Êóðàïîâà ².À. - êíèãè ³ á³îãðàô³ÿ

Ïîñ³áíèê ì³ñòèòü øàáëîíè ïëàí³â-êîíñïåêò³â óñ³õ óðîê³â ³ç ìàòåìàòèêè äëÿ 2 êëàñó â³äïîâ³äíî äî íîâî¿ ïðîãðàìè ³ ï³äðó÷íèêà Ì. Â. Áîãäàíîâè÷à, Ã. Ï. Ëèøåíêà «Ìàòåìàòèêà. 2 êëàñ» (Ê.: «Ãåíåçà», 2012). Ç ¿õ äîïîìîãîþ ìîæíà øâèäêî ñêëàñòè âëàñíó ðîçðîáêó óðîêó òà çäàòè ¿¿ íà ïåðåâ³ðêó. Äî ïîñ³áíèêà äîäàºòüñÿ åëåêòðîííèé äèñê, ùî ì³ñòèòü äîäàòêîâ³ ìàòåð³àëè äî óðîê³â, ðîçäàâàëüí³ ìàòåð³àëè äëÿ ó÷í³â, êàëåíäàðíèé ïëàí, òàê³ ñàì³ ïëàíè-êîíñïåêòè óðîê³â, ÿê ³ â ïîñ³áíèêó. Êîæíèé ³ç öèõ êîìïîíåíò³â ìîæíà â³äðåäàãóâàòè â ðåäàêòîð³ Word òà ðîçäðóêóâàòè. Ïðèçíà÷åíèé äëÿ â÷èòåë³â ïî÷àòêîâî¿ øêîëè äëÿ ïðîâåäåííÿ óðîê³â ìàòåìàòèêè.