Безкоштовно доставляємо замовлення від 300 грн - "УкрПошта" та від 500 грн - "Нова Пошта"
Зошит відповідає Типовій навчальній програмі МОН України, розробленій під керівництвом О. Савченко, та підручникам «Інформатика. 4 клас». Завдання, подані за тематичним принципом, спрямовані на інтегрування навчального матеріалу. Поряд із вправами для розвитку інформатичних навичок дібрано завдання розвиваль-ного та логічного характеру. Виконавши завдання, учень / учениця зможе позначити свої відчуття від ...
Зошит відповідає Типовій навчальній програмі МОН України, розробленій під керівництвом Р. Шияна, та підручникам «Інформатика. 4 клас». Завдання, подані за тематичним принципом, спрямовані на інтегрування навчального матеріалу. Поряд із вправами з розвитку інформатичних навичок дібрано завдання розвивально-го та логічного характеру. Для учнів 4 класу, вчителів, ...
Посібник укладено відповідно до Типової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти (під керівництвом О. Я. Сав-ченко). Він містить індивідуальні роботи з дисципліни «Я досліджую світ» (інформатична складова). Зафарбований учнями відповідний сигнал світлофора допоможе вчителеві відстежити хід опанування ними навчального матеріалу. Для учнів 2 класу та вчителів ЗЗСО, учителів груп ...
Зошит відповідає Типовій навчальній програмі МОН України, розробленій під керівництвом О. Савченко, та підручникам «Я досліджую світ. З клас» (інформатична освітня галузь). Завдання, подані за тематичним принципом, спрямовані на інтегрування навчального матеріалу. Поряд із вправами з розвитку інформатичних навичок дібрано завдання розвивального та логічного характеру. Для учнів 3 класу, вчителів, ...
Посібник укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Р. Шияна для закладів загальної середньої освіти. Він містить індивідуальні роботи з навчального предмета «Я досліджую світ» (інформатична освітня галузь). Виконавши завдання, учень / учениця зможе позначити свої відчуття від процесу роботи за допомогою смайликів, уміщених на вкладці зошита. Для ...
Зошит відповідає Типовій навчальній програмі МОН України, розробленій під керівництвом Р. Шияна, та підручникам «Я досліджую світ. 2 клас» (інформатична галузь). Завдання, подані за тематичним принципом, спрямовані на інтегрування навчального матеріалу. Поряд із вправами з розвитку інформатичних навичок дібрано завдання розвивального та логічного характеру. Виконавши завдання, учень / учениця зможе ...
Зошит відповідає Типовій навчальній програмі МОН України, розробленій під керівництвом Р. Шияна, та підручникам «Я досліджую світ. З клас» (інформатична галузь). Завдання, подані за тематичним принципом, спрямовані на інтегрування навчального матеріалу. Поряд із вправами з розвитку інформатичних навичок дібрано завдання розвивального та логічного характеру. Для учнів 3 класу, вчителів, ...
Зошит з інформатики створено відповідно до оновленої програми 2016 року. Зміст посібника доповнює підручник «Сходинки до інформатики, 3 клас» (авт. М.М. Корнієнко, С.М. Крамаровська, І.Т. Зарецька) і формує уявлення учнів про основні поняття інформатики на основі їх життєвого досвіду і знань, отриманих при вивченні інших шкільних дисциплін, а також розвиває ...
Матеріал зошита відповідає типовій освітній програмі початкової школи на цикл (1-2 класи), створеної під керівництвом О.Я. Савченко та підручнику «Я досліджую світ. II частина, 2 клас» (авт. М.М. Корнієнко, С.М. Крамаровська, І.Т. Зарецька). Зошит забезпечує пропедевтичність вивчення інформатики, формує уявлення учнів про основні поняття інформатики на основі їхнього життєвого досвіду ...
Зошит відповідає Типовій навчальній програмі МОН України, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко, та підручникам «Я досліджую світ. 2 клас» (інформатична галузь). Завдання, подані за тематичним принципом, спрямовані на інтегрування навчального матеріалу. Поряд із вправами з розвитку інформатичних навичок дібрано завдання розвивального та логічного характеру. Для учнів 2 класу вчителів, ...
Навчальний посібник рекомендується для 4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів, поєднує в собі теоретичний матеріал з основними поняттями інформатики і робочий зошит з великою кількістю завдань на розвиток пам'яті, просторової уяви, логічного мислення тощо. У цікавій формі подані завдання для роботи без комп'ютера, які спрямовані на оволодіння основами інформатики, ...
Навчально-методичний посібник є порадником учителя початкових класів у використанні сучасних цифрових технологій в організації' навчання молодших школярів в умовах реалізації Концепції НУШ. Зі сторінок посібника ви дізнаєтеся про психолого-педагогічні аспекти залучення цифрових технологій в освітній процес, особливості використання сучасного програмного забезпечення в 1-2 класах НУШ. Посібник містить методичні рекомендації щодо ...
Робочий зошит призначений для індивідуальної, самостійної та колективної робіт учнів на уроках інформатики за підручником Коршуно-воїО. В. «Інформатика. 4 клас» — К. : Генеза, 2015. Завдання в робочому зошиті спрямовані на особистісну орієнтацію освітнього процесу, його індивідуалізацію. Для учнів 4 класу та вчителів початкових ...
Зошит з інформатики створено відповідно до оновленої програми 2016 року. Посібник доповнює зміст підручника «Сходинки до інформатики, 2 клас» (авт. М.М. Корнієнко, С.М. Крамаровська, І.Т. Зарецька) і сприяє забезпеченню про-педевтичності навчання інформатики, формуванню уявлень учнів про основні поняття інформатики на основі їхнього життєвого досвіду і знань, розвиває початкові навички роботи ...
Зошит з інформатики створено відповідно до оновленої програми 2016 року. Посібник доповнює зміст підручника «Інформатика, 4 клас» (авт. М. М. Корнієнко, С. М. Крама-ровська, І. Т. Зарецька) і сприяє забезпеченню пропедевтич-ності навчання інформатики, формуванню уявлень учнів про основні поняття інформатики на основі їхнього життєвого досвіду і знань, розвиває початкові навички ...
Посібник містить сценарії позакласних заходів з інформатики для початкової школи, зміст яких відповідає чинній програмі для 2-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Пропоновані заходи спрямовано на систематизацію уявлень молодших школярів про базові поняття інформатики, формування початкових навичок роботи з комп'ютером, розвиток алгоритмічного мислення, створення позитивного ставлення до активної пізнавальної діяльності. У ...