Література із розділу Навчальні посібники та підручники (Початкова школа)
-
-
-
-
-
Зошит з розвитку усного та писемного мовлення " Міркую,описую, розповідаю" 2 клас 2019 НУШ
Захарійчук М.Д.
Зошит входить до навчально-методичного комплекту до підручника «Українська мова та читання. 2 клас» (удвох частинах): Частина 1: Українська мова (автор Мар'яна Захарійчук) і містить навчально-розвивальний матеріал, спрямований на розвиток у дітей зв'язного мовлення (усного та писемного), уяви, образного та креативного мислення; формування мовленнєво-творчих здібностей, пізнавального інтересу до рідного слова.
-
-
Паростки. Майстер-клас із написання есе. 4 клас 2017
Лабащук О.В.
Посібник призначений для роботи на уроках української мови / розвитку зв'язного мовлення у 4 класі. Він містить систему підготовчих вправ до усного складання есе, що передбачено оновленою програмою з української мови, затвердженою МОН України у 2016 році.
Для учнів 4 класу, вчителів, батьків, студентів педагогічних університетів та коледжів.
-
Українська мова . Тестові завдання. 2 кл (до підр. М.Д. Захарійчук) 2017
Гребенькова Л.О.
Пропонований посібник укладено відповідно до оновленої програми 2016 року і призначено для поточного та тематичного оцінювання знань учнів з предмета «Українська мова». Тестові завдання зошита подано у двох РІВНОРІВНЕВИХ варіантах і розподілено за темами. Кожен варіант містить по 6 завдань, які передбачають вибір правильного із запропонованих варіантів (один із трьох). Кожне завдання оцінюється 2 балами. Правильно виконавши усі завдання, учень може отримати максимальну кількість балів — 12. Тестові завдання укладено так, щоб учитель мав можливість їх використовувати на різних етапах навчання — перевірки домашнього завдання чи рівня засвоєння нового матеріалу, поточного оцінювання. Посібник допоможе вчителю урізноманітнити види робіт на уроці і за короткий час надасть можливість перевірити знання учнів за різними темами.
-
Українська мова . Тестові завдання. 2 кл (до підр. М.С. Вашуленка) 2017
Гребенщикова Л.
Пропонований посібник укладено відповідно до оновленої програми 2016 року і призначено для поточного та тематичного оцінювання знань учнів з предмета «Українська мова». Тестові завдання зошита подано у двох РІВНОРІВНЕВИХ варіантах і розподілено за темами. Кожен варіант міститьпо 6 завдань, які передбачають вибір правильного із запропонованих варіантів (один із трьох). Кожне завдання оцінюється 2 балами.
Правильно виконавши усі завдання, учень може отримати максимальну кількість балів — 12. Тестові завдання укладено так, щоб учитель мав можливість їх використовувати на різних етапах навчання — перевірки домашнього завдання чи рівня засвоєння нового матеріалу, поточного оцінювання.
Посібник допоможе вчителю урізноманітнити види робіт на уроці і за короткий час надасть можливість перевірити знання учнів за різними темами.
-
Українська мова . Тестові завдання. 3 кл (до підр. М.Д. Захарійчук) 2017
Баришполь С В
Пропонований посібник укладено відповідно до оновленої програми 2016 року і призначено для поточного та тематичного оцінювання знань учнів з предмета «Українська мова». Тестові завдання зошита подано у двох РІВНОРІВНЕВИХ варіантах і розподілено за темами. Кожен варіант містить по 6 завдань, які передбачають вибір правильного із запропонованих варіантів (один із трьох). Кожне завдання оцінюється 2 балами. Правильно виконавши усі завдання, учень може отримати максимальну кількість балів — 12. Тестові завдання укладено так, щоб учитель мав можливість їх використовувати на різних етапах навчання — перевірки домашнього завдання чи рівня засвоєння нового матеріалу, поточного оцінювання.
Посібник допоможе вчителю урізноманітнити види робіт на уроці і за короткий час надасть можливість перевірити знання учнів за різними темами.
-
-
Українська мова . Тестові завдання. 4 кл (до підр. М.Д.Захарійчук) 2017
Баришполь С В
Пропонований посібник укладено відповідно до оновленої програми 2016 року і призначено для поточного та тематичного оцінювання знань учнів з предмета «Українська мова». Тестові завдання зошита подано у двох РІВНОРІВНЕВИХ варіантах і розподілено за темами. Кожен варіант містить по 6 завдань, які передбачають вибір правильного із запропонованих варіантів (один із трьох). Кожне завдання оцінюється 2 балами. Правильно виконавши усі завдання, учень може отримати максимальну кількість балів — 12. Тестові завдання укладено так, щоб учитель мав можливість їх використовувати на різних етапах навчання — перевірки домашнього завдання чи рівня засвоєння нового матеріалу, поточного оцінювання.
Посібник допоможе вчителю урізноманітнити види робіт на уроці і за короткий час надасть можливість перевірити знання учнів за різними темами.
/catalog/3805/