазубрюючи його.
Скористайтеся цим методом і ви переконаєтеся у його простоті та ефективності.
Для учнів початкових класів, батьків, учителів."
-
Вступ до педагогічної професії. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти.
"У навчальному посібнику розглянуто особливості педагогічної діяльності, сформульовано вимоги до особистості вчителя, охарактеризовано сучасну загальноосвітню школу. Розкри¬то також проблеми підготовки майбутнього вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі: зміст і форми навчання студентів; педагогічна практика студентів у школі і підготовка їх до педагогічного спілкування; самостійна робота і самовиховання майбутніх педагогів; структура системи освіти в Україні, принципи її побудови. Навчальний посібник підготовлено з урахуванням вимог чинної навчальної програми для студентів вищих педагогічних закладів освіти.
"
-
Всесвітня історія.Зошит для уроків узагальнення.(за тип. ЗНО) 8 клас.
"У зошиті містяться тексти письмових робіт з усіх тем курсу “Всесвітня історія. 8 клас” для проведення уроків узагальнення. Зміст завдань відповідає програмовим вимогам та чинним підручникам, а також системі завдань до зовнішнього оцінювання.
Для учнів, вчителів, методистів та студентів вищих навчальних закладів.
"
-
Всесвітня історія.Зошит для уроків узагальнення (за тип. ЗНО) 7 клас.
"У зошиті містяться тексти письмових робіт з усіх тем курсу “Всесвітня історія. 7 клас” для проведення уроків узагальнення. Зміст зав¬дань відповідає програмовим вимогам та чинним підручникам, а також системі завдань до зовнішнього оцінювання.
Для учнів, вчителів, методистів та студентів вищих навчальних закладів.
"
-
Всесвітня історія.Зошит для контрольних.робіт. 9 клас.(за тип. ЗНО).
"У зошиті містяться тексти письмових робіт з усіх тем курсу “Всесвітня
історія. 9 клас” для проведення тематичного оцінювання знань учнів. Зміст завдань відповідає програмовим вимогам та чинним підручникам, а також системі завдань для зовнішніх оцінювань.
Для учнів, вчителів, методистів та студентів вищих навчальних закладів.
"
-
Всесвітня історія.953 завдань для інтерактивного навчання. 11 клас.
"Посібник адресовано широкому колу читачів. Учителі зможуть використовувати його в організації традиційних і нетрадиційних форм роботи на уроці, при підготовці контрольних робіт та позаурочних навчальних заходів — ігор, олімпіад тощо.
Стане він у пригоді і під час проведення тематичних оцінювань.
Учитель може використовувати дидактичний матеріал диференційовано, залежно від рівня підготовки учнів класу.
Усі завдання відповідають обом чинним програмам та шкільним підручникам з історії.
Для вчителів та учнів 11-го класу.
"
-
Всесвітня історія.686 завдань для інтерактивного навчання. 9 клас.
"Посібник адресовано широкому колу читачів. Учителі зможуть використовувати його в організації традиційних і нетрадиційних форм роботи на уроці, при підготовці контрольних робіт та позаурочних навчальних заходів — ігор, олімпіад тощо. Стане він у пригоді і під час проведення тематичних оцінювань. Учитель може використовувати дидактичний матеріал диференційовано, залежно від рівня підготовки учнів класу. Усі завдання відповідають чинній програмі та шкільним підручникам з історії. Для вчителів та учнів 9-го класу.
"
-
Всесвітня історія.566 завдань для інтерактивного навчання. 6 клас.
"Посібник адресовано широкому колу читачів. Учителі зможуть використовувати його в організації традиційних і нетрадиційних форм роботи на уроці, при підготовці контрольних робіт та позаурочних навчальних заходів — ігор, олімпіад тощо. Стане він у пригоді і під час проведення тематичних оцінювань. Учитель може використовувати дидактичний матеріал диференційовано, залежно від рівня підготовки учнів класу. Усі завдання відповідають чинній програмі та шкільним підручникам з історії. Для вчителів та учнів 6-го класу.
"
-
Всесвітня історія.Зошит для контрольних робіт.11кл. Рівень стандарту
"У зошиті містяться тексти письмових робіт з усіх тем курсу «Всесвітня історія. 11 клас. Рівень стандарту» для проведення тематичного оцінювання знань учнів. Зміст завдань відповідає програмовим вимогам та чинним підручникам, а також системі завдань для зовнішнього незалежного оцінювання.
Для учнів, вчителів, методистів та студентів вищих навчальних закладів.
"
-
Вправи з гирями.Навч.посіб.
"У посібнику запропоновано понад 80 вправ з гирями; подано орієнтовні комплекси вправ для різного рівня підготовленості дітей старшого шкільного віку та дорослих, методики розвитку силових якостей з урахуванням анатомо-фізіологічних особливостей цього контингенту; методику і техніку виконання вправ з розвитку силових якостей; поради щодо виготовлення спортивного нестандартного обладнання власноруч; таблицю розрядних нормативів з гирьового спорту; правила змагань з гирьового спорту; кінограми техніки виконання вправ з гирями.
Навчально-методичний посібник розрахований на викладачів факультетів фізичного виховання, вчителів фізичної культури, тренерів, студентів та усіх бажаючих займатися атлетичною гімнастикою і гирьовим спортом.
"
-
Відхилення у поведінці неповнолітніх: шляхи їх попередження та подолання.Навчально.-методичний посібник.
"У навчально-методичному посібнику висвітлюються причини формування відхилень у поведінці неповнолітніх та шляхи їх попередження і подолання в умовах загальноосвітньої школи. Зокрема, розкриваються можливості процесу перевиховання таких неповнолітніх, його етапи, принципи, зміст і методи, організація індивідуальної корекційної роботи і процесу самовиховання. Приділяється увага взаємодії в роботі сім’ї, школи та інших виховних інституцій. Посібник містить запитання, практичні завдання, аналіз і вирішення проблемних ситуацій, методичні розробки, кросворди, короткий термінологічний словник, що дасть змогу глибше осмислити проблему превентивної діяльності.
Навчальний посібник розрахований на студентів педагогічних навчальних закладів, педагогічних працівників шкіл і позашкільних установ, працівників органів у справах неповнолітніх.
"
-
-
Вивчення творів напам’ять у початкових класах.Посіб.для вчителя.
"У посібнику подано розробки нестандартних уроків з вивчення творів напам’ять, зміст яких відповідає чинній навчальній програмі з читання для 2-4 класів.
Автори посібника пропонують цікавий ігровий матеріал, творчі завдання з використанням різних прийомів заучування напам’ять на основі інтерактивних форм роботи на уроках.
Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів, батьків.
"
-
-
Вивчення біології.7 клас. Конспекти уроків.
"У посібнику подано орієнтовні плани-конспекти уроків з біології для 7 класу, завдання для тематичної атестації, інструктивні картки для проведення практичних та лабораторних робіт, розробки екскурсій, складені відповідно до чинної програми для 12-річної школи та на основі підручника, рекомендованого Міністерством освіти та науки України (Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія. 7 кл. — К.: Генеза, 2007).
Для вчителів і методистів загальноосвітніх навчальних закладів, викладачів та студентів природничих факультетів педагогічних університетів.
"