Література із розділу Навчальні посібники та підручники (Початкова школа)
-
Картки самооцінювання. Українська мова 2 кл 2024 (НУШ)
Шевчук Л.В
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різ ними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтрим ку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а такол отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організува ти його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірли вих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам на вчання, що визначені в обох Типових програмах НУПІ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготов кою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зво ротний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Математика 2 кл 2024 (НУШ)
Паук Л.
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Математика 3 кл 2024 (НУШ)
Паук Л.
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Картки самооцінювання. Українська мова 3 кл 2024 (НУШ)
Шевчук Л.В
Самооцінювання — невід'ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об'єктивно оцінити свої вміння, знання та навички. Для учнів дуже важливо усвідомити свої сильні сторони, попрацювати над слабкими, а також отримати впевненість у своїх можливостях.
Посібник допоможе педагогу бачити цілісну картину оцінювання та організувати його так, щоб воно сприяло мотивації дітей до навчання і формуванню довірливих стосунків з учнями та батьками.
Кожна картка містить завдання, які відповідають очікуваним результатам навчання, що визначені в обох Типових програмах НУШ.
Пропонуємо використовувати картки після вивчення теми або перед підготовкою до діагностувальної роботи. Педагогам дуже важливо дати аргументований зворотний зв'язок на виконану учнем роботу без критичних негативних зауважень.
-
Я вчуся обчислювати. Збірник завдань. Навчальний посібник для 1 класу НУШ
Листопад Н.П.
На свої іменини Майка запросила весь клас. Точніше, майже весь. Бо чомусь вона навмисне оминула Джессіку, Жирного й Замазуру. Яка прикра ситуація! Кожен із цих трьох переживає її по-своєму. І жоден із цієї трійці не має в класі друзів. Але, як відомо, не було б щастя — та нещастя допомогло! Чи переросте вимушене спілкування Джессіки, Замазури й Жирного в справжню дружбу? Можливо, завдяки цьому кожен з них відчує себе важливим і потрібним. Бо лише ми вирішуємо, яким буде світ довкола нас. Навіть, якщо нам лише кільканадцять років!
-
-
-
-
-
Українська мова та читання. Навчальний посібник для 2 класу. ( у 4-х частинах ). Частина 2.
Кравцова Н.
Цікавий, змістовний навчальний посібник «Українська мова та читання. 2 клас» складається з чотирьох частин. Кожна частина вміщує два розділи: українська мова та читання. Навчальний посібник містить творчі диференційовані, мовно-логічні завдання, різноманітні мовні дослідження, завдання на розвиток мовлення та критичного мислення. Дітям сподобаються цікаві казки, оповідання, вірші, вирішення життєвих ситуацій. У посібнику особлива увага приділяється вправам для групової роботи, самооцінювання. У захопливій формі діти матимуть змогу вивчати українську мову.
-
Українська мова та читання. Навчальний посібник для 2 класу. ( у 4-х частинах ). Частина 3.
Кравцова Н.
Цікавий, змістовний навчальний посібник «Українська мова та читання. 2 клас» складається з чотирьох частин. Кожна частина вміщує два розділи: українська мова та читання. Навчальний посібник містить творчі диференційовані, мовно-логічні завдання, різноманітні мовні дослідження, завдання на розвиток мовлення та критичного мислення. Дітям сподобаються цікаві казки, оповідання, вірші, вирішення життєвих ситуацій. У посібнику особлива увага приділяється вправам для групової роботи, самооцінювання. У захопливій формі діти матимуть змогу вивчати українську мову.
-
Українська мова та читання. Навчальний посібник для 2 класу. ( у 4-х частинах ). Частина 4.
Кравцова Н.
Цікавий, змістовний навчальний посібник «Українська мова та читання. 2 клас» складається з чотирьох частин. Кожна частина вміщує два розділи: українська мова та читання. Навчальний посібник містить творчі диференційовані, мовно-логічні завдання, різноманітні мовні дослідження, завдання на розвиток мовлення та критичного мислення. Дітям сподобаються цікаві казки, оповідання, вірші, вирішення життєвих ситуацій. У посібнику особлива увага приділяється вправам для групової роботи, самооцінюван-ня. У захопливій формі діти матимуть змогу вивчати українську мову.
/catalog/3805/
Видавництво “Богдан”
Обране
