Література із розділу Українська мова та література (Навчальні посібники та підручники)
-
Українська мова. Робочий зошит. 7 клас. (за програмою Голуб) НУШ
Панчук Галина
Зошит розроблено відповідно до модельних навчальних програм «Українська мова. 7-9 класи» (автори: Голуб H. Б., Горошкіна О. М.; Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. IL, Плівачук К. В., Попова Т. Д.) для закладів загальної середньої освіти. У ньому вміщено різнотипні завдання на прикладах поетичних і прозових текстів.
Для учнів 7 класу, учителів української мови.
-
Українська мова. Робочий зошит. 7 клас. (за програмою Заболотного) НУШ
Панчук Галина
Зошит укладено відповідно до модельних навчальних програм «Українська мова. 7-9 класи» (автори: Голуб H. Б., Горошкіна О. М.; Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.) для закладів загальної середньої освіти. Він призначений для діагностування рівня опанування тематичного матеріалу.
Для учнів 7 класу, учителів української мови.
-
Збірник вправ і завдань. Українська мова. 8–9 класи
Паращин В.В.
Збірник вправ і завдань для учнів 8—9 класів укладений відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011р. №1392) та освітньої програми, рекомендованої Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017р. №804). Пропонує різноманітні вправи, завдання й тести, переважно аналітико-синтетичні, творчі, різнорівневі за ступенем складності, з урахуванням вимог ЗНО та НМТ.
Для вчителів української мови та літератури, керівників методичних об'єднань, студентів вищих навчальних закладів і поціновувачів української мови.
-
Українська література.7 кл. Усі діагностувальні роботи.
Куцінко О.Г,
Посібник містить диференційовані, творчі завдання, діагностувальні роботи для учнів 7-го класу до основних чинних модельних програм з української літератури (автори: Заболотний О. В. та ін.) та (автори: Яценко Т. О. та ін.).
Завдання дібрано для всіх видів оцінювання, зокрема: бліцопитування (теоретичний матеріал і матеріали на знання тексту); поточні діагностувальні роботи; комбіновані діагностувальні роботи (тестування, різнорівневі практичні завдання). Роботи розміщено на окремих аркушах (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання здобувачів освіти й коментаря вчителя.
Для вчителів українськоїлітератури, учнів 7-х класів Нової української школи
-
Українська мова. 7 кл. Усі діагностувальні роботи.
Коновалова М.В.
Посібник містить систему різнорівневих завдань для оцінювання навчальних досягнень учнів 7-го класу з усіх тем курсу української мови відповідно до основних модельних навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795).
Завдання дібрано для бліцоцінювання, поточних, комбінованих, підсумкових діагностувальних робіт та оцінювання різних видів мовленнєвоїдіяльності. Роботи розміщено на окремих аркушах зручного формату (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання.
Для вчителів української мови, учнів 7-х класів Нової української школи.
-
-
-
-
Контроль результатів навчання. Українська мова 7 клас (НУШ)
Заболотний О.В.
Посібник призначено для формувального, поточного та підсумкового (тематичного) оцінювання навчальних досягнень учнів / учениць 7 класу з української мови. Уміщено, зокрема, роботи, проведення яких передбачає використання тестових завдань. Ці завдання розроблено з урахуванням моделі зовнішнього незалежного оцінювання, пропонованої Українським центром оцінювання якості освіти, а також з урахуванням державних санітарних норм.
Укладено відповідно до Модельної навчальної програми «Українська мова. 7-9 класи» (автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. IL, Плівачук К. В., Попова Т. Д.).
-
Контроль результатів навчання. Українська література 7 кл.(НУШ)
Заболотний В.В.
Посібник призначено для формувального, поточного та підсумкового (тематичного) оцінювання навчальних досягнень учнів / учениць 7 класу з української літератури. Зокрема, уміщено роботи, проведення яких передбачає використання тестових завдань. Ці завдання розроблено з урахуванням моделі зовнішнього незалежного оцінювання, пропонованої Українським центром оцінювання якості освіти.
Укладено відповідно до Модельної навчальної програми «Українська література. 7-9 класи» (автори: О. Заболотний, О. Слоньовська, І. Ярмульська).
-
-
/catalog/3851/
Видавництво “Богдан”
Обране
