Література із розділу Я досліджую світ (Навчальні посібники та підручники)

Зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типових освітніх програм та підручника «Я досліджую світ. 2 клас» (авт. Гільберг Т., Тарнавська С., Гнатюк О., Павич Н.).
Посібник містить різноманітні завдання для індивідуальної та групової роботи з другокласниками.
Запропоновано цікаві вправи, досліди, завдання проблемного і пошукового характеру.
...

Зошит містить практичні роботи, завдання яких розроблені відповідно до модельної навчальної програми з географії (авт.: С. Кобернік, Р. Коваленко, Т. Гільберг, Л. Даценко) та спрямовані на формування здатності учнів застосовувати теоретичні знання в практичній діяльності. У зошиті подано необхідні контурні карти. Для учнів 6 класу, вчителів ...

Зошит призначено для підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів / учениць 6 класу з української літератури та проектної діяльності. Зокрема, уміщено роботи, виконання яких передбачає письмову форму. Тестові завдання розроблено з урахуванням моделі зовнішнього оцінювання, пропонованої Українським центром оцінювання якості ...

Альбом створено за двома типовими освітніми програмами, що розроблені під керівництвом О. Савченко та під керівництвом Р. Шияна. Метою навчального видання є розвиток здібностей і ком-петентностей учнів 2 класу в технологічній освітній галузі. Зміст уроків в альбомі подано за покроковою схемою, унаочнено етапами виконання завдань та відеоматеріалами, на які зроблено ...

Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 3 класу і призначений для формування в учнів предметних і між-предметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди тощо. Для зручного користування зошит містить вкладку ...

Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 3 класу і призначений для формування в учнів предметних і між-предметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди тощо. Для зручного користування зошит містить вкладку ...