Література із розділу Математика (Навчальні посібники та підручники)
-
Вчимося розв'язувати задачі з геометрії 7 клас. НУШ 2025
Генденштейн Л.Е.
Посібник містить задачі з геометрії для 7-го класу, диференційовані за трьома рівнями складності. Він допоможе учням навчитися розв’язувати задачі, а вчителям надасть матеріал, який можна використовувати на уроках, а також для самостійних і домашніх робіт.
Для вчителів математики та учнів 7 класу закладів загальної середньої освіти.
-
Алгебра, 8 кл., Самостійні та діагностичні роботи (2025) НУШ
Істер О.С.
Посібник містить добірку самостійних, тематичних діагностичних (контрольних), семестрових і підсумкової письмових робіт для перевірки й оцінювання результатів навчання, зміст яких відповідає модельним навчальним програмам «Алгебра. 7–9 класи» і «Математика (інтегрований курс). 7–9 класи» (автор О.С. Істер) та критеріям оцінювання з математики. Семестрові роботи подано у 2-х варіантах, усі інші роботи – у 4-х однотипних варіантах.
У передмові надано роз’яснення щодо формату робіт, типів включених до них тестових завдань і рівнів їхньої складності, а також запропоновано методичні рекомендації щодо проведення, перевірки та оцінювання робіт.
Призначено для учнів та учениць 8-х класів НУШ, вчителів математики ЗЗСО та методистів ІППО.
-
Геометрія, 8 кл., Самостійні та діагностичні роботи (2025) НУШ
Істер О.С.
Посібник містить 10 самостійних робіт, 5 тематичних діагностичних (контрольних) робіт, 2 семестрові контрольні роботи, по одній за кожний з двох семестрів, річну контрольну роботу та річну контрольну роботу з математики (інтегрований курс). Зміст усіх робіт відповідає модельним навчальним програмам «Геометрія. 7–9 класи» і «Математика (інтегрований курс). 7–9 класи» (автор – О.С. Істер) та критеріям оцінювання з математики. Семестрові роботи мають 2 варіанти, усі інші роботи – 4 однотипних варіанти.
У передмові надано роз’яснення щодо формату робіт, типів включених до них тестових завдань та рівнів їхньої складності, а також запропоновано методичні рекомендації щодо проведення, перевірки та оцінювання робіт.
Призначено для учнів 8-х класів НУШ, вчителів математики ЗЗСО та методистів ІППО.
-
Діагностувальні роботи. Алгебра. 8 клас 2025 НУШ (за прогр.Мерзляк,Істер..)
Кондратьєва Л.
Посібник призначений для діагностування навчальних досягнень учнів 8 класу закладів загальної середньої освіти й містить 6 тематичних діагностувальних, вхідне діагностувальне оцінювання, 2 підсумкові (за І і II семестри) та 16 самостійних діагностувальних робіт, які охоплюють усі теми курсу алгебри 8 класу. Він відповідає модельним навчальним програмам «Алгебра. 7-9 класи» (авт. О. С. Істер) та «Алгебра. 7-9 класи» (авт. А. Г. Мерзляк та ін.).
Для учителів математики та учнів 8 класу закладів загальної середньої освіти.
-
-
3000 вправ та завдань. Математика. Визначення часу. 2-4 класи
Савіцька В.Л.
Серія посібників «3000 вправ» створена для тренування та відпрацювання у дітей до автоматизму знань з різних предметів.
Посібник «Математика. Визначення часу» для учнів початкової школи допоможе дітям довести практичні навички з визначення часу за годинником до автоматизму, завдяки методично підібраним завданням і їх великої кількості.
Робота з посібником допоможе:
засвоїти поняття «година», «хвилина», «секунда», «чверть години», «пів години»;
натренуватися правильно визначати час за механічними та електронними годинниками у 12- та 24-годинному форматі;
навчитися порівнювати часові проміжки, подані в різних одиницях вимірювання, та розв’язувати задачі на визначення часу.
-
Самостійні та контрольні роботи з алгебри для 7 кл. НУШ 2024
Тарасенкова Н.А.
Матеріали посібники відповідають модельній навчальній програмі з алгебри для 7 класів ЗЗСО М. Бурди, Н. Тарасенкової, Д. Васильєвої та підручнику з алгебри для 7 класів НУШ Н. Тарасенкової, І. Акуленко. Посібник містить перевірочні роботи для проміжного і тематичного оцінювання у двох варіантах оціночної складності.
-
-
-
-
-
/catalog/3854/
Видавництво “Богдан”
Обране
