Справа не в діагнозі. Як керувати розвитком дитини та формувати необхідні навички
Книга «Справа не в діагнозі. Як керувати поведінкою дитини та формувати необхідні навички» є відображенням професійного шляху корекційного педагога, поведінкового аналітика, кандидата психологічних наук, автора та засновника освітніх проектів Олени Цимбаленко. В книзі проведено якісний аналіз існуючих підходів до розуміння причин порушень розвитку, зокрема порушення спілкування, у дітей, порівняльний аналіз успішних корекційних методик. На підставі проведеного аналізу запропоновано шлях подолання порушень спілкування у дітей, що базується на корекції дитячо-батьківських стосунків, формуванні авторитету батьків та інших значущих дорослих. В книзі наведені реальні приклади корекційної роботи за запропонованою методикою, що увійшли в дисертаційне дослідження автора. Всі приклади та історії, наведені у книзі, є абсолютно реальними, методики апробованими і підтвердженими.
Книга висвітлює важливі питання мотивації у дитини та роль дорослих у цьому процесі. Детально описано методики формування мовлення та продуктивного мислення.
Проблематика, якої торкається автор, буде цікава широкому колу читачів, адже коли йдеться про порушення розвитку, то, як наголошує автор, справа не в діагнозі.
Нажаль це максимальна кількість цього товару доступна для оформлення
Анотація
Книга «Справа не в діагнозі. Як керувати поведінкою дитини та формувати необхідні навички» є відображенням професійного шляху корекційного педагога, поведінкового аналітика, кандидата психологічних наук, автора та засновника освітніх проектів Олени Цимбаленко. В книзі проведено якісний аналіз існуючих підходів до розуміння причин порушень розвитку, зокрема порушення спілкування, у дітей, порівняльний аналіз успішних корекційних методик. На підставі проведеного аналізу запропоновано шлях подолання порушень спілкування у дітей, що базується на корекції дитячо-батьківських стосунків, формуванні авторитету батьків та інших значущих дорослих. В книзі наведені реальні приклади корекційної роботи за запропонованою методикою, що увійшли в дисертаційне дослідження автора. Всі приклади та історії, наведені у книзі, є абсолютно реальними, методики апробованими і підтвердженими.
Книга висвітлює важливі питання мотивації у дитини та роль дорослих у цьому процесі. Детально описано методики формування мовлення та продуктивного мислення.
Проблематика, якої торкається автор, буде цікава широкому колу читачів, адже коли йдеться про порушення розвитку, то, як наголошує автор, справа не в діагнозі.
Перегляд книги
/book/250977/
Повідомити про неточністьЗакрити
Дякуємо. Ваше звернення прийнято
Додати в улюблене
Список обраних товарів доступний лише для зареєстрованих користувачів