Цей зошит є невід'ємною частиною навчально-методичного комплекту з курсу «Я досліджую світ» і призначений для формування у другокласників ціннісного ставлення до природи, а також предметних та міжпредметних компетентностей. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: експерименти, досліди тощо. Щоб зручніше було користуватися зошитом, «Інформатичну галузь» подано у вкладці всередині зошита.
Підручник, що ознайомлює з визначними явищами світової літератури середини ХІХ ст. та межі ХІХ-ХХ ст., написано відповідно до чинної навчальної програми для 10 класу (академічний рівень, профільний рівень). Видання містить оглядові статті, що репрезентують провідні тенденції літературного процесу ХІХ ст. та висвітлюють особливості розвитку світової поезії і прози в зазначений період; нариси про життя і творчість видатних майстрів слова ХІХ ст.; інтерпретації художніх творів, вивчення яких передбачено програмою. Методичний апарат підручника спрямований на різнобічне висвітлення програмового матеріалу, розвиток критичного мислення та творчих здібностей учнів.
У даному зошиті автори: Створюють передумови формування ключових і предметних компетентностей через систему практикоорієнтованих завдань; Уміщують систему різних видів завдань музичної та образотворчої діяльності для виконання на уроці, удома та в позаурочний час; Орієнтують завдання від репродуктивного до творчого рівнів, від виконання простіших видів роботи до складніших.
До книжки увійшли роман "Процес" та вершинні оповідання австрійського письменника Ф. Кафки, який вважається одним із "батьків" модерністської прози. Твори цього митця вирізняються глибиною філософського осмислення людського буття, гротескною образністю, несподіваними поєднаннями фантастичного та буденного, трагічного та іронічного. Видання адресоване школярам, студентам філологічних факультетів, учителям-філологам і всім, хто цікавиться зарубіжною літературою.
У посібнику наведено інструктивні картки до практичних робіт, лабораторних досліджень і дослідницького практикуму. Оптимально визначена мета практичної діяльності учнів. Використання зошита допоможе учням самостійно виконувати завдання досліджень та отримувати знання, набувати умінь і навичок із вивчення природи, застосовувати ці знання на практиці, навчить самостійно робити висновки.
Робочий зошит є частиною навчального комплекту до підручника «Інформатика. 6 клас» (автори: Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько). Зошит містить запитання і завдання для узагальнення та перевірки знань. Для підвищення інтересу до вивчення предмета в зошиті запропоновано ребуси, кросворди, завдання пошукового характеру для допитливих.
Пропонований зошит призначено для учнів, які почали вивчати інформатику у 2-му класі.
У посібнику запропоновано повну добірку матеріалів з математики 6-го класу відповідно до оновленої шкільної програми 2017 року: вправи, рівневі самостійні роботи, тематичні контрольні роботи та завдання для експрес-контр-олю знань.
Призначено для учнів 6-х класів закладів загальної се- і редньої освіти і вчителів та методистів з математики.
Підручник створено відповідно до оновленої програми із зарубіжної літератури. Він містить інформацію про життя і творчість письменників, теоретичні матеріали, фольклорні та літературні тексти, рекомендації для самостійного читання, яскраві тематичні ілюстрації. У низці рубрик висвітлено різні аспекти й контексти художніх творів. Систему різнопланових запитань і завдань для індивідуального опрацювання, а також для роботи в парах та групах спрямовано на розвиток ключових та предметних компетентностей.
Матеріал зошита відповідає типовій освітній програмі початкової школи на цикл (1-2 класи), створеної під керівництвом О.Я. Савченко та підручнику «Я досліджую світ. II частина, 2 клас» (авт. М.М. Корнієнко, С.М. Крамаровська, І.Т. Зарецька). Зошит забезпечує пропедевтичність вивчення інформатики, формує уявлення учнів про основні поняття інформатики на основі їхнього життєвого досвіду і знань, отриманих під час вивчення інших шкільних дисциплін, а також розвиває початкові навички роботи на персональному комп'ютері.
Альбом є невід'ємною складовою навчально-методичного комплекту з курсу «Я досліджую світ» для 2 класу авторського колективу у складі Тетяни Пльберг, Світлани Тарнавської та Ніни Павич. Він містить практичні рекомендації щодо реалізації проектів, згаданих у підручнику: перелік потрібних інструментів та матеріалів, покро-кову інструкцію з фото або малюнками, шаблони деталей виробів, декоративні елементи, зразки виконання. Для учнів 2 класу, учителів, батьків.
