Посібник призначений для діагностування навчальних досягнень учнів 5 класу закладів загальної середньої освіти й містить 11 тематичних діагностувальних і 19 самостійних діагностувальних робіт, які охоплюють усі теми курсу математики 5 класу. Він відповідає модельній навчальній програмі «Математика. 5-6 клас» (авт.: О. С. Істер) й підручнику «Математика. 5 клас» (авт.: О. С. Істер).
Для вчителів математики та учнів 5 класу закладів загальної середньої освіти.
Посібник містить по 2 варіанти контрольних робіт з усіх розділів шкільного курсу хімії 10 класу (рівень стандарту), складених у вигляді тестів різного рівня складності та практичних робіт, передбачених чинною програмою.
Для учнів 10 класу і вчителів хімії.
Робочий зошит із друкованою основою створено відповідно до модельної навчальної програми «Пізнаємо природу. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. : Д. Біда, Т. Гільберт, Я. Колісник) та підручника Д. Біди, Т. Гільберг, Я. Колісник «Пізнаємо природу. 5 клас». Видання містить завдання на відтворення й закріплення знань, творчі завдання та практичні роботи.
Для учнів 5 класу, учителів, батьків.
У посібнику подано тематичний ілюстрований словник з комунікативно-орієнтованими вправами. Видання допоможе навчити дітей спілкуватися англійською на елементарному рівні.
Рекомендовано для використання на заняттях у дошкільних навчальних закладах, 1 класі, а також для роботи батьків з дітьми.
Робочий зошит із друкованою основою створений за модельною навчальною програмою «Пізнаємо природу. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автор Т. Коршев-нюк) та підручника Т. Коршевнюк, О. Ярошенко «Пізнаємо природу. 5 клас». Видання містить завдання на відтворення й закріплення знань, творчі завдання та практичні роботи.
Для учнів 5 класу, вчителів, батьків.
Посібник містить завдання підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмета «Пізнаємо природу» в 5 класі, що здійснюється письмово у формі комбінованої діагностувальної роботи наприкінці вивчення кожного розділу модельної навчальної програми «Пізнаємо природу», 5-6 клас (інтегрований курс) для закладів загальної середньої освіти (автори: Д. Біда, Т. Гільберг, Я. Колісник). Завдання складено у двох варіантах відповідно до навчальної програми та підручника «Пізнаємо природу» інтегрованого курсу для 5 класу. (Д. Біда, Т. Гільберг, Я. Колісник). Усі завдання учні виконують безпосередньо в зошиті.
Для учнів 5 класу, учителів і батьків.
Зошит укладено відповідно до модельної навчальної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.).
Для учнів 5 класу, учителів української мови.
Зошит укладено відповідно до модельної програми «Іноземна мова. 5-9 класи» для ЗЗСО (авт. Зимомря І. М. та ін.) і підручника Англійська мова : підручник для 5 кл. закл. загал, серед, освіти (з аудіо-супроводом) / Джоанна Коста, Мелані Вільямс. - Київ : Видавництво «Лінгвіст», 2022. Різноманітність завдань, уміщених у зошиті, сприятиме формуванню комунікативної компетенції учнів 5 класу, систематизації набутих знань, умінь і навичок.
Для учнів 5 класу та вчителів англійської мови.
Зошит укладено відповідно до модельної навчальної програми «Іноземна мова 5-9 класи» для ЗЗСО (авт. Редько В. Г.та ін.) і підручника Карпюк О. Д., Карпюк К. Т. Англійська мова (5-й рік навчання) -English (Year 5) : підручник для 5 кл. закл. загал, серед, освіти. - Тернопіль : Видавництво Астон, 2022. Різноманітність завдань, уміщених у зошиті, сприятиме формуванню комунікативної компетенції учнів 5 класу, систематизації набутих знань, умінь і навичок.
Для учнів 5 класу та вчителів англійської мови.
Зошит укладено відповідно до модельної програми «Іноземна мова. 5-9 класи» для ЗЗСО (авт. Зимомря І. М. та ін.) і підручника Англійська мова : підручник для 5 кл. закл. загал, серед, освіти (з аудіо-супроводом) / Джоанна Коста, Мелані Вільямс. - Київ : Видавництво «Лінгвіст», 2022. Різноманітність завдань, уміщених у зошиті, сприятиме формуванню комунікативної компетенції учнів 5 класу, систематизації набутих знань, умінь і навичок.
Для учнів 5 класу та вчителів англійської мови.
Альбом «Маленький художник» спрямований на розвиток дрібних м'язів пальців і п'ясті руки, координації й ритму рухів; уяви, фантазії, образного мислення та творчих здібностей; уміння аналізувати й міркувати; способів зображення предметів і природних явищ; естетичного світосприймання та художнього смаку старших дошкільників.
Рекомендовано для використання на заняттях у закладах дошкільної освіти, а також для роботи батьків із дітьми.
Планування є орієнтовним, яке передбачає використання визначеної навчальними програмами кількості годин, у тому числі й резервних та з урахуванням проведення діагностичних і практичних робіт та досліджень. За підручником Д. Біди, Т. Гільберг, Я. Колісник та за підручником Т. Коршевнюк і Г. Ярошенко.
Для вчителів природознавства та біології.
Зошит укладено відповідно до модельної навчальної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.). Він призначений для діагностування засвоєння тематичного матеріалу.
Для учнів 5 класу, учителів української мови.
Посібник складено за тематичним принципом. Кожне заняття містить вправи для лічби, досліджень, міркувань. Письмові завдання спрямовані на формування графічних і технічних навичок письма. їх виконання сприяє тренуванню дрібних м'язів пальців рук, розвитку окоміру, точності та просторового уявлення, координації й ритму рухів.
Рекомендовано для роботи батьків із дітьми віком 5-6 років, для заняттять у підготовчих недільних школах та закладах дошкільної освіти.
Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Савченко, та підручника Я досліджую світ. Підручник для 4 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 1 // І. В. Грущинська, 3. М. Хитра, 1.1. Дробязко. — Київ : УОВЦ «Оріон», 2021 Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей, відтворення та закріплення знань, розвитку творчого мислення учнів, практичні роботи.
Для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкової школи, батьків.
Зошит призначений для самостійної, колективної та індивідуальної роботи учнів на уроках математики за підручником Листопад Н. П. Математика. 4 клас: Частина 1. — Київ: Оріон, 2021. — 144 с.
Для учнів 4 класу та вчителів початкових класів.
Посібник містить завдання для підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмета «Англійська мова» в 4 класі. Завдання укладено відповідно до Типових освітніх програм НУШ і підручника Англійська мова: підручник для 4 кл. закл. загал, серед, освіти (з аудіо-супроводом)/Карпюк О. Д. — Тернопіль: Астон, 2021. Діагностичні роботи подано у двох варіантах. Усі завдання потрібно виконувати безпосередньо в посібнику.
Для учнів 4 класу та вчителів англійської мови.
Видавництво “Богдан”
Обране
