Безкоштовно доставляємо замовлення від 300 грн - "УкрПошта" та від 500 грн - "Нова Пошта"
Запропоновані в посібнику вправи й завдання спрямовані на закріплення необхідних учням читацьких умінь самостійної роботи з художнім твором і контролю за рівнем сформованості читацьких умінь відповідно до завдань навчальної програми для першого року навчання. Навчальний посібник призначений для самостійної роботи першокласників з художніми текстами на уроках літературного й позакласного читання ...
Зошит з друкованою основою складений відповідно до чинної програми з "Літературного читання". Він містить мовно-логічні та творчі завдання до творів, уміщених у підручнику "Літературне читання" (СавченкоО., К.: Освіта, 2015), вправи для розвитку зв’язного мовлення, загадки. Для учнів четвертого ...
Зошит із друкованою основою укладений відповідно до оновленої чинної програми з «Літературного читання». Він містить мовно-логічні та творчі завдання до текстів творів, уміщених у підручнику «Літературне читання» {Науменко В. О., К : Генеза, 2015), вправи для розвитку зв'язного мовлення, загадки. Для учнів четвертого ...
Пропонований посібник призначений для поточної та підсумкової перевірки навички читання мовчки учнів 3 класу. Матеріал видання укладено відповідно до навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством освіти і науки України (наказ від 12 вересня 2011 р. № 1050), Державного стандарту початкової загальної освіти (постанова від 20 квітня 2011 р. ...
Посібник дає змогу формувати навички смислового читання, а саме: розуміти зміст науково-популярного й інформаційного текстів; аналізувати прочитане; генерувати усні й письмові тексти. Це сприятиме встановленню міжпредметних зв’язків і забезпечить ефективне навчання. Кожен розворот посібника — це окремий урок. У кінці посібника подано методичні вказівки. Для вчителів початкових класів, третьокласників та ...
Посібник дає змогу формувати навички смислового читання, а саме: розуміти зміст науково-популярного й інформаційного текстів; аналізувати прочитане; генерувати усні й письмові тексти. Це сприятиме встановленню міжпредметних зв’язків у свідомості дитини і забезпечить ефективне навчання. Кожен розворот посібника — це окремий урок. У кінці посібника подано методичні вказівки. Для вчителів початкових ...