Література із розділу Для дошкільнят (Школа. Педагогіка)
-
Як навчити малюка читати: Тести та ігри для дітей 4-5 років.
Барташніков Олексій Олексійович
"Посібник містить добірку цікавих ігор, які допоможуть легко навчити читати малюків навіть 3–4-річного віку, а також удосконалити і відкоректувати вже здобуті початкові навички читання у 5–6-річних дітей. До посібника є додаток — зошит-гра з однойменною назвою.
Для вихователів дитячих садків, вчителів початкових класів, шкільних психологів, батьків та дітей."
-
-
-
-
-
Логіка. Підготовка до розв’язування текстових задач.Зошит.Сер.гр.
Беденко Марко Васильович
"Пропонований посібник із серії “Вчимося без нудьги” містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам’яті, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку.
Змістове наповнення і структура зошита допоможуть дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв’язки та відношення між предметами й розв’язувати найпростіші текстові задачі.
Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.
"
-
Художньо-естетична діяльність (малювання): Альбом-посібник. Середня група (5-й рік життя). Віконечко в світ.
Шост Наталія Богданівна
"В альбомі посібнику запропоновано зміст занять із художньо-естетичної діяльності (малювання) для дітей середньої групи (5-ий рік життя). Структура посібника відповідає навчально-тематичному плануванню із художньо-естетичної діяльності до авторської інтегрованої технології особистісно орієнтованої технології Базового компонента дошкільної освіти (Якименко С. І., Голян Л.П., «Інтегроване планування в середній групі», «Художньо-естетична діяльність. Середня група (5-ий рік життя)». – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан).
На заняттях з предметного, сюжетного та декоративного малювання діти ознайомлюються з основними кольорами, формою предметів, вчаться добирати кольори, розташовувати предмети в просторі. Крім малювання кольоровими олівцями і пензликом, запропоновано використання різних матеріалів та нетрадиційних технік (пальцями, долонькою, поролоном, квачиком, рослинами тощо).
У кожному занятті можна знайти ефективні методи і прийоми художньо-естетичної діяльності, які формують творчі здібності дітей, розвивають їхню уяву і фантазію.
Для дітей середньої групи (5-й рік життя).
"
-
Перша книга дошколярика. Абетка.
Будна Тетяна Богданівна
" «Перша книга дошколярика. Абетка» - унікальне, оригінально ілюстроване видання для підготовки дитини до школи. У ній подано літери української абетки, предметні малюнки та слова.
Ця книга адресована насамперед батькам, які допоможуть малюку запам’ятовувати букви, визначати їх місце у слові (на початку, в середині, в кінці), утворювати склади і читати слова.
Вона буде корисною і для вихователів дошкільних закладів, а також зацікавить малят-дошкільнят.
"
-
Жива математика. Посібник для підготовки дитини до школи.
Васильченко Наталія Петрівна
"Цей посібник відрізняється від більшості подібних тим, що автор цікаво й доступно виклала навчальний матеріал, котрий допоможе дитині не тільки опанувати, а й усвідомити початки математики, навчить правильно рахувати.
Для вихователів дитячих дошкільних закладів, дбайливих батьків, бабусь і дідусів, а також для гувернерів, учителів початкових класів і широкого кола читачів.
"
-
Я вчуся бути уважним.
DUDEN (перекл. з нім.)
"Шановні батьки та вихователі!
Як свідчать дослідження дитячих психологів, ефективність навчання залежить
не лише від природних здібностей та інтелектуальних задатків Вашої дитини,
а й від рівня розвитку її уваги.
Уміння зосереджуватися варто формувати уже в дошкільному віці. Цей процес включає не лише здатність виділяти суттєве і діяти за зразком, але й використовувати отриману раніше інформацію про аналогічні об’єкти та аналізувати й порівнювати їх. Навчати дитину варто поступово: від простого до складного, від конкретного до абстрактного. Пам’ятайте: уміння концентруватися неможливо сформувати за короткий проміжок часу, — це процес, який триває роками і потребує постійного вдосконалення.
Зазначимо також, що дитина дошкільного віку ще не здатна змусити себе бути уважною, тому їй необхідна допомога дорослого. Завдання і вправи даного посібника підібрані таким чином, щоб разом із Вами малюк міг легко
й невимушено, у формі гри розвивати в себе вміння зосереджуватися
і підпорядковувати власну увагу навчальній меті.
"
-
Я вчуся рахувати.
DUDEN (перекл. з нім.)
"Шановні батьки та вихователі!
Пропонований зошит-посібник містить прості й доступні завдання,
що допоможуть Вашій дитині легко і невимушено засвоїти систему
елементарних математичних понять та оволодіти практичними уміннями
й навичками, необхідними для успішного навчання в школі.
На основі розгляду малюнків та практичних маніпуляцій із предметами Ви зможете ознайомити малюка з правилами лічби в межах 10, розглянути різні варіанти складу чисел першого десятка, розкрити зміст арифметичних дій додавання
та віднімання.
Заняття проводьте в ігровій формі, бо саме завдяки грі нелегкий, а іноді й нудний
і формальний процес навчання перетвориться на цікаву, захоплюючу пригоду.
Грайтеся та навчайтеся разом!
"
-
Жива математика: Метод.посіб.для формув.в дітей уміння розв’язувати задачі в межах 5 у процесі підготов.до школи
Васильченко Наталія Петрівна
"Матеріал даного посібника допоможе вихователям дошкільних навчальних закладів та вчителям початкової школи методично грамотно й ефективно організувати роботу із формування в малюків уміння розв’язувати задачі в межах 5 на етапі підготовки до школи.
Головна мета видання — підказати дорослим варіанти побудови такої системи занять, яка дасть можливість кожній дитині НАВЧИТИСЯ розуміти, конкретизувати зміст фраз із тексту задачі та зіставляти їх з відповідними математичними діями.
Посібник розроблено на базі авторського курсу Н. Васильченко «Лексичні основи математики», представленого в книзі «Жива математика. Посібник для підготовки дитини до школи» (Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008).
"
/catalog/3767/
Видавництво “Богдан”
Обране
Немає в наявності
