Література із розділу Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія (Школа. Педагогіка)
-
Готуємося до зовн.незал.оцін.Збірник т.з.з історії України(1715 завдань)
Островський В.В.
До збірника ввійшли 1715 тестових завдань, а також додано 150 тестових завдань з ілюстраціями та мапами з історії України. Усі тестові завдання пропорційно дібрані до основних тем загальноосвітніх навчальних програм та програми зовнішнього незалежного оцінювання. Посібник призначений для самостійної підготовки випускників та абітурієнтів до зовнішнього незалежного тестування з історії України. Фактичний матеріал цих завдань спирається на зміст підручників для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджених Міністерством освіти і науки України.
У кінці збірника до всіх завдань подано відповіді. Для учнів, випускників шкіл, абітурієнтів, учителів, репетиторів та студентів.
-
Біологія. 6 клас. Робочий зошит 2014
Задорожний К.М.
Посібник укладено відповідно до чинної програми з біології для 6 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Він складається з двох частин — робочого зошита і зошита для практичних робіт. Робочий зошит містить різноманітні завдання для роботи на уроці та вдома. У кінці кожної теми розміщено завдання для узагальнення знань удвох варіантах. Підготуватися до контролю знань можна також за допомогою онлайн-тестів на сторінці Інтернету, посилання на яку є в зошиті. Зошит для практичних робіт містить розробки всіх практичних робіт, передбачених програмою. До деяких із них є посилання на сторінку Інтернету з відео, що демонструє виконання роботи.
Призначений для учнів 6 класів та вчителів біології.
-
Гурткова робота з аплікації та орігамі
Коппалова Н.М.
Якщо ви бажаєте розвинути у дітей оригінальність, творчість, конструктивне мислення, рухову та зорову пам'ять, художній смак, дрібну моторику рук, то цей посібник для вас.
До нього ввійшли теоретичні матеріали з історії виникнення оригамі та аплікації, методичні рекомендації щодо організації гурткової роботи з дітьми старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, а також розробки практичних занять. Пропоновані матеріали можуть бути використані як окремі заняття з оригамі в техніці аплікації у дошкільних навчальних закладах та в початковій школі.
Для вихователів дошкільних навчальних закладів, учителів, керівників гуртків, батьків, студентів педагогічних закладів.
-
Пальчиками граємо-мову розвиваємо: Бібліотека логопеда-практика.
Момот Тетяна Леонідівна
"У посібнику запропоновано пальчикові вправи у віршованому супроводі для розвитку мовлення дошкільнят і молодших школярів. Вправи та кольорові сигнальні картки допоможуть збагатити і вдосконалити роботу логопедів, вихователів, класоводів та стануть у пригоді батькам, які дбають про мовний розвиток своїх дітей."
-
Зошит з фізики для лабораторних робіт і фізичного практикуму 11 кл. А4.Академічний та профільний рівні
Гудзь В.В.
У зошиті подано всі інструкції для виконання фронтальних лаборатор: робіт фізичного практикуму, виконання яких зазначено у Програмі з фізики су (академічний та профільний рівні).
Роботи дібрані так, щоб для їх виконання можна було використовуві дартне обладнання, так і прості саморобні прилади. Тому всі роботи мож конані у будь-якій школі. Для зручності в організації лабораторних робіт дення необхідних вимірювань учні заповнюють таблицю. Обчислення, рис си кінцевих результатів досліджень учні виконують на спеціально відведеї го місцях сторінки. Після лабораторних робіт є запитання, які дадуть змо вніше зрозуміти суть фізичних явищ, що їх вивчали в роботі, а вчителеві якість засвоєння навчального матеріалу.
Для вдосконалення навичок проведення експериментальних досліджек вано домашні завдання, які після проведення лабораторної роботи потрібн в робочий зошит і виконати вдома.
На розсуд вчителя лабораторну роботу № 2 "Вивчення послідовного і го з'єднання провідників" та лабораторну роботу № 7 "Спостереження інт дифракції світла" можна розділити на дві роботи кожну.
Роботи практикуму добирає теж вчитель із наявних у зошиті. Дея? лабораторні роботи для профільного рівня можуть бути в академічному р як роботи практикуму, згідно з програмою, наприклад, Лабораторна роботі ння конденсаторів".
-
Веселий ротик: Бібліотека логопеда-практика.
Момот Тетяна Леонідівна
"У посібнику запропоновано комплекси різноманітних вправ у віршованому супроводі для тренування органів мовлення, самомасажу обличчя та вушних раковин, сприйняття й відтворення простих і акцентованих ритмів, а також для вироблення правильного діафрагмового та мовленнєвого дихання у дошкільнят і молодших школярів. Вправи й кольорові сигнальні картки допоможуть збагатити і вдосконалити роботу логопедів, вихователів, учителів; стануть у пригоді батькам, які дбають про мовний розвиток своїх дітей."
-
Вступ до педагогічної професії. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти.
Фіцула Михайло Миколайович
"У навчальному посібнику розглянуто особливості педагогічної діяльності, сформульовано вимоги до особистості вчителя, охарактеризовано сучасну загальноосвітню школу. Розкри¬то також проблеми підготовки майбутнього вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі: зміст і форми навчання студентів; педагогічна практика студентів у школі і підготовка їх до педагогічного спілкування; самостійна робота і самовиховання майбутніх педагогів; структура системи освіти в Україні, принципи її побудови. Навчальний посібник підготовлено з урахуванням вимог чинної навчальної програми для студентів вищих педагогічних закладів освіти.
"
-
Зошит дошколярика
Тимофеєва О.О.
"Зошит дошколярика" пропонує систему графомоторних вправ і занять для підготовки руки до письма дитини дошкільного віку. Завдання дібрані так, аби цікавість дитини до цього складного виду діяльності зростала та водночас підвищувалася пізнавальна активність. Крім того, в зошиті подано дидактичні ігри-вправи для розвитку довільної уваги дітей, їхньої пам'яті, координації рухів, окоміру та орієнтування в просторі. Робота із зошитом сприятиме також розвиткові усного мовлення дитини, необхідного для доброго старту в школі.
Завдання можуть використовуватися в дошкільному закладі, вдома та при інших варіативних формах здобуття дітьми дошкільної освіти.
-
Грамотійко: Логопедичний зошит №3 для розвитку усного і писемного мовлення
Момот Тетяна Леонідівна
"Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над свистячими, шиплячими, сонорними приголосними звуками та відповідними буквами (зошит №1 включає роботу над голосними звуками і буквами, що їх позначають, а зошит №2 — роботу над глухими і дзвінкими та твердими і м’якими приголосними). Для учнів початкових класів та їх батьків, вихователів дитячих садків, учителів, логопедів.
"
-
Грамотійко: Логопедичний зошит №1 для розвитку усного і писемного мовлення
Момот Тетяна Леонідівна
"Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над голосними звуками і буквами, що їх позначають (зошити №2 і №3 включають роботу над приголосними звуками та відповідними буквами). Для учнів початкових класів та їх батьків, вихователів дитячих садків, учителів, логопедів.
"
-
Зошит для лабор. і практ. робіт з хімії. 10 кл. Рівень стандарту А5.2014
Дубковецька Г.М.
Пропонований зошит за змістом і структурою відповідає чинній Програмі з хімії для профільного навчання учнів загальноосвітніх шкіл (10 клас. Рівень стандарту). Посібник містить 2 практичні роботи, 15 лабораторних дослідів та безпечні цікаві побутові експериментальні завдання для домашньої роботи учнів, проведення яких не потребує складного обладнання.
Для учнів 10 класу, вчителів.
-
Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти.
Фіцула Михайло Миколайович
"У навчальному посібнику викладені основні питання загальних основ педагогіки, теорії виховання й навчання учнів та управління навчально-виховним процесом у загальноосвітній школі. До кожної теми додаються список рекомендованої літератури, запитання для самоперевірки та завдання, над якими студенти можуть працювати самостійно. Зміст посібника викладено дуже стисло, тому він має форму опорних конспектів з тем навчальної програми. Для студентів-заочників педагогічних спеціальностей.
"
/catalog/3859/