Література із розділу Додаткові посібники (Початкова школа)
-
Улюблені місця,або Екскурсія містом 4 кл. книга 2
Журавель І.О
Нові посібники серії «Цікаве читання» — сучасний підхід до залучення та заохочення дітей до світу літератури.
Ці книги вигідно відрізняються добором та поданням різноманітного літературного матеріалу. Особливістю посібників є об'єднання однією темою невеликих різножанрових текстів та цікавих завдань, таких як шифровки, ребуси, плутанки, ігри тощо. Звертаємо вашу увагу, що, працюючи за цими посібниками, дитина не втомлюється і при цьому розвиває свої навички, здібності та кругозір. Згодом читання для неї стає цікавим пізнавальним процесом.
Крім цього, для кожного класу створено по чотири книги різної тематики. Вони враховують вікові інтереси дітей і той навчальний матеріал, що вивчається в класі. Посібники зручно використовувати як на уроках, так і в позаурочний час, а також під час організації домашнього читання.
Для учнів 4-х класів, їхніх батьків та вчителів.
-
Дивовижний світ, або Знайомство з країнами 4 кл. книга 4
Журавель І.О
Нові посібники серії «Цікаве читання» — сучасний підхід до залучення та заохочення дітей до світу літератури.
Ці книги вигідно відрізняються добором та поданням різноманітного літературного матеріалу. Особливістю посібників є об'єднання однією темою невеликих різножанрових текстів та цікавих завдань, таких як шифровки, ребуси, плутанки, ігри тощо. Звертаємо вашу увагу, що, працюючи за цими посібниками, дитина не втомлюється і при цьому розвиває свої навички, здібності та кругозір. Згодом читання для неї стає цікавим пізнавальним процесом.
Крім цього, для кожного класу створено по чотири книги різної тематики. Вони враховують вікові інтереси дітей і той навчальний матеріал, що вивчається в класі. Посібники зручно використовувати як на уроках, так і в позаурочний час, а також під час організації домашнього читання.
Для учнів 4-х класів, їхніх батьків та вчителів.
-
Розвивальні завдання з української мови. 3-4 кл. 2014
Лазарева А.
Посібник містить спеціально розроблені завдання з розвитку пізнавальних здібностей учнів на уроках української мови в 3-4 класах. Він відповідає новій програмі та підручникам. Запропонована система завдань спрямована на розвиток уваги, сприйняття, уяви, різних видів пам'яті й мислення, моторики руки, формування й розвиток загальнонав-
чальних умінь і навичок.
Посібник можна використовувати як на уроках української мови, так і на спеціальних факультативних заняттях, під час підготовки до олімпіад.
Призначено для вчителів початкової школи, учнів 3-4 класів і їхніх батьків.
-
-
-
Сходинки до вершин: Темат.оцін. в 4 класі. 2015
Назаренко А.А.
Зошит призначений для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класу з української мови, літературного читання, російської мови, математики природознавства та курсу «Я у світі». Видання впорядковано відповідно до програми (2011 р.) і підручників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України, а також до нових орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів.
Посібник містить не тільки перевірні, але й тренувальні роботи. Це дозволяє підготувати учнів до перевірки техніки читання вголос і мовчки, аудіювання, усного переказу, складання діалогу, виконання тестових робіт з української та російської мови, математики і природознавства.
Зошит містить електронний методичний додаток для вчителів.
-
-
-
Навчаємо дітей плавати. Методичні рекомендації 2016
Купрієнко В.І.
Посібник містить поради щодо проведення індивідуальних занять із навчання плавання дітей старшого дошкільного віку з батьками, близькими дітям дорослими, інструкторами з фізичного виховання, вихователями дошкільних навчальних закладів. Вправи з навчання техніки плавання згруповано у блоки, подано з коментарями і малюнками.
-
Логіка
Беденко Марко Васильович
У посібнику подано завдання, які зорієнтовані на те, щоб навчити дитину розуміти і застосовувати ті логічні конструкції, які трапляються в задачах і текстах у підручниках з різних навчальних предметів. Вони допоможуть розвинути в дітей тямущість, тобто розуміння змісту будь-якого усного чи письмового тексту, а також усне мовлення.
Цей посібник можна використовувати як у букварний, так і післябукварний періоди навчання.
-
Я розумію, про що читаю
Беденко Марко Васильович
Даний посібник містить різноманітні завдання, спрямовані на розвиток навички осмисленого читання.
У процесі виконання цих завдань першокласники вчитимуться аналізувати прочитане, виділяти в ньому головне, визначати пропущений фрагмент за контекстом, готуватимуться до переказу текстів.
Матеріал посібника можна використовувати як для різних видів робіт на уроці, так і для самостійної роботи вдома в навчальний період або під час канікул.
-
Я переказую текст
Беденко Марко Васильович
Даний посібник містить різноманітні завдання, спрямовані на розвиток осмисленого читання. У процесі роботи учні вчаться аналізувати текст, виділяти в ньому головне, визначати пропущений фрагмент за контекстом та готуються до переказу тексту.
Матеріал посібника можна використовувати як для різних видів робіт на уроці, так і для самостійної роботи вдома в навчальний період або під час канікул.
/catalog/3823/