Мандрівець
Книги видавництва
-
-
Павло Шандрук.Вереснева кампанія 1939 року
Керівник Генштабу армії УНР на еміграції генерал Павло Шандрук у 1938 році закінчив Вищу військову школу у Варшаві. У 1938-1939 роках став контрактовим підполковником, пізніше полковником Війська Польського. Він досконало знав передвоєнне військове становище Польщі й "миролюбну" політику Адольфа Гітлера та Іосіфа Сталіна, а також події Німецько-польської війни.
Книга відкриває надзвичайно цікаві й малознайомі українським читачам сторінки цієї війни - так званої Вересневої кампанії 1939 року. Совєцькі штампи подавали події як "швидку ганебну поразку Польщі від Німеччини й вступ СССР у війну для захисту братніх українського і білоруського народів". Насправді жовніри, офіцери і генерали Війська Польського героїчно билися з переважаючими силами німецького і совєцького агресорів. Кожен із них, а також бойові операції, передусім ті, в яких брав участь П. Шандрук, заслуговують якнайширшого опису.
Докладно розглянуто гібридну гітлерівську війну "за звільнення німців від гніту й приниження" в Чехословаччині й Польщі, а також сталінську боротьбу "за звільнення трудящих від гніту поміщиків і капіталістів". Німець-ко-совєцьким Пактом від 23 серпня 1939 року Польщу поділили брунатні та червоні агресори.
Тодішня пасивність і "стурбованість" Європи повторилася щодо України в 2014-2016 роках. Владімір Путін пішов шляхом своїх царських і совєць-ких попередників у справі захисту "русекоязичного наеєлєнія" та "собіранія земель".
-
Зошит для контролю навч. досягнень з української мови 11 клас. 2016
Пропоновані матеріали укладено відповідно до чинної Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Українська мова. 11 клас (кер. Г. Т. Шелехо-ва) (рівень стандарту, зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 14.07.2016 р. № 826). Зошит містить тестові завдання для проведення контрольних робіт у двох варіантах.
Для учнів 11 класу, вчителів української мови, студентів педагогічних навчальних закладів.
-
Фізика. Контрольні роботи. 8 клас 2016
Посібник містить 4 контрольні роботи у чотирьох варіантах. У кожному з варіантів є завдання різного типу: з вибором однієї правильної відповіді, на встановлення відповідності, послідовності, з розгорнутою відповіддю тощо.
Для учнів 8 класу, вчителів хімії.
-
Read and write with friends/ Посібник із вивчення англійської мови
Посібник укладено за 15-ма розділами відповідно до навчально-методичного комплексу "Family and Friends 3" видавництва Oxford University Press. Кожен розділ містить окремі тексти, а також лексичні, граматичні та комунікативні вправи, що сприяють розвитку в учнів навичок аудіювання, говоріння, читання і письма.
Мета посібника - розвивати інтерес школярів до вивчення іноземної мови, формувати знання та вміння учнів на конкретному мовленнєво-ігровому матеріалі.
Для учнів 3-4-х класів шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 4-5-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, учителів англійської мови, які працюють із навчально-методичним комплексом "Family and Friends З" видавництва Oxford University Press.
-
Зошит з фізики для лабораторних робіт. 8 кл. 2018
У посібнику подано інструкції для виконання фронтальних лабораторних робіт у 8 класі, передбачених чинною програмою з фізики. Роботи дібрано так, щоб для їх виконання можна було використати як стандартне обладнання, так і прості саморобні прилади. Тому всі роботи можуть бути виконані у будь-якій школі.
IIa початку роботи є запитання, які дозволять створити проблемну ситуацію і активізувати роботу учнів.
В основній частині вказано необхідні теоретичні відомості та розписано покроково хід виконання досліджень. Виконання цих завдань дає змогу досягти достатнього рівня засвоєння теми. Після цього є завдання, що їх учні повинні самостійно спланувати, провести та досягти високого рівня засвоєння.
Обчислення, рисунки і записи кінцевих результатів досліджень учні виконують на спеціально відведених для цього місцях сторінки в клітинку.
Для вдосконалення навичок проведення експериментальних досліджень запропоновано домашні завдання, які після проведення лабораторної роботи потрібно відрізати від аркуша і виконати вдома.