Підручник відповідає навчальній програмі "Біологія, 6-9 класи" для загальноосвітніх навчальних закладів. За його допомогою учні ознайомляться з досягненнями таких біологічних наук, як біохімія, цитологія, гістологія, генетика, екологія тощо, дізнаються про загальні закономірності живої природи та різні рівні організації живої матерії, узагальнять знання, набуті впродовж попередніх років навчання.
Підручник, створений відповідно до нової програми з іноземних мов, продовжує формувати комунікативну компетенцію з англійської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник побудовано на принципах комунікативності, інтегрованого розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма. У ньому дотримано загальнодидактичних принципів доступності, логічності, свідомості, активності та наочності у навчанні.
Посібник доповнює коло читання, представлене в підручнику. Зміст видання спрямовано на виховання в учнів позитивного емоційно-ціннісного ставлення до читання, інтересу до дитячої книжки, формування повноцінної читацької навички, умінь працювати з різними типами та джерелами інформації, сприймати та аналізувати тексти різних видів.
Для учнів 2 класу, учителів, батьків.
Комплексний зошит з біології та екології повністю відповідає затвердженій МОН України (наказ №1407 від 23.10.2017 р.) навчальній програмі для закладів загальної середньої освіти "Біологія і екологія. 10-11 класи. Рівень стандарту" і є складником навчально-методичного комплекту з біології та екології для 10 класу. Він містить: опорні конспекти, інструктивні матеріали до лабораторних і практичних робіт, плани виконання навчальних проектів; компетентнісно орієнтовні завдання; тематичні тести для контролю результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.
Підручник укладено відповідно до чинної навчальної Програми з української мови для старших класів. У ньому впроваджено спільні для всіх шкільних предметів наскрізні змістові лінії: «Екологічна безпека і сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров'я і безпека», «Підприємливість і фінансова грамотність».
Видання спрямоване на поглиблення, повторення й систематизацію отриманих раніше знань, зокрема орфоепічних, морфологічних, синтаксичних, правописних норм української літературної мови.
Підручник створено відповідно до нової навчальної програми на українознавчих засадах. Запропонована методика сприяє реалізації змістових ліній навчального курсу. Текстові та позатекстові компоненти підручника спрямовано на формування історичного мислення та реалізацію засад компетентісно орієнтованого навчання шляхом використання інтерактивних методик.
Підручник формує в учнів природничо-наукову компетентність за допомогою засвоєння системи інтегрованих знань про закономірності функціонування живих систем, їхній розвиток і взаємодію. Засобом інтеграції навчального змісту є наскрізні змістові лінії. Розкрито основні проблеми і перспективи медичної біології, дієтології, медичної генетики, онкології, регенеративної медицини, трансплантоло-гії тощо. Це сприятиме формуванню ціннісних і світоглядних орієнтацій учня, допоможе у визначенні подальшого професійного спрямування.
Підручник відповідає програмі з математики для 10 класу закладів загальної середньої освіти (рівень стандарту) і складається з двох частин: «Алгебра і початки аналізу» та «Геометрія». Навчальний матеріал кожної частини структу-ровано за допомогою розділів, параграфів, рубрик та умовних позначень.
Зошит містить запитання та завдання різних типів для узагальнення та перевірки знань, набуття ключових і предметних компетентностей, вправи для вдосконалення навичок роботи з комп'ютером до кожного уроку інформатики. Для підвищення інтересу до вивчення предмета в зошиті запропоновано ребуси, кросворди.
Навчальний матеріал підручника поділено, згідно з програмою, на 4 розділи.
Підручник, крім теоретичного матеріалу, містить диференційовані запитання та завдання для самоконтролю, додаткові рубрики: «Для тих, хто хоче знати більше», «Чи знаєте ви, що...», «Для тих, хто працює з ОС Windows ХР», «Для тих, хто працює з ОС Linux».
У підручнику також уміщено 6 практичних робіт, виконання яких є обов'язковим для всіх учнів.
Видавництво “Богдан”
Обране
