Безкоштовно доставляємо замовлення від 300 грн - "УкрПошта" та від 500 грн - "Нова Пошта"
Підручник підготовлено згідно із програмою дисципліни "Офтальмологія" для навчального процесу за кредитно-модульною системою. У підручнику наведено особливості будови органа зору, клінічні методи дослідження зорових функцій, аномалій рефракції, описано основні офтальмологічні захворювання, їх етіологію, патогенез, клінічну картину, діагностику. Особливу увагу приділено наданню долікарської медичної допомоги, оскільки підручник передбачає обсяг матеріалу, необхідний ...
Що спільного між екраном вашого телефона та безсонням? Гормони. А звідки відчуття спокою, коли можна не прокидатися за будильником? Від гормонів. Стоп! Хіба це все не контролює мозок? А що, як ним самим керують... гормони? Час змінити уявлення про цих безладних, проте активних будівничих, що працюють в нашому мозку й ...
У підручнику викладено етіологію, патогенез, клінічні прояви, принципи лікування найпоширеніших захворювань органа зору, заходи невідкладної допомоги при цих захворюваннях, висвітлено зв'язки між зоровою та зубо-щелепною системами, можливі офтальмологічні ускладнення стоматологічних захворювань та маніпуляцій у порожнині рота, викладено алгоритм дій лікаря-стоматолога в разі виникнення таких станів. Для студентів стоматологічних факультетів медичних ...
Матеріали посібника відповідають чинній програмі з геометрії для 7 класу загальноосвітньої школи та підручнику М. І. Бурди, Н. А. Тарасенкової «Геометрія, 7». Посібник містить перевірочні роботи для проміжного, тематичного та підсумкового оцінювання у двох варіантах однакової складності. Для учнів загальноосвітньої ...
Гупан Н. М., Смагін І. І., Пометун О. І. «Історія України» підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів Актуальний у сучасномусуспільствінавчальний предмет викладено авторами підручника«ІсторіяУкраїни. 8 клас»для ЗНЗ ізнавчаннямукраїнською і російськоюмовами в доступній та зручнійформі. Використанобагатоілюстративногоматеріалу. Зображеннязабезпечуютьвізуальнезануренняучня в історичнуепоху та є додатковимінформаційнимджерелом для аналізупід час індивідуальноїроботи та навчальноїдіяльності в парах ...