Література із розділу Посібники для вчителів (Для вчителів)
-
Вивчення природознавства у 6 класі.
Олійник Іванна Володимирівна
"У посібнику пропонується орієнтоване тематичне і поурочне планування навчального матеріалу, подано плани-конспекти уроків, наводяться приклади нестандартних уроків, інструктивні картки для проведення практичних робіт. Видання містить елементи інноваційних навчальних технологій, контрольні запитання, тестові і творчі завдання для контролю навчальних досягнень учнів з природознавства. Посібник допоможе вчителям, котрі працюватимуть за програмою 2005 р., рекомендованою Міністерством освіти і науки України. Цим посібником з успіхом можуть користуватися викладачі та студенти природничих факультетів педагогічних університетів."
-
Уроки хімії. 10 клас: Посібник для вчителя.
Кучер Лідія Євгенівна
"У пропонованому посібнику вміщено конспекти уроків з хімії для 10 класу згідно з новою програмою загальноосвітньої школи. Використано нову номенклатуру для хімічних елементів і речовин, наведено варіанти лабораторних і самостійних робіт, подано зразки розв’язування хімічних задач.
Для вчителів, учнів та методистів загальноосвітніх шкіл.
"
-
Уроки фізики. 10 клас. Книга для вчителя.
Тимочків Михайло Іванович
"У посібнику вміщено поурочні розробки всіх тем з курсу фізики 10 класу відповідно до вимог чинної програми. Для вчителів фізики середніх загальноосвітніх шкіл, студентів фізико-математичних факультетів вищих навчальних закладів.
"
-
Уроки фізики. 7 клас: Посібник для вчителя
Тимочків Михайло Іванович
"Пропонований посібник містить поурочні розробки уроків з усіх тем курсу фізики для 7 класу відповідно до вимог програми 12-річної школи. Внесено значні зміни й доповнення в календарний план, у зміст і структуру окремих уроків.
Посібник містить різні контрольні та тестові завдання для атестації учнів (як у письмовій, так й усній формах).
Для вчителів і методистів загальноосвітніх навчальних закладів, викладачів та студентів фізико-математичних факультетів педагогічних університетів
"
-
Хімія. 11 кл Комплексни зошит контролю знань Профільний рівень
Гранкіна Т.М.
Посібник містить самостійні й контрольні роботи для комплексної перевірки знань учнів з хімії. Завдання складені відповідно до чинної програми з хімії 11 класу профільного рівня, затвердженої Міністерством освіти і науки України.
Посібник містить самостійні й контрольні роботи у двох варіантах.
Самостійні роботи містять 5 завдань різного рівня.складності. їх можна використовувати на уроках як для перевірки знань окремих учнів, так і всіх учнів класу. Завдання 1-3 рекомендуємо оцінювати в 2 бали, завдання 4-5 — в 3 бали. На виконання самостійних робіт можна відвести 10-15 хвилин.
Контрольні роботи містять 11 завдань, диференційованих за рівнями складності. Завдання першого й другого рівня можна оцінити в 0,5 бала, третього рівня — в 1 бал, четвертого рівня — в 1,5 бала. У випадку, якщо учень набрав дробове число балів, його рекомендується округлити до цілого в бік збільшення.
Сподіваємося, що цей посібник буде корисним усім учителям хімії, полегшить проведення контролю знань учнів і дозволить урізноманітнити форми, роботи на уроці.
-
Українська словесність.Конспекти бінарних уроків.5 кл.Пос.для вчит.
Лишенко Григорій Павлович
"У посібнику з’ясовується структура уроків словесності, їх роль у формуванні мовної особистості. Формулюються основні умови ефективного проведення уроків такого типу.
Навчальні конспекти відповідають вимогам чинної програми та підручників з рідної мови, сприяють навчанню школярів різним видів мовленнєвої діяльності, розвитку творчих здібностей, креативного мислення та мовлення. Система уроків відтворює розроблену і випробовану автором методику взаємопов’язаного навчання українського мовлення на основі текстів художньої літератури.
Призначено для вчителів української мови та літератури, студентів-філологів, тих, хто цікавиться проблемами лінгводидактики.
"
-
Культура здоров’я особистості. Курс лекцій.
Олендер Ірина Орестівна
"У посібнику розглянуто питання формування культури здоров’я суб’єктів навчально-виховного процесу.
Надано психолого-педагогічні рекомендації щодо засобів профілактики «про¬фесійного вигоряння» у педагогів і менеджерів освіти, шляхів підвищення рівня емоційного комфорту суб’єктів освітнього процесу, використання арт-терапії у роботі зі школярами, розвитку культури здоров’я педагогів.
Для керівників загальноосвітніх навчальних закладів, вчителів, психологів, соціальним педагогам, студентам вищих педагогічних навчальних закладів.
"
-
Інтегровані уроки рідної мови і мовлення. 5 клас: Посібник для вчителя.
Варзацька Лариса Олександрівна
"У посібнику представлено інноваційну модель розвитку словесної творчості п’ятикласників. Подано аргументовану відповідь на запитання, що є визначальним критерієм добору змісту, видів діяльності, методів, форм пізнання під час конструювання інтегрованих уроків української мови.
Учитель, студент знайдуть тут цікаві засоби активізації сприймання, уяви, мислення у процесі спостережень за природою, взаєминами між людьми та спілкування з музикою, картиною, текстом.
Для вчителів рідної мови загальноосвітніх шкіл, студентів філологічних факультетів педагогічних закладів освіти.
"
-
-
Нестандартні уроки з біології: Посібник для вчителя.
Кравчик Ганна Якимівна
"Одним зі складних і багатогранних завдань, визначених у Державній національній програмі та Національній доктрині розвитку освіти України в ХХІ столітті, є створення умов для формування духовно багатої особистості, громадянина нової епохи. Вирішення завдань української системи освіти — створення умов для розвитку і саморозвитку кожної особистості як громадянина — потребує серйозних психологічних інноваційних технологій, орієнтованих на особистість учня, які дають змогу створити умови творчого зростання вчителя і розвитку учня, активізувати пізнавальну діяльність учнів на уроці.
Основними способами активізації пізнавальної діяльності учнів є: інноваційні технології викладання, інтенсифікація психічних процесів, постановка дослідницьких завдань, створення проблемних ситуацій, диференційований підхід до органі-зації самостійної роботи, дидактичні ігри як форми навчання, використання опорних сигналів і опорних конспектів, освітні моніторингові дослідження, особистісно орієнтована технологія навчання обдарованих дітей та ін.
У пропонованому методичному посібнику творчої групи вчителів м. Тернополя вміщено розробки уроків з біології, в яких використано різні способи активізації пізнавальної діяльності учнів.
Матеріал цього видання призначений для вчителів загальноосвітніх шкіл, гімназій та ліцеїв, а також студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
"
-
Уроки української літератури. 9 клас. І семестр.
Грабовська Олександра Миколаївна
"У посібнику подано розробки уроків та календарно-тематичне планування з української літератури для 9-го класу (I семестр) відповідно до чинної програми 12-річної школи.
Структура і зміст запропонованих уроків допоможуть учителю забезпечити у процесі вивчення курсу літератури розвиток обов’язкових умінь, навичок і творчих здібностей учнів.
Для вчителів-словесників та студентів педагогічних навчальних закладів.
"
-
Стереометрія у старшій школі. Посібник для вчителя.
Бродський Яків Соломонович
"Пропонований посібник присвячено проектуванню вивчення геометрії в 10–11 класах. Він є засобом управління навчальним процесом з використанням інших елементів комплекту зі стереометрії, який складається з підручника, дидактичних матеріалів та збірника тестів. У цьому виданні для кожної теми визначені основна мета і базовий рівень навчання, наведені загальні методичні рекомендації, в яких пояснюються особливості викладення матеріалу, розставляються наголоси, визначаються пріоритетні питання, яким слід приділити найбільше уваги на уроках, наводяться рекомендації щодо планування вивчення навчального матеріалу, методичні розробки тем, підтем, поради і матеріали для контролю та ін. Значне місце займають методичні рекомендації щодо використання контрольних запитань і задач з підручника, а також дидактичних матеріалів. Для базових задач наведено повні розв’язання, а для решти — стислі або вказівки щодо їхнього розв’язування.
"
/catalog/3835/