Жаркова І. - книги і біографія
Книги автора
-
new
-
new
-
new
-
new
-
new
-
-
-
-
-
Я досліджую світ. 3 клас. Робочий зошит для 3 класу (до підр. І.Жаркової, за прогр. О.Савченко) Ч2 НУШ 2020
Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Савченко, та підручника І. Жарковоїта ін. «Я досліджую світ. З клас. Частина 2». Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей, відтворення та закріплення знань, розвитку творчого мислення учнів, практичні роботи.
Для учнів 3 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкової школи, батьків.
-
-
Пізнаємо природу : зошит для діагностувальних робіт,5кл
Посібник містить завдання підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмета «Пізнаємо природу» в 5 класі, що здійснюється письмово у формі комбінованої діагностувальної роботи наприкінці вивчення кожного розділу модельної навчальної програми «Пізнаємо природу», 5-6 клас (інтегрований курс) для закладів загальної середньої освіти (автори: Д. Біда, Т. Гільберг, Я. Колісник). Завдання складено у двох варіантах відповідно до навчальної програми та підручника «Пізнаємо природу» інтегрованого курсу для 5 класу. (Д. Біда, Т. Гільберг, Я. Колісник). Усі завдання учні виконують безпосередньо в зошиті.
Для учнів 5 класу, учителів і батьків.
-
-
Календарно-тематичне план. Пізнаємо природу. 5 кл. 2022 НУШ
Планування є орієнтовним, яке передбачає використання визначеної навчальними програмами кількості годин, у тому числі й резервних та з урахуванням проведення діагностичних і практичних робіт та досліджень. За підручником Д. Біди, Т. Гільберг, Я. Колісник та за підручником Т. Коршевнюк і Г. Ярошенко.
Для вчителів природознавства та біології.
-
Я досліджую світ. Робочий зошит для 4 класу. Частина 1 (до підручн. Грущинська) НУШ 2022
Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Савченко, та підручника Я досліджую світ. Підручник для 4 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 1 // І. В. Грущинська, 3. М. Хитра, 1.1. Дробязко. — Київ : УОВЦ «Оріон», 2021 Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей, відтворення та закріплення знань, розвитку творчого мислення учнів, практичні роботи.
Для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкової школи, батьків.
-
Я досліджую світ. Робочий зошит для 4 класу. Частина 2 (до підручн. Грущинська) НУШ 2022
Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Савченко, та підручника Я досліджую світ. Підручник для 4 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 2 // І. В. Грущинська, 3. М. Хитра, 1.1. Дробязко. — Київ : УОВЦ «Оріон», 2021. Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей, відтворення та закріплення знань, розвитку творчого мислення учнів, практичні роботи.
Для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкової школи, батьків.
-
Я досліджую світ. 4 клас. Робочий зошит для 4 класу Ч1 (до підр. Н.Бібік,Г.Бондаренко за програмою Савченко О) НУШ 2022
Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Савченко, та підручника Я досліджую світ: підруч. для 4 кл. закл. загал, серед, освіти (у 2-х ч.) :Ч. 1 / Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук. —Харків: Вид-во «Ранок», 202І. Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей, відтворення та закріплення знань, розвитку творчого мислення учнів, практичні роботи.
Для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початко-вої школи, батьків.
-
Я досліджую світ. Діагностичні роботи. 4 клас (до підручника Грущинської І.ї, за прогр. О.Савченко) НУШ 2021
Посібник містить завдання для підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмета «Я досліджую світ» у 4 класі. Воно здійснюється письмово у формі комбінованої діагностичної роботи наприкінці вивчення кожного розділу програми. Тексти завдань складено відповідно до Типової освітньої програми за редакцією О. Савченко та підручника Я досліджую світ : підруч. для 4-го кл. закл. заг. серед, освіти (у 2 ч.) / Ірина Грущинська, Зоя Хитра, Ірина Дробязко. — Київ : Оріон, 2021. Завдання подано у двох варіантах.
Для учнів 4 класу, учителів початкової школи і батьків.
-
Я досліджую світ. 4 клас. Робочий зошит для 4 класу Ч2 (до підр. Н.Бібік,Г.Бондаренко за програмою Савченко О) НУШ 2022
Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Савченко, та підручника Я досліджую світ: підруч. для 4 кл. закл. загал, серед, освіти (у 2-х ч.) :Ч.2/ Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук. — Харків: Вид-во «Ранок», 2021. Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей, відтворення та закріплення знань, розвитку творчого мислення учнів, практичні роботи.
Для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початко-вої школи, батьків.
-
Я досліджую світ. Діагностичні роботи. 4 клас (до підр. Т.Гільберг, С. Тарнавська, за прогр. О.Савченко) НУШ 2021
Посібник містить завдання для підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмета «Я досліджую світ» у 4 класі. Воно здійснюється письмово у формі комбінованої діагностичної роботи наприкінці вивчення кожного розділу програми. Тексти завдань складено відповідно до Типової освітньої програми за редакцією О. Савченко та підручника Я досліджую світ : підруч. для 4-го кл. закл. заг. серед, освіти (у 2 ч.) / Тетяна Пльберг, Світлана Тарнавська, Ніна Павич. — Київ : Генеза, 2021. Завдання подано у двох варіантах.
Для учнів 4 класу, учителів початкової школи і батьків.
-
Я досліджую світ. Робочий зошит для 4 класу. Ч1 (до підручн. Гільберг Т.) НУШ 2021
Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Савченко, та підручника Я досліджую світ : підруч. для 4-го кл. закл. заг. серед, освіти (у 2 ч.) :ч. і / Тетяна Пльберг, Світлана Тарнавська, Ніна Павич. — Київ : Генеза, 202І. Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей, відтворення та закріплення знань, розвитку творчого мислення учнів, практичні роботи.
Для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початко-вої школи, батьків.
Видавництво “Богдан”
Обране