-
Дитина у світі дорожнього руху. Програма з формування основ безпечної повед. дітей дошк. віку під час дор. руху
Програма "Дитина у світі дорожнього руху" створена на реалізацію вимог змістового напряму "Безпека життєдіяльності" освітньої лінії "Особистість дитини" Базового компонента дошкільної освіти.
Вона є парціальною програмою, у якій конкретизовано освітні завдання з формування у дітей дошкільного віку елементарних уявлень про Правила дорожнього руху, вмінь та навичок безпечної поведінки на вулицях міста (села), у транспорті; подано орієнтовні показники компетентності маленьких учасників дорожнього руху (як пішоходів і пасажирів) за різними віковими групами; розкрито практичні шляхи розв'язання програмових завдань.
Для педагогів дошкільних навчальних закладів та інших форм здобуття дошкільної освіти, а також батьків, які не байдужі до виховання своїх дітей та турбуються про їх безпеку.
-
Навчання дітей укр. мови в дошк. навч. закладах національних спільнот. Програма
Програму і методичні рекомендації складено відповідно до нової редакції Базового компонента дошкільної освіти, а також з урахуванням чинних варіативних програм та рівня розвитку рідного мовлення дітей раннього і дошкільного віку. Під час укладання програми та методичних рекомендацій було використано результати експериментальних досліджень автора та її наукової школи з проблеми двомовності та навчання дітей раннього і дошкільного віку української мови як державної, а також практичних напрацювань вихователів дошкільних навчальних закладів з російською мовою навчання південно-східного регіону України.
Для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів національних спільнот, батьків.
-
Українська мова. Методичні рекомендації та завдання 4 кл. 2017-18
Мета посібника - допомогти вчителеві в організації контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів, які працюють із "Зошитом з української мови для контролю навчальних досягнень. 4 клас" (авт.: І. Дівакова, С. Заброцька, Т. Ухіна). Він містить критерії оцінювання навчальних досягнень учнів, завдання, тести (у двох варіантах), а також систему таблиць для чіткого обліку оцінювання з усіх видів контролю з української мови у 4 класі.
Для вчителів початкових класів, батьків та студентів педагогічних навчальних закладів.
-
Зошит з української мови для контролю навчальних досягнень. 4 клас. 2017-18
Зошит містить усі види перевірки знань, умінь і навичок учнів з української мови у 4 класі, що їх проводять посеместрово, а саме: аудіювання, діалог, перевірка мовних знань і вмінь, диктант, письмовий переказ і списування. Методичні вказівки щодо роботи з цим зошитом уміщено в посібнику "Українська мова. Методичні рекомендації та завдання для контролю і оцінювання навчальних досягнень учнів. 4 клас" (видавництво "Мандрівець"), який призначений для вчителів.
Для учнів 4 класу, вчителів початкових класів.
-
-
Merry Trains. Посібник для домашнього чит. Другий рік навчання 2018
"Merry Trains. Посібник для домашнього читання. Другий рік навчання"- друга книжка комплекту посібників для вивчення англійської мови на початковому етапі. Пропонований матеріал відповідає вимогам чинної Програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов. 1-4 класи. К.: Видавничий дім "Освіта", 2012.
Використання посібника сприятиме розвитку в учнів навичок аудіювання, говоріння, читання та письма. Оригінальний методичний апарат допоможе учням розвинути вміння:
- представляти себе та друзів;
- називати та описувати предмети;
- створювати мікродіалоги;
- ставити запитання та давати відповіді на них;
- читати мовчки та вголос;
- писати слова, словосполучення, короткі речення.
Для учнів, учителів, батьків.
-
Весела скарбничка дідуся Сміховика. Літературно-худ. збірка для читання дітям дошкільного віку
У збірці подано художні твори гумористичного характеру для читання, заучування та інсценування в процесі художньо-мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку. Твори систематизовано за розділами та жанрами літературних художніх творів гумористичної спрямованості.
Хрестоматійну збірку адресовано вихователям дошкільних навчальних закладів, батькам, учителям першого класу початкової школи.
-
Формування здоров'я збережувальної компетентності у дітей старшого дошк. віку.Метод.пос. 2016
У посібнику представлено методику формування здоров'я з бережувальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку. Визначено життєві навички, що сприяють фізичному, соціальному, психічному та духовному здоров'ю. Надано рекомендації щодо організації діяльності дітей і педагогів. Розроблена методика забезпечує реалізацію вимог Базового компонента дошкільної освіти.
Для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів, студентів вищих навчальних закладів з напряму підготовки "Дошкільна освіта" та батьків дітей дошкільного віку.
