Література із розділу Історія. Правознавство (Навчальні посібники та підручники)
-
Всесвітня історія. Підручник для 9 кл. 2017
Полянський П.Б.
Підручник відповідає Державному стандарту й новій програмі. Містить навчальний матеріал на засадах компетентнісного підходу, у якому подано події всесвітньої історії (кінець XVIII — початок XX ст.).
Осягнути багатовікову історію людства допоможуть уривки з історичних документів, висловлювання відомих людей, ілюстрації, схеми й діаграми, історичні карти.
Запитання та завдання зорієнтовані на вікові особливості дев'ятикласників і сприятимуть ґрунтовнішому засвоєнню навчального матеріалу.
Для учнів, учителів, методистів, батьків.
-
Історія України. Підручник для 9 кл. 2017 Струкевич О.К.
Струкевич О.К.
Навчальний матеріал підручника відповідає чинній програмі з історії України. Підручник доповнений рубриками «Історичний факт», «Історичне джерело», «На думку вченого», у яких наведена додаткова інформація з відповідних тем. Глибше осягнути матеріал допоможуть також уривки з історичних документів, численні ілюстрації та мапи.
Запитання та завдання сприятимуть ґрунтовному засвоєнню навчального матеріалу.
Для учнів, учителів, методистів, батьків.
-
-
Всесвітня історія. Історія України, Робочий зошит для 6 кл. 2017
Мороз П.В.,Галєгова О.В.
Робочий зошит «Всесвітня історія. Історія України, 6 клас», що є частиною НМК, містить запитання і завдання різних типів, які виконують учні під час уроку самостійно, у парі чи групах або вдома. Сприятиме закріпленню знань, розвитку вмінь і навичок, необхідних для подальшого вивчення і розуміння історичної науки.
-
Історія України. Підручник для 9 класу. 2018
Бурнейко І.О.
Підручник з історії України для 10 класу містить навчальний матеріал курсу від початку Першої світової війни (1914 р.) до завершення Другої світової війни (1945 р.) відповідно до чинної програми для роздільного вивчення курсів історії України та всесвітньої історії.
Завдання для учнівства, а також способи групування та подачі навчального матеріалу в підручнику передбачають можливість індивідуального підходу до організації навчального процесу на уроці. Залежно від специфіки теми повноцінними джерелами знань, поруч із базовим авторським текстом, служать уривки з першоджерел, схеми і картосхеми, діаграми, окремі зображення. В підручнику є завдання для актуалізації опорних знань і корисні посилання на інтернет-ресурси до кожного параграфа. Підручник також містить матеріали до кожної із запропонованих чинною програмою практичних робіт, які вчителі/вчительки можуть використовувати відповідно до методичної доцільності. Методичний апарат підручника враховує можливість поетапного закріплення опрацьованого матеріалу, спрямований на полегшення організації взаємодії вчителя/вчительки та учнівства на уроці й на підвищення ефективності самостійної роботи учнів з підручником.
-
-
Вступ до історії. Робочий зошит для 5 класу 2018
Щупак І.Я.
Робочий зошит побудований у повній відповідності до чинної шкільної програми пропедевтичного курсу «Вступ до історії» для 5 класу закладів загальної середньої освіти.
Автори намагались запропонувати різні види завдань, у тому числі - ігрового характеру, що сприяють збільшенню інтересу учнів до навчання та спрямовані на формування певних компетентностей, визначених програмою. Робочий зошит дає можливість вчителю диференціювати роботу з учнями, а також налаштовувати їх на самостійну роботу.
Робочий зошит пропонується використовувати з підручником «Вступ до історії» для 5 кл. закладів загальної середньої освіти І. Я. Щупака, І. О. Піскарьової, О. В. Бурлаки (К. : УОВЦ «Оріон», 2018), рекомендованого Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України № 551 від 31.05.2018), Зошит може бути використаний і в комплект/ з іншими підручниками, створеними відповідно до чинної програми.
-
Історія України. Всесвітня історія. Тест-контроль.10 кл.2018
Панчук І.І.
Посібник укладено згідно з новими програмами Міністерства освіти і науки України для 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів (профільне навчання). Він містить тестові завдання репродуктивного характеру у форматі зовнішнього незалежного оцінювання, які охоплюють основний матеріал кожної з тем курсу і мають різні рівні складності. Використання завдань збірника допоможе учням в організації самостійної навчальної роботи, а вчителям дасть змогу всебічно та об’єктивно контролювати рівень знань учнів, звертаючи увагу не лише на осяг, а й на глибину засвоєння навчального матеріалу. Для вчителів історії та учнів загальноосвітніх шкіл, гімназій, коледжів, ліцеїв.
-
Всесвітня історія. Підручник для 10 кл. Рівень стандарту 2019
Полянський П.Б.
Підручник відповідає Державному стандарту, концепції Нової української школи й новій програмі зі всесвітньої історії (2017). Містить навчальний матеріал на засадах компетентнісного підходу, у якому подано події всесвітньої історії (1914-1945).
Осягнути цей надзвичайно складний період в історії людства допоможуть уривки з історичних документів, висловлювання відомих людей, ілюстрації, схеми, таблиці й діаграми, історичні карти.
Запитання та завдання зорієнтовані на вікові особливості десятикласників і сприятимуть ґрунтовнішому засвоєнню навчального матеріалу.
-
Правознавство. Підручник для 10 класу (Профільний рівень) 2019
Наровлянський О.Д.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту освіти та чинній програмі з правознавства для 10 класу (2017 р., профільний рівень).
Видання ознайомить учнів з основами теорії права та теорії держави, а також із конституційним правом України. Підручник містить цікаві завдання для практичних робіт, витяги з нормативних актів України (станом на 1 січня 2018 р.) та інших країн.
Підручник сприяє формуванню в учнів ключових і предметних компетентностей (застосування знань із правознавства на практиці).
-
-
Вступ до історії України. Підр.для 5 класу.2019
Власов В.С.
Підручник створено відповідно до нової навчальної програми на українознавчих засадах. Запропонована методика сприяє реалізації змістових ліній навчального курсу. Текстові та позатекстові компоненти підручника спрямовано на формування історичного мислення та реалізацію засад компетентісно орієнтованого навчання шляхом використання інтерактивних методик.
/catalog/3856/