Безкоштовно доставляємо замовлення від 300 грн - "УкрПошта" та від 500 грн - "Нова Пошта"
Зошит призначений для контролю навчальних досягнень з математики учнів третього класу. Матеріал подано у двох рівнозначних варіантах восьми контрольних робіт. Контрольні роботи охоплюють усі основні види завдань, які містить відповідна тема: задачі, вправи алгебраїчного і геометричного змісту, вправи на перетворення і порівняння іменованих чисел; вправи, що перевіряють знання ...
Зошит складений відповідно до вимог чинної навчальної програми з математики і відповідає системі вправ підручника М. В. Богданович, Г.П.Лииіенко «Математика. З клас». Завдання зошита призначені для формування обчислювальних навичок й умінь розв'язувати основні види програмних задач. Цікава форма подання завдань сприятиме активізації розумової діяльності учнів. Для учнів 3-го класу, учителів, ...
Зошит складений відповідно до вимог чинної навчальної програми з математики і відповідає системі вправ підручника М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка «Математика. 2 клас». Завдання зошита призначені для формування обчислювальних навичок й умінь розв'язувати основні види програмних задач. Цікава форма подання завдань сприятиме активізації розумової діяльності учнів. Для учнів 2-го ...
Зошит орієнтований на корекцію знань, умінь та навичок другокласників за чинною програмою з математики. Він також може бути використаний для індивідуальної роботи батьків з дітьми молодшого шкільного віку. Для учнів 2-х класів, учителів, батьків, ...
У посібнику, відповідно до нової навчальної програми, подано завдання для поглибленого вивчення математики, які сприятимуть закріпленню знань та вмінь обов'язкового рівня математичної підготовки й логіко-математичному розвитку молодших школярів. Для вчителів початкових класів, першокласників та їх ...
У зошиті запропоновано 8 тематичних контрольних робіт, по 2 варіанти у кожній, та одну підсумкову контрольну роботу (Державна підсумкова атестація), зміст яких відповідає оновленій навчальній програмі з математики для учнів 4-го класу та новим орієнтовним вимогам до оцінювання навчальних досягнень учнів. Роботи №1, 2, 3, 5, 6 – комбіновані. Вони ...