Література із розділу Додаткові посібники (Початкова школа)
-
Математичний помічник. 1 клас.(За програмою 2012р.) Навчальний посібник
Богданович Михайло Васильович
"У посібнику подано завдання, зміст яких відповідає навчальній програмі Міністерства освіти і науки України та Державному стандартові початкової загальної освіти. Задачі і вправи сприятимуть закріпленню знань і умінь обов’язкового рівня математичної підготовки та логіко-математичному розвитку молодших школярів. Для вчителів початкових класів, другокласників та їх батьків. "
-
Наука (байки, співомовки, пісні)
Руданський Степан
"У виданні зібрано байки, співомовки, пісні письменника, доступні для школярів середніх класів. Як відомо, повна специфіка творчості С. Руданського унеможливлювала ознайомлювання із кращими її взірцями з дотеперешніх, не адаптованих для їхнього віку, збірок. Отже ця книга буде корисна викладачам, батькам, дітям, керівникам літературно-мистецьких гуртків і угруповань.
"
-
Промінчик знань. Інтегровані завдання для дітей 3 років
Діб Л.М.
Використання робочого зошита сприятиме розвитку в дітей уваги, пам'яті, мовлення, логічного мислення й творчих здібностей. Видання охоплює 32 теми, що дорівнює кількості тижнів навчального року. Окрім основних завдань, зошит містить в середині окрему вкладку із додатковими завданнями, які діти можуть виконувати в позаурочний час.
Посібник призначений для роботи під час проведення інтегрованих занять упродовж навчального року.
-
-
Українська мова.Поточний бліц-контр.знань. 3 клас. Частина 2.
Заброцька Світлана Григорівна
"Запропоновані картки містять тексти, завдання та вправи, що сприяють засвоєнню та закріпленню учнями 3-го класу програмового матеріалу з української мови. Їх використання на кожному уроці полегшить роботу вчителя в ході поточної перевірки знань учнів.
Як правило, у першому завданні картки подано вправи для перевірки теоретичних знань, отриманих на попередньому уроці. Друге завдання передбачає закріплення уміння практичного використання орфоепічних та орфографічних правил. Решта завдань — найчастіше творчого характеру. На розсуд учителя, вони можуть використовуватись як додаткові для учнів з високим рівнем знань.
Час на виконання завдань регламентується учителем.
"
-
Чи добре самому? Оповідання. Навчальний посібник. 2 кл.: в 4 ч. Ч. 4
Шевчук Лариса Миколаївна
"«Чи добре самому?» — четвертий із чотирьох навчальних посібників для розвитку читацьких умінь і навичок учнів 2-го класу.
Він містить тексти оповідань, вірші і призначений для індивідуальної, парної або групової роботи над літературним твором. Ретельно дібрані вправи і завдання різної складності допо¬можуть сформувати у другокласників інтерес до читання, навички самостійного сприймання, розуміння тексту, критичного його осмислення, уміння висловлювати власну думку з приводу прочитаного, сприятимуть розвитку мовлення, мислення та реалізації творчих здібностей учнів.
"
-
Основи здоров’я. Тестові завдання. 2 кл. Посібник-практикум.
Будна Наталя Олександрівна
"У посібнику подано тестові завдання, призначені для оперативної перевірки рівня засвоєння курсу “Основи здоров’я” учнями 2 класу.
Зміст завдань дібрано відповідно до чинної програми. Шість тематичних робіт у вигляді тестових завдань до чотирьох тем містять два варіанти і складаються з чотирьох завдань.
Запропоновано також підсумкові тести за I та II семестри (два варіанти по шість завдань).
Тести пропонується проводити наприкінці вивчення навчальної теми.
Орієнтовний час для їх виконання — 10–15 хвилин.
Для вчителів та учнів 2 класу.
"
-
Переказуємо. Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 3 клас.
Будна Наталя Олександрівна
"“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
Цей зошит містить систему вправ для різноманітних видів робіт зі словом: визначення назви предмета за його ознаками; добір синонімів, антонімів, омонімів; розрізнення слів та словосполучень, вжитих у прямому й переносному значеннях і т. п.
"
-
Складаємо ділові тексти: Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 3 клас.
Будна Наталя Олександрівна
"“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
Цей зошит містить систему вправ для різноманітних видів робіт зі словом: визначення назви предмета за його ознаками; добір синонімів, антонімів, омонімів; розрізнення слів та словосполучень, вжитих у прямому й переносному значеннях і т. п.
"
-
Переказуємо творчо.Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 4 клас.
Будна Наталя Олександрівна
"“Захоплююча українська” – це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
"
-
Про себе і про інших. Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 4 клас.
Будна Наталя Олександрівна
"“Захоплююча українська” – це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки).
Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови.
"
-
/catalog/3823/
Видавництво “Богдан”
Обране
