"У посібнику запропоновані цікаві логічні ігри, задачі, оригінальні завдання, спрямовані на формування уявлень про важливі математичні поняття, ідеї і розвиток творчих здібностей учнів. Нестандартні завдання допоможуть прищепити дітям інтерес до математики, розвинути спостережливість, кмітливість, креативне мислення; сформувати уміння спостерігати, порівнювати, узагальнювати, відтворювати інформацію за допомогою плану, ілюстрації, схеми; аналізувати предмети ...
Навчально-методичний комплект з курсу “Логіка в задачах і прикладах” включає: 1. Методично-дидактичний посібник “Методичні рекомендації щодо вивчення курсу “Логіка в задачах і прикладах” в 1–4 класах”. 2. Календарно-тематичне планування курсу. 3. Робочі зошити (1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.). Програма курсу містить розділи: “Предмети серед нас. Поняття множини”; ...
Зошит призначений для розвитку мислення, уваги, пам'яті, просторової уяви другокласників. Містить 102 різноманітних завдання з логічним навантаженням, необхідні відомості з логіки, схеми, таблиці і малюнки. Зошит супроводжується додатком .і відповідями та розв'язаннями. Призначений для учнів 4 класів загальноосвітніх шкіл, учителів і батьків.
Рекомендований посібник е збірником практич рекомендацій до програми «Розвиток» — однієї з дошкільних закладів. До збірника включені матер тематичних знань, логічних, художніх і конструк ників; методика занять у різних вікових групах; пр педагогів; варіанти перспективного планування. Посібник адресовано керівникам, методистам, шкільних освітніх ...
Посібник призначений для розвитку мислення, уваги, пам’яті та просторової уяви учнів початкової школи. У книзі містяться 87 практичних завдань, необхідні відомості з логіки, схеми, таблиці та малюнки. До більш складних завдань подані підказки та відповіді. Посібник буде корисним для учнів 1–4 класів загальноосвітніх шкіл, їх батьків та ...
"Навчально-методичний комплекс з курсу “Логіка. Нестандартні задачі” включає: 1. Програму. “Логіка. Нестандартні задачі”. 2. Методично-дидактичний посібник. “Методичні рекомендації щодо вивчення курсу “Логіка. Нестандартні задачі” в 1-4 класах”. 3. Календарно-тематичне планування курсу. 4. Робочі зошити (1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.). Програма курсу містить розділи: “Предмети серед нас. Поняття ...
"У посібнику запропоновані цікаві логічні ігри, задачі, оригінальні завдання, спрямовані на формування уявлень про важливі математичні поняття, ідеї і розвиток творчих здібностей учнів. Нестандартні завдання допоможуть прищепити дітям інтерес до математики, розвинути спостережливість, кмітливість, креативне мислення; сформувати уміння спостерігати, порівнювати, узагальнювати, відтворювати інформацію за допомогою плану, ілюстрації, схеми; аналізувати предмети ...
"У посібнику запропоновані цікаві логічні ігри, задачі, оригінальні завдання, спрямовані на формування уявлень про важливі математичні поняття, ідеї і розвиток творчих здібностей учнів. Нестандартні завдання допоможуть прищепити дітям інтерес до математики, розвинути спостережливість, кмітливість, креативне мислення; сформувати уміння спостерігати, порівнювати, узагальнювати, відтворювати інформацію за допомогою плану, ілюстрації, схеми; аналізувати предмети ...
Матеріал зошита відповідає навчальній програмі "Логіка" (авт. ник) і може бути використаний як додаток до навчального посібника 2 клас" (авт. О. Митник). Усі завдання подано за темами, які містятьс розділах: "Поняття" та "Судження". Це завдання на перевірку знані чених програмою з логіки, а також на розвиток кмітливості, спостерел уваги та ...
Матеріал зошита відповідає навчальній програмі "Логіка" (авт. О. Митник) і може бути використаний як додаток до навчального посібника "Логіка. З клас" (авт. О. Митник). Усі завдання подано за темами, які містяться у двох розділах: "Поняття" та "Судження". Це завдання на перевірку знань, визначених програмою з логіки, а також на розвиток ...
Посібник, створений на стиках наук — математики, логіки, психології, містить систематизовані за типами і рівнями складності логічні завдання та головоломки, як відомі в літературі, так і розроблені авторами. Мета посібника — формувати основні операції мислення дітей молодшого шкільного віку, розвивати кмітливість, винахідливість, пробуджувати творчий пошук, даруючи дітям радість здогадки. Рекомендується ...