У книзі подано нормативні документи, які регламентують діяльні шкільної бібліотеки. Детально розглянуто технологію роботи шкільної біб; токи, вимоги до ведення облікової та іншої документації. Представлено рс мендації з планування роботи та здійснення контролю за діяльністю шкілі бібліотеки. Рекомендовано досвідченим та починаючим бібліотекарям шкільню бліотек, керівникам навчальних закладів, методистам з бібліотечних ...
Посібник містить 17 міні-інеденівок, кожна з яких має декілька музичних номерів художньо-образну музику. Посібник створено як із загальноосвітньою метою, так і з п естетичного виховання і використання в дошкільному закладі, загальноосвітній школі та підготовки майбутніх вихователів, учителів. Для вихователів, учителів шкіл, студентів педагогічних закладів, батьків і прихильників ...
"До збірника «Література. Діти. Час. Вісник Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва» ввійшли матеріали Міжнародного симпозіуму «Література. Діти. Час», організованого Центром дослідження літератури для дітей та юнацтва, який відбувся 1–5 червня 2010 р. у м. Львові. Публікуються дослідження, статті, розвідки, які висвітлюють актуальні проблеми теорії та історії літератури для ...
У книзі розглянуто актуальні питання інноваційного розвитку, сутність і особливості інноваційних педагогічних технологій, інноваційної діяльності вчителів початкової школи. Значну увагу приділено становленню та змісту нових технологій навчання і виховання, готовності вчителів початкової школи до впровадження інноваційних освітніх технологій із урахуванням сучасних пріоритетів освіти. Для вчителів та керівників початкової школи, методистів, ...
"Монографія присвячена висвітленню американського підходу до проблем обдарованості і творчості учнівської молоді. Ґрунтовно проаналізовано філософські, педагогічні та психологічні праці сучасних учених США з даної проблематики. Особливо детально розглянуто ті роботи, у яких представлені різні підходи до тлумачення поняття обдарованості, описані психологічні особливості обдарованої особистості, методи виявлення обдарованих дітей, методологічні засади ...
До збірника «Література. Діти. Час. Вісник Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва» увійшли матеріали Міжнародного симпозіуму «Література. Діти. Час», який відбувся 1–5 червня 2011 р. у м. Львові і був організований Центром дослідження літератури для дітей та юнацтва. Публікуються дослідження, статті, розвідки, в яких висвітлюються актуальні проблеми теорії та ...
У збірнику вміщено сценарії виховних заходів з народознавчої тематики. Посібник адресовано вчителям і викладачам, організаторам виховної роботи, учням шкіл і ліцеїв, студентам середніх спеціальних та вищих педагогічних навчальних закладів, працівникам закладів культури та всім, хто цікавиться народними ...
"У монографії розглядаються теоретико-методологічні засади і практика розвитку систем шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Ради Європи (кінець ХХ — початок ХХІ століття). Проаналізовано вплив специфічних внутрішніх (національних) та зовнішніх (загальноєвропейських) інтеграційних процесів на інтенсивний розвиток шкільної іншомовної освіти в країнах-членах Європейського Союзу та модернізацію шкільного вивчення іноземних мов в постсоціалістичних ...
У книзі розкрито актуальні питання, пов'язані із застосуванням законодавства в управлінській діяльності керівника навчального закладу. Особлива увага приділена кодексу законів про працю України. Додатки містять нормативні документи з окремих аспектів роботи з кадрами.
До збірника “Література. Діти. Час. Вісник Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва” ввійшли матеріали Міжнародного симпозіуму «Література. Діти. Час», який відбувся 21–25 травня 2012 р. у Івано-Франківську, Тернополі, Львові та Жовкві. Симпозіум був організований Центром дослідження літератури для дітей та юнацтва. Публікуються дослідження, статті, розвідки, в яких висвітлюються актуальні ...