Література із розділу Шкільна педагогіка (Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія)
-
Методика навчання української літератури в середній школі: підручник
Токмань Г.
Школа покликана виховати в дитини потребу і вміння читати, вживатися у світ художнього твору, відчувати і розуміти його, а також знаходити на основі осмислення прочитаного шлях до себе, до людей, України та у вселюдський світ. Такими є орієнтири праці вчителя української літератури, однаково уважного до пошукового, творчого аспектів і методичних вимог щодо викладання її в середній школі. На розкритті цих теоретичних і прикладних питань зосереджений пропонований підручник. У ньому йдеться про загальні засади, методи, методики, інноваційні прийоми навчання літератури, методологічні підходи і типологію шкільного аналізу художнього твору, використання при його пізнанні літературознавчого матеріалу. Чимало уваги приділено ролі вчителя в розвитку усного і писемного мовлення учнів, заохоченні їх до власної творчості.
Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться вчителям-словесникам, а також усім зацікавленим у тому, щоб діти читали і любили літературу.
-
Зимово-весняний серпантин.
Іова В.Ю.
У збірнику подаються рекомендації щодо організації проведення свят зимового та весняного циклів, зимовий та весняний календар, сценарії виховних заходів, розроблені кращими педагогами області. Рекомендовано для творчого використання в навчальних закладах .
-
Лекційно-практичний курс із дисципліни "Методика навчання української мови в початковій школі"
Каніщенко Антоніна Пантелеймонівна
У навчально-методичному посібнику подаються лекційно-практичні матеріали з методики вивчення мовної теорії та розвитку зв’язного мовлення молодших школярів.
Матеріали посібника відповідають вимогам МОН України, Державному стандарту початкової загальної освіти з освітньої галузі«Мова та література», а також новій навчальній програмі з української мови для чотирирічної початкової школи.
Даний посібник рекомендовано до використання викладачам та студентам вищих педагогічних навчальних закладів ІІ-ІV рівнів акредитації та учителям початкової ланки освіти.
-
Розгорнутий календарний план. Середня група. Зима 2016-2017
Ванжа С.М.
У посібнику подано перспективний та розгорнутий календарний план організації навчально-виховного процесу з дітьми середньої групи ДНЗ. План складений за блочно-тематичним принципом, що забезпечує змістову цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення матеріалу протягом тематичного тижня.
Під час складання плану був врахований наказ Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 р. № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину в дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності».
Цей посібник можна використовувати як робочий календарний план, у який необхідно вписати: індивідуальну роботу, трудову діяльність, загарто-вувальні заходи, роботу щодо попередження дитячого травматизму та роботу з батьками.
-
-
Русский язык. Тетрадь для контроля учеб.достижений. 4 класс
Тимченко Л И
Данное методическое пособие поможет учителю начальних классов быстро и качественно подготовиться к урокам русского языка во 2 классе общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения.
В пособии содержится календарно-тематическое планирование уроков русского языка в соответствии с новой программой (2011 г.) и учебником Е. И. Самоновой, В. И. Стативки, Т. М. Поляковой «Русский язык : учеб. для 2 кл. общеобразоват. учебн. заведений с укр. языком обучения.» (К. : «Генеза», 2012)
Вместе с учебником учебником Е. И. Самоновой, В. И. Стативки, Т. М. Поляковой «Русский язык : учеб. для 2 кл. общеобразоват. учебн. заведений с укр. языком обучени.», тетрадью по руському языку «Соловушка» (Автор Л. И. Тимченко. — Х.: Ранок, 2013) пособие составляет полный учебно-методичний комплект.
Разнообразить и обогатить уроки учителю помогут презентации, размещенные на электронном диске.
Пособие предназначено для учителей начальних классов, студентов педагогических вузов.
-
Розгорнутий календарний план. Середня група. Осінь 2016
Ванжа С.М.
