Варзацька Лариса Олександрівна

"У посібнику представлена інноваційна модель розвитку словесної творчості. Автором дається аргументована відповідь на запитання, що є визначальним крите- рієм добору змісту, видів діяльності, методів та організаційних форм під час кон- струювання інтегрованих уроків. У посібнику подано цікаві засоби активізації сприймання, уяви та мислення у процесі спостережень за природою та взаєминами ...

"У посібнику представлено інноваційну модель розвитку словесної творчості п’ятикласників. Подано аргументовану відповідь на запитання, що є визначальним критерієм добору змісту, видів діяльності, методів, форм пізнання під час конструювання інтегрованих уроків української мови. Учитель, студент знайдуть тут цікаві засоби активізації сприймання, уяви, мислення у процесі спостережень за природою, взаєминами між людьми ...

У посібнику представлена інноваційна модель розвитку словесної творчості учнів 4-х класів. Через систему уроків з’ясовуються методичні засади інтегрованого уроку мови й мовлення, акцентується увага на розкритті методів, прийомів, організаційних форм, що програмують оволодіння узагальненими способами творення тексту, активізують сприймання, уяву, мислення. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних ...

"У посібнику представлено інноваційну модель розвитку словесної творчості учнів 1–4-х класів. Через систему уроків з’ясовуються методичні засади інтегрованого уроку мови і мовлення. Увага акцентується на розкритті методів, прийомів, організаційних форм, що програмують оволодіння узагальненими способами творення тексту, активізують сприймання, уяву, мислення. Матеріал посібника сприятиме виробленню ціннісних орієнтирів, розвитку почуття любові ...

"Навчальний посібник розроблено згідно із Державним стандартом початкової загальної освіти та чинною програмою з української мови для учнів 2 класу. Головна мета пропонованого видання — послідовна реалізація особистісно орієнтованого навчання. Ретельно підібрані різнорівневі завдання дозволять педагогам навчати кожну дитину відповідно до її здібностей та можливостей, а учням — здійснювати самоконтроль. ...

Пропонується сконструйована автором модель особистісно орієнтованого розвивального навчання рідної мови й мовлення. Системою комплексних вправ, їх послідовністю програмується хід навчально-виховного процесу, що є для учнів основою самонавчання, саморозвитку, творчої ...

Нас запрошує до Палацу словесної творчості вчений Лис. Він розкриває таємниці поетики, навчить придумувати казки, загадки, вірші, розповість, як «читати» картину, слухати музику, подарує чарівнв листочки-пам’ятки, аби ми не розгубилися на дивних стежинах творчої діяльності. Даний посібник призначено для групової діяльності на уроках української мови і читання та розвитку й ...

"У посібнику представлено інноваційну модель розвитку словесної творчості шестикласників; подано аргументовану відповідь на запитання, що є визначальним критерієм добору змісту, видів діяльності, методів, форм пізнання під час конструювання інтегрованих уроків української мови. Учитель, студент знайдуть тут цікаві засоби активізації сприймання, уяви, мислення в процесі спостережень за природою, взаєминами між людьми ...