Література із розділу Для дошкільнят (Школа. Педагогіка)
-
-
-
-
-
-
Навчання дітей укр. мови в дошк. навч. закладах національних спільнот. Програма
Богуш А.М.
Програму і методичні рекомендації складено відповідно до нової редакції Базового компонента дошкільної освіти, а також з урахуванням чинних варіативних програм та рівня розвитку рідного мовлення дітей раннього і дошкільного віку. Під час укладання програми та методичних рекомендацій було використано результати експериментальних досліджень автора та її наукової школи з проблеми двомовності та навчання дітей раннього і дошкільного віку української мови як державної, а також практичних напрацювань вихователів дошкільних навчальних закладів з російською мовою навчання південно-східного регіону України.
Для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів національних спільнот, батьків.
-
-
Банк моїх досягнень. 2кл. Портфоліо 2019
Шелкова Л.М.
Портфоліо учня — це один із сучасних способів оцінювання школяра. Навчатися у школі означає здобувати знання, набувати вмінь та навичок для того, аби досягти успіху. Завдання в зошиті дібрано так, щоб формувати в дітей уміння бачити взаємозв’язки багатьох аспектів життя. Згідно з філософією Концепції Нової української школи, це, зрештою, стане звичкою, яка допомагатиме дитині в майбутньому.
Завдяки цьому зошиту можна зібрати досягнення і здобутки, занотувати успіхи та зберегти про них добру пам’ять.
Посібник стане в пригоді учням 2-го класу, їхнім батькам і вчителям початкової школи.
-
Банк моїх досягнень. 1кл. Портфоліо 2019
Шелкова Л.М.
Портфоліо учня — це один із сучасних способів оцінювання школяра. Навчатися у школі означає здобувати знання, уміння та навички для того, щоб досягти успіху. Завдання в зошиті дібрані так, щоб формувати в дітей уміння бачити взаємозв'язки багатьох аспектів життя. Згідно з філософією Концепції Нової української школи, це, зрештою, стане звичкою, яка допомагатиме дитині в майбутньому.
Цей зошит допоможе зібрати перші досягнення і здобутки, занотувати перші успіхи та зберегти про них добру пам'ять.
Посібник стане в пригоді учням 1 класу, їхнім батькам і вчителям.
-
Музично-оздоровчі мандрівки з дітьми п'ятого року життя. Програма і метод. рекомед. 2017
Боднар С.В.
Посібник створено для використання у навчально-виховному процесі сучасних дошкільних і позашкільних навчальних закладів у роботі зі здоровими дітьми (для гармонізації емоційно-психофізіологічних станів та розвитку їхньої музикальності), а також із дітьми, які мають незначні емоційні наслідки захворювань, стресів, навантажень тощо (для усунення неврозів, страхів, комплексів, проблем поведінки, внутрішніх конфліктів тощо). Для музичних керівників, вихователів, логопедів, психологів.
-
Банк моїх досягнень. 3 кл. Портфоліо 2020 (НУШ)
Шелкова Л.М.
Портфоліо учня — це один із сучасних способів оцінювання школяра. Навчатися у школі означає здобувати знання, уміння та навички для того, щоб досягти успіху. Завдання в зошиті дібрано так, щоб формувати в дітей уміння бачити взаємозв'язки багатьох аспектів життя. Згідно з філософією Концепції Нової української школи, це, зрештою, стане звичкою, яка допомагатиме дитині в майбутньому.
Цей зошит допоможе зібрати досягнення і здобутки, занотувати успіхи та зберегти про них добру пам'ять.
Посібник стане в пригоді учням 3-го класу, їхнім батькам і вчителям початкової школи.
-
Банк моїх досягнень. 4 кл. Портфоліо 2020 (НУШ)
Шелкова Л.М.
Портфоліо учня — це один із сучасних способів оцінювання школяра. Навчатися у школі означає здобувати знання, уміння та навички для того, щоб досягти успіху. Завдання в зошиті дібрано так, щоб формувати в дітей уміння бачити взаємозв'язки багатьох аспектів життя. Згідно з філософією Концепції Нової української школи, це, зрештою, стане звичкою, яка допомагатиме дитині в майбутньому.
Цей зошит допоможе зібрати досягнення і здобутки, занотувати успіхи та зберегти про них добру пам'ять.
Посібник стане в пригоді учням 4-го класу, їхнім батькам і вчителям початкової школи.
/catalog/3767/
Видавництво “Богдан”
Обране