-
Навчаємо дітей плавати. Методичні рекомендації 2016
Посібник містить поради щодо проведення індивідуальних занять із навчання плавання дітей старшого дошкільного віку з батьками, близькими дітям дорослими, інструкторами з фізичного виховання, вихователями дошкільних навчальних закладів. Вправи з навчання техніки плавання згруповано у блоки, подано з коментарями і малюнками.
-
Народні перлини для маленької дитини
Посібник входить у серію "Бібліотека дошкільника" (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.11.2012 р. № 1298 "Про започаткування серії видань «Бібліотека дошкільника»").
У ньому зібрано й упорядковано малі фольклорні твори, які сприятимуть збагаченню духовного світу дошкільників, формуванню у них елементарних математичних уявлень та знань про навколишній світ. Окрім того, у посібнику є методичні поради щодо використання різних жанрів фольклору у педагогічному процесі ДНЗ, невеликі історичні довідки для вихователів, ігровий дидактичний матеріал, розваги, ребуси тощо та орієнтовні конспекти занять.
Для вихователів дошкільних навчальних закладів, батьків, студентів педагогічних навчальних закладів та всіх, кому дорогі духовні скарби українського народу.
-
Цікаві шашки. Програма та метод. рекомендації з навч. дітей старшого дошк. віку гри в шашки
Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шашки сприятимуть реалізації завдань освітньої лінії "Гра дитини" Базового компонента дошкільної освіти та чинних програм: "Українське дошкілля" (авт.-упор. Білан О. І.), "Я у світі" (за наук. ред. Кононко О. Л.), "Соняшник" (авт. Калуська J1. В.), програми розвитку дітей старшого дошкільного віку "Впевнений старт" (кер. проекту Жебровський Б. М.).
Для вихователів дошкільних навчальних закладів, методистів, батьків.
-
-
Звукові намистини. Формування мовленнєвої полікомпетентності дошкільників
Посібник адресовано вчителям-логопедам, корекційним педагогам, вихователям логопедичних груп і груп загального розвитку, працівникам реабілітаційних центрів, педагогам закладів інтернатного типу для дітей-сиріт, студентам педагогічних навчальних закладів, гувернерам, батькам дітей із порушеннями психофізичного, зокрема мовленнєвого, розвитку.
-
Барвисте життя.Хрестоматія для читання дітям дошкільного віку 2014
Хрестоматія підготовлена як літературний додаток до парціальної програми з основ здоров'я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку "Про себе треба знати, про себе треба дбати" (авт. JI. В. Лохвицька).
Хрестоматія містить літературний матеріал (фольклор та авторські твори різних жанрів) про основи здоров'я та безпеку життєдіяльності для читання та розповідання дітям дошкільного віку дорослими у викладі, адаптованому до вікових особливостей дитячого сприймання.
-
Українська мова. Методичні рекомендації та завдання 3 кл.2014
Мета посібника - допомогти вчителеві в організації контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів при роботі із "Зошитом з української мови для контролю навчальних досягнень. З клас" (авт.: І. Дівакова, С. Заброцька, Т. Ухіна). Він містить критерії оцінювання навчальних досягнень учнів, завдання, тести (у двох варіантах), а також систему таблиць для чіткого обліку оцінювання з усіх видів контролю з української мови у 3 класі.
Для вчителів початкових класів, батьків та студентів педагогічних навчальних закладів.
-
Українська мова. Методичні рекомендації та завдання 2 кл.2014
Мета посібника - допомогти вчителеві в організації контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів, які працюють за "Зошитом з української мови для контролю навчальних досягнень. 2 клас" (авт.: І. Дівакова, С. Заброцька, Т. Ухіна). Він містить критерії оцінювання навчальних досягнень учнів, завдання, тести (у двох варіантах), а також систему таблиць для чіткого обліку оцінювання з усіх видів контролю з української мови у 2 класі.
Завдання для контролю дібрано відповідно до підручника "Українська мова: підручник для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 2 клас" (авт. М. Д. За-харійчук).
Для вчителів початкових класів, батьків та студентів педагогічних навчальних закладів.
-
Зошит з української мови для контролю навчальних досягнень. 3 клас. 2017-18
Зошит містить усі види перевірки знань, умінь і навичок учнів з української мови у 3 класі, що їх проводять посеместрово, а саме: аудіювання, діалог, перевірка мовних знань і вмінь, диктант, письмовий переказ і списування. Методичні вказівки щодо роботи з цим зошитом уміщено в посібнику "Українська мова. Методичні рекомендації та завдання для роботи із «Зошитом з української мови для контролю навчальних досягнень. З клас»" (видавництво "Мандрівець"), який призначений для вчителів.
Для учнів 3 класу, вчителів початкових класів.
-
Зошит для контролю навчальних досягнень з математики 3 клас 2017-18
Зошит укладений відповідно до чинної Програми з математики для З класу чинних підручників з математики для 3 класу. Він містить тексти перевірних роі (у чотирьох варіантах) і тести для тематичної перевірки досягнень учнів з математик Вказівки щодо роботи з цим зошитом вміщено у посібнику "Математика. Методи1 рекомендації для роботи із «Зошитом для контролю навчальних досягнеш» з математик З клас»" (Тернопіль : Мандрівець, 2014).
Для учнів 3 класу.
-
Зошит для контролю навчальних досягнень з математики 2 клас 2018
Зошит укладений відповідно до чинної Програми з математики для 2 класу та чинних підручників з математики для 2 класу. Він містить тексти перевірних робіт (у чотирьох варіантах) і тести для тематичної перевірки досягнень учнів з математики. Вказівки щодо роботи з цим зошитом вміщено у посібнику "Математика. Методичні рекомендації для роботи із «Зошитом для контролю навчальних досягнень з математики. 2 клас»" (Тернопіль : Мандрівець, 2014).
-
Зошит з української мови для контролю навчальних досягнень. 2 клас. 2014
Зошит містить усі види перевірки знань, умінь і навичок учнів з української мови у 2 класі, що їх проводять посеместрово, а саме: аудіювання, діалог, перевірка знань і вмінь з мови, диктант і списування. Більша кількість завдань, що їх містить цей зошит, дасть змогу вчителеві диференційовано підійти до організації проведення навчальних, індивідуальних та перевірних робіт. Методичні вказівки щодо роботи з цим зошитом уміщено в посібнику "Українська мова. Методичні рекомендації та завдання для контролю і оцінювання навчальних досягнень учнів для роботи із «Зошитом з української мови для контролю навчальних досягнень. 2 клас»" (видавництво "Мандрівець"), який призначений для вчителів.
Для учнів 2 класу, вчителів початкових класів.
-
-
Веселі задачі для дошкільнят. 2014
Посібник містить віршовані задачі, задачі-жарти, небилиці та логічні задачі, що їх можна використовувати в роботі з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку.
Для вихователів дошкільних навчальних закладів, учителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів, батьків.
-
Фізична культура для дітей старшого дошкільного віку з порушенням опорно-рухового апарату
Цей твір талановитого письменника-філософа Василя Барки вводить читача в реальні обставини українського геноциду-Голодо-мору 1932-33 років, які автор особисто пережив. Це перше детальне зображення тих жахливих подій не лише в українській літературі, а взагалі денебудь. «Жовтий Князь» містить також глибокий психологічний аналіз думок і почувань жертв Голодомору і його виконавців. Філософський чи духовний аспект розповіді робить її дійсно унікальною.
-
Програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошк. віку "Радість творчості" 2013
Програма "Радість творчості" - це сучасна парціальна програма з художньо-естетичного розвитку дітей раннього і дошкільного віку. Особливу увагу в ній приділено виявленню, збереженню та розвитку творчого й особистісного потенціалу дитини. Серед пріоритетних завдань програми - розвиток емоційно-естетичного сприймання та ціннісного ставлення до краси навколишнього світу, формування уявлень про різні види мистецтва та їх характерні особливості, розвиток творчих здібностей і збагачення індивідуального художньо-естетичного досвіду кожної окремої дитини.
Зміст програми узгоджено з основними вимогами та концептуальними засадами Базового компонента дошкільної освіти (редакція 2012 року) та чинних програм виховання, розвитку і навчання дітей віком від 2 до 6(7) років.
У програмі "Радість творчості" висвітлено особливості худож-ньо-естетичного розвитку дітей раннього і дошкільного віку, подано освітні завдання та орієнтовні показники життєвої компетентності за визначеними тематичними розділами, розкрито основні підходи до організації педагогічної діяльності.
Для педагогів різних форм здобуття дошкільної освіти та батьків.
Видавництво “Богдан”
Обране