У посібнику подано перспективний та розгорнутий календарний план організації навчально-виховного процесу з дітьми середньої групи ДНЗ. План складений за блочно-тематичним принципом, що забезпечує змістову цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення матеріалу протягом тематичного тижня.
Під час складання плану був врахований наказ Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину в дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності».
Цей посібник можна використовувати як робочий календарний план, в який необхідно вписати: індивідуальну роботу, трудову діяльність, загарто-вувальні заходи, роботу щодо попередження дитячого травматизму та роботу з батьками.
-
Вчитель 2.0. Як розв’язати проблему американського шкільництва
Гатто Дж.
Джон Тейлор Ґатто - один із найвідоміших американських експертів освіти, вчитель із 30-річним стажем, послідовник ідеї радикального оновлення шкільної системи навчання. Неодноразово визнаний найкращим учителем року міста Нью-Йорк, а згодом -найкращим учителем року штату Нью-Йорк.
У книжці «Вчитель 2.0» автор зібрав свої найважливіші тексти -доповіді, роздуми, плани дій, критичні зауваги, - які детально і влучно описують функціонування системи освіти і водночас подають орієнтири для ключових системних змін, які спроможні врятувати шкільну освіту.
Джон Ґатто твердо переконаний, що покликання Вчителя - зробити все, щоб підготувати учнів до безболісного входження у складний дорослий світ, навчити їх успішно використовувати всі можливості в житті та вправно долати життєві виклики. Для широкого кола читачів.
-
Розгорнутий календарний план. Перша молодша група. Осінь 2016
Ванжа С.М.
У посібнику подано перспективний та розгорнутий календарний план організації навчально-виховного процесу з дітьми першої молодшої групи ДНЗ. План складений за блочно-тематичним принципом, що забезпечує змістову цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення матеріалу протягом тематичного тижня.
Під час складання плану був врахований наказ Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину в дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності».
Цей посібник можна використовувати як робочий календарний план, в який необхідно вписати: індивідуальну роботу, трудову діяльність, загартовувальні заходи, роботу щодо попередження дитячого травматизму та роботу з батьками.
-
Школа навиворіт. Що робити, якщо...?Ситуації, які можуть трапитися з дитиною в школі
Гресь А.
Ця книга адресована всім мамам і татусям, а також учителям, які допомагають дітям навчитися бути учнями. «Перший раз у перший клас» — це досить складне випробування для дитини. Шкільне життя для маленького учня часто видається нелегким. І справа взагалі не в оцінках.
У книзі для дбайливих дорослих наведені підказки щодо того, як не допустити проблему, як допомогти, якщо вона вже виникла, а також пропонований аналіз найпоширеніших проблем, які можуть виникнути в дитини як у перші шкільні дні, так і пізніше.
-
Усі уроки біології 9 кл 2017
Задорожник К.М.
Навчальний посібник містить конспекти всіх уроків біології за новою програмою 9 класу з останніми змінами, затвердженими Міністерством освіти і науки України (2017 рік). Розробки уроків характеризуються поєднанням комунікативно-діяльнісного принципу і принципу практичної спрямованості навчання, відповідають сучасним досягненням теорії та практики навчання біології.
Для вчителів біології шкіл різних типів, керівників методичних об'єднань, викладачів та студентів вищих навчальних закладів.
-
Працюємо з "особливою"дитиною у "звичайній школа"
Дмитренко К.А.
Посібник містить докладний та зрозумілий виклад особливостей упровадження інклюзивної освіти в новій українській школі. Схарактеризовано методи й засоби навчання в інклюзивному класі, наведено ігри та вправи, покликані допомогти «особливому» учневі пристосуватися до навчання у «звичайній» школі, а також поради педагогам щодо поводження з дитиною, яка має особливі потреби через стан свого здоров'я.
Для педагогів та психологів закладів загальної середньої та дошкільних навчальної освіти, соціальних педагогів, викладачів коледжів і технікумів, а також студентів відповідного фаху педагогічних вишів.
/catalog/3861/
Видавництво “Богдан”
Обране
