Література із розділу Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія (Школа. Педагогіка)
-
Лото. Давай пограємо! Тварини та їх малята : для дошкільнят і молодших школярів
Момот Тетяна Леонідівна
Ігри та мовні завдання, розроблені логопедом, допоможуть виявити й виправити у дітей недоліки вимови окремих звуків, збагатити словниковий запас, розвинути зв’язне мовлення. Одночасно і цілеспрямовано в процесі гри розвиваються сприймання, пам’ять, увага, мислення, навички узагальнення і класифікації, спілкування.
Лото «Давай пограємо!» знадобиться логопедам, психологам, педагогам і дбайливим батькам у роботі з дітьми.
-
Звуки [п]-[б], [ф]-[в], [г]-[к]-[х] : логопедичний зошит для учнів 2-4 кл.
Дяченко Катерина Григорівна
Логопедичний зошит укладено за посібником К.Г. Дяченко «Інновації в корекції писемного мовлення молодших школярів», щоб допомогти учням подолати вади писемного мовлення. В даному посібнику подано систему завдань із урахуванням диференційованого підходу для усунення вад писемного мовлення в учнів 2—4 класів загальноосвітньої школи. Логопедичний зошит адресовано логопедам, вчителям, учням початкових класів, а також батькам, які бажають допомогти своїм дітям у навчанні.
-
інтелектуальні змагання "Слабка ланка". Хімія, фізика
Вахрів Т.З.
Книга запрошує до участі у захопливій інтелектуальній грі, що стане цікавим різновидом проведення дозвілля школярів.
Дібрані запитання та відповіді стосуються хімії та фізики.
Для старшокласників, учителів хімії та фізики, організаторів учнівського дозвілля та усіх, хто полюбляє інтелектуальні ігри.
-
-
Звуки [с]-[з], [с]-[с'], [з]-[з'] : логопедичний зошит для учнів 2-4 кл.
Дяченко Катерина Григорівна
Логопедичний зошит укладено за посібником К.Г. Дяченко «Інновації в корекції писемного мовлення молодших школярів», щоб допомогти учням подолати вади писемного мовлення. В даному посібнику подано систему завдань із урахуванням диференційованого підходу для усунення вад писемного мовлення в учнів 2-4 класів загальноосвітньої школи. Логопедичний зошит адресовано логопедам, вчителям, учням початкових класів, а також батькам, які бажають допомогти своїм дітям у навчанні.
-
Лото. Давай пограємо! Птахи. Для дошкільнят і молодших школярів.
Момот Тетяна Леонідівна
Ігри та мовні завдання, розроблені логопедом, допоможуть виявити й виправити у дітей недоліки вимови окремих звуків, збагатити словниковий запас, розвинути зв’язне мовлення. Одночасно і цілеспрямовано в процесі гри розвиваються сприймання, пам’ять, увага, мислення, навички узагальнення і класифікації, спілкування. Лото «Давай пограємо!» знадобиться логопедам, психологам, педагогам і дбайливим батькам у роботі з дітьми.
-
Лото. Давай пограємо! Сад. Ліс. Город : для дошкільнят і молодших школярів
Момот Тетяна Леонідівна
Ігри та мовні завдання, розроблені логопедом, допоможуть виявити й виправити у дітей недоліки вимови окремих звуків, збагатити словниковий запас, розвинути зв’язне мовлення. Одночасно і цілеспрямовано в процесі гри розвиваються сприймання, пам’ять, увага, мислення, навички узагальнення і класифікації, спілкування. Лото «Давай пограємо!» знадобиться логопедам, психологам, педагогам і дбайливим батькам у роботі з дітьми.
-
-
-
-
-
Книга взаємозв'язку між учителем-логопедом і вихователем логопедичної групи (Середній дошк. вік)
Феденко О.О.
Посібник "Книга взаємозв'язку між учителем-логопедом і вихователем логопедичної групи. Середній дошкільний вік" забезпечить ефективну організацію корекційно-розвиткової роботи з дітьми, які мають мовленнєві порушення.
Пропонований матеріал відповідає вимогам Базового компонента дошкільної освіти та інструкції з ділової документації вчителя-логопеда у закладах дошкільної освіти.
Посібник містить комплекси дидактичних ігор, які спрямовані на корекцію мовленнєвих порушень у дітей середнього дошкільного віку.
Для вчителів-логопедів, вихователів логопедичних груп, інклюзивних груп.
/catalog/3859/