Рожнів Валентина Миколаївна - книги і біографія
Книги автора
-
new
Агусики. Що я бачу
Серія розвивально-ігрових видань «Аґусики вчаться говорити» призначена для дітей, які тільки починають пізнавати світ і вимовляти перші слова. Вона складається із восьми книжок: «Звірі в лісі», «Біля річки», «У дворі», «Що я чую», «Що я вмію», «Що я бачу», «Курка каже...». Розглядаючи кумедні малюнки й промовляючи римовані тексти разом з малюком, дбайливі батьки зможуть невимушено, у формі гри ознайомити його з явищами та предметами навколишнього світу, розвинути дрібну моторику, слухове сприймання, зорову увагу. Повторювання звуконаслідувальних слів стимулюватиме дитину до усвідомленого говоріння, сприятиме розвитку активного мовлення. Рекомендовано для малят від 1-го року.
-
new
Агусики. Біля річки
Серія розвивально-ігрових видань «Аґусики вчаться говорити» призначена для дітей, які тільки починають пізнавати світ і вимовляти перші слова. Вона складається із шести книжок: «Звірі в лісі», «У лісі біля річки», «У дворі», «Що я чую», «Що я вмію», «Я вдома». Розглядаючи кумедні малюнки й промовляючи римовані тексти разом з малюком, дбайливі батьки зможуть невимушено, у формі гри ознайомити його з явищами та предметами навколишнього світу, розвинути дрібну моторику, слухове сприймання, зорову увагу. Повторювання звуконаслідувальних слів стимулюватиме дитину до усвідомленого говоріння, сприятиме розвитку активного мовлення.
Рекомендовано для малят від 1-го року.
-
-
Ліпи і говори. У тропіках. Кн. 2
Коли дитина бачить і чує, в неї розвивається пам'ять. Обговорення побаченого і почутого сприяє розумінню. Якщо ж дитина бачить, чує, обговорює і робить, формуються навички. Ліплення — це той тренажер, що розвиває сенсорні і моторні вміння та психічні процеси малюка. Покрокова інструкція, подана у виданні, допоможе дитині вміло зліпити різних істот. Завдяки простим фразам малюк зможе озвучити кожен виріб та придумати до нього сюжетну гру. Звуконаслідування спонукатимуть до мовлення дітлахів-мовчунів. Якщо ж У вас росте юний білінгв, то ця книжка чудово підійде для вивчення перших англійських слів.
-
Ліпи і говори. У лісі. Кн. 1
Коли дитина бачить і чує, в неї розвивається пам'ять. Обговорення побаченого і почутого сприяє розумінню. Якщо ж дитина бачить, чує, обговорює і робить, формуються навички. Ліплення — це той тренажер, що розвиває сенсорні і моторні вміння та психічні процеси малюка. Покрокова інструкція, подана у виданні, допоможе дитині вміло зліпити різних істот. Завдяки простим фразам малюк зможе озвучити кожен виріб та придумати до нього сюжетну гру. Звуконаслідування спонукатимуть до мовлення дітлахів-мовчунів. Якщо ж У вас росте юний білінгв, то ця книжка чудово підійде для вивчення перших англійських слів.
-
![Логопедичне лото : Асоціації : у 4 ч.: комплект 4 : Звуки [л]-[л], [л]-[л’], [л’]-[л’], [р]-[р], [р]-[р’], [р’]-[р’], [р]-[л]](/upload/iblock/854/854f63f1c95f0198d2de605b8d5e14a5.jpg)
Логопедичне лото : Асоціації : у 4 ч.: комплект 4 : Звуки [л]-[л], [л]-[л’], [л’]-[л’], [р]-[р], [р]-[р’], [р’]-[р’], [р]-[л]
Ігри та мовні завдання, розроблені логопедом, допоможуть виявити й виправити у дітей недоліки вимови окремих звуків, збагатити словниковий запас, розвинути зв’язне мовлення. У процесі гри розвиваються сприймання, пам’ять, увага, мислення, навички узагальнення і класифікації, спілкування.
Логопедичне лото «Асоціації» знадобиться логопедам, психологам, педагогам і дбайливим батькам у роботі з дітьми.
-
![Логопедичне лото : Асоціації : у 4 ч.: комплект 2 : Звуки [ж]-[ж], [ж]-[ш], [ш]-[ш], [ч]-[ч], [ч]-[шч]](/upload/iblock/d63/d6363d19b393425535b83f915a213ae9.jpg)
Логопедичне лото : Асоціації : у 4 ч.: комплект 2 : Звуки [ж]-[ж], [ж]-[ш], [ш]-[ш], [ч]-[ч], [ч]-[шч]
Ігри та мовні завдання, розроблені логопедом, допоможуть виявити й виправити у дітей недоліки вимови окремих звуків, збагатити словниковий запас, розвинути зв’язне мовлення. У процесі гри розвиваються сприймання, пам’ять, увага, мислення, навички узагальнення і класифікації, спілкування.
Логопедичне лото «Асоціації» знадобиться логопедам, психологам, педагогам і дбайливим батькам у роботі з дітьми.
-
![Логопедичне лото : Асоціації : у 4 ч.: комплект 1 : Звуки [з]-[з], [с]-[с], [з]-[с], [ц]-[ц], [с]-[ц]](/upload/iblock/933/93397aeaf1e004a4775303e2e02eabde.jpg)
Логопедичне лото : Асоціації : у 4 ч.: комплект 1 : Звуки [з]-[з], [с]-[с], [з]-[с], [ц]-[ц], [с]-[ц]
Ігри та мовні завдання, розроблені логопедом, допоможуть виявити й виправити у дітей недоліки вимови окремих звуків, збагатити словниковий запас, розвинути зв’язне мовлення. У процесі гри розвиваються сприймання, пам’ять, увага, мислення, навички узагальнення і класифікації, спілкування.
Логопедичне лото «Асоціації» знадобиться логопедам, психологам, педагогам і дбайливим батькам у роботі з дітьми.
-
Ротик розвиваємо — гарно розмовляємо. Розвиток артикуляції. Логопедичний зошит для дошкільнят
Пропонований посібник із серії розвивально-ігрових видань «Логопедична майстерня» містить віршовані тексти різної тематики та добірку вправ, спрямованих на вироблення правильної артикуляції у дітей дошкільного віку. Адже від того, наскільки злагоджено працюють органи мовлення, залежить виразність і чіткість вимови, а згодом — і грамотність письма. Виконання поданого в посібнику комплексу артикуляційної гімнастики одночасно із промовлянням веселих віршиків допоможе стимулювати розвиток фонематичного слуху та зв’язного мовлення у малюків, запобігти мовленнєвим порушенням, тренувати увагу, пам’ять, спостережливість та уяву. Посібник можна використовувати як для індивідуальних, так і для групових занять. Цікавим доповненням є вкладка з наліпками, завдяки яким дитина зможе створити повну картинку відповідно до тематики віршів на кожному розвороті. Для дітей від 3-х років, вихователів, логопедів і турботливих батьків.
-
Букварик. Абетка дошколярика
На сторінках «Букварика» представлено навчальний матеріал, який допоможе ознайомити дитину 4–6 років з літерами та із їх злиттям у склади, слова, речення. Добре продумана система завдань та вправ сприятиме легкому запам’ятовуванню букв, формуванню виразної вимови звуків, збагаченню словникового запасу, розвитку мислення та мовлення дошкільнят. У «Букварику» подано рекомендації для дорослих щодо роботи з посібником. Для дітей 4–6 років, вихователів дошкільних навчальних закладів, логопедів і турботливих батьків.
-
-
Глибоко вдихаємо - гарно розмовляємо. Розвиток дихання та голосу : логопедичний зошит для дошкільнят.
Пропонований посібник із серії розвивально-ігрових видань «Логопедична майстерня» містить віршовані тексти різної тематики та добірку вправ, спрямованих на вироблення правильного мовленнєвого дихання у дітей дошкільного віку. Це надзвичайно важливо, оскільки від того, як дитина дихає під час розмови, якої сили вдихи і видихи здійснює, як координує співвідношення пауз у мовному потоці, залежить, наскільки плавно й виразно вона говоритиме.
Виконання поданого в посібнику комплексу дихальної та голосової гімнастики одночасно із промовлянням веселих віршиків допоможе стимулювати розвиток зв’язного мовлення у малюків, запобігти мовленнєвим порушенням, тренувати увагу, пам’ять, спостережливість та уяву.
Посібник можна використовувати як для індивідуальних, так і для групових занять. Цікавим доповненням є вкладка з наліпками, завдяки яким дитина зможе створити повну картинку відповідно до тематики віршів на кожному розвороті.
Для дітей від 3-х років, вихователів, логопедів і турботливих батьків.
-
![Веселий язичок : логопедичний зошит для дошкільнят. Звуки [л], [р]](/upload/iblock/77d/77d0924b6da94402d2802e1974002887.jpg)
Веселий язичок : логопедичний зошит для дошкільнят. Звуки [л], [р]
Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [л], [р]. Він містить цікаві логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення.
Усі завдання мають навчально-розважальний характер і орієнтовані на подолання мовних труднощів, розвиток зв’язного мовлення та розширення словникового запасу дитини.
Вправи слід виконувати кілька разів на день. Проте дорослим варто пам’ятати, що дитина не повинна перевтомлюватися: оптимальна тривалість заняття — 15-20 хвилин. Обов’язково треба хвалити дитину за старанність!
Посібник призначений для дошкільнят, їхніх батьків, логопедів, вихователів дошкільних навчальних закладів.
-
Звукарик
На сторінках «Звукарика» запропоновано продуману систему ігрових завдань, спрямованих на розвиток у малюків логічного мислення, вироблення правильного звукового сприймання, формування виразної вимови та вміння визначати наявність і місце звуків у словах.
Послідовність ознайомлення з мовними звуками обумовлена поступовим ускладненням їх артикуляції з урахуванням фізіологічних можливостей дітей 3–4 років. Структура книги дозволяє використовувати матеріал вибірково, зважаючи на те, сприйняття і вимова яких звуків викликає у тієї чи іншої дитини труднощі.
Виконання поданих у «Звукарику» вправ допоможе запобігти мовленнєвим порушенням у малюків і значно полегшить процес оволодіння навичками читання та письма у школі.
Для дітей від 3-х років, вихователів, логопедів і турботливих батьків.
-
-
-
-
-
-
-
Видавництво “Богдан”
Обране
![Українська мова. 1 клас. Дидактичні картки. Асоціації : у 3 ч. : комплект 3 : звуки [с]-[з], [с]-[с], [з]-[з], [с]-[ц]. [ц]-[ц]. НУШ](/upload/iblock/2c3/2c3b25c44ba9d9acb0f3b8e36b5df4d5.jpg)
![Українська мова. 1 клас. Дидактичні картки. Асоціації : у 3 ч. : комплект 2 : звуки [ж]-[ш], [ш]-[ш], [ж]-[ж], [ч]-[ч]. [шч]-[ч]. НУШ](/upload/iblock/1e4/1e4883119209e5fd7e2a06e0a9aff6ee.jpg)
